读后感的作文

2018-02-21 作文大全

有关读后感的作文

读后感

月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。

《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多，下面就由我来和你们分享分享吧!

课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻;甚至有时候是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊!

记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，进入4399小游戏这个网站，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀!

朋友们，让我们记住课文中国文老师的一句话吧：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊!吃饭能提供我们物质营养，而读书是给我们提供精神营养。这两种营养都不能少，只有这样我们才能更加健康地成长的!

我想起了那条小河

(1)那一次，我很__________(快乐、内疚、受启发)?

6、从蜜蜂的辛劳中感悟生命的伟大。

3、从新闻人物中感悟生命的伟大。

“妈，我们老师说了，……那个……那个让我们……”我不动声色地支支吾吾道。

孩童时的我们，真的是每天都在寻找着刺激。?

题目：我自豪，因为我的学校，我的班级;我自豪，因为我的父母，我的朋友;我自豪，因为我的奋斗，我的成功……

D、作文练习题：

不是我不愿洗，有那么点不好意思，还有我妈妈，她不可能同意，她只想让我好好学习。没办法，谁让我想当个好学生呢?好学生就得听老师的话，于是，星期六回家我决定先给妈打个招呼，也好让她有个心理准备吧!

例文1：山东省青岛市中考满分作文

题目⑴：做人从________开始

又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……

课改区卷题目：

C、吴老师给你点拨思路：

第3单元：以赞美生命为内容作文

1、从大自然的美丽中感悟生命的伟大。

骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳，白色的小学作文读后感丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。

5、自拟题目，记录下你生命中一段难忘的往事，体现生命的意义。

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她亦犹如一位热爱生活的少女。每一朵浪花里都有她的追求，每一个脚印里都有她的希望。她永不停息地迈着缓缓的脚步，抒发着对山河的痴情，表达着对大海的热爱。记得开始学写作文时，我就尽情地赞美她，说她多么慷慨，能与沙石细语，和小草抒怀;能伴小树跳舞，跟山雀对歌;能给花儿带去芬芳，给大地带去乳汁，给果实带去香甜，给人类带来欢乐。

3、中心词：

2、中间写：

题目：作文试题

3、写你在生活中亲眼看见的现象或写新闻报道的现象。

2、我想通过以下中心内容来体现中心思想(扼要列出1-2样)：

C、吴老师给你点拨思路：

E、例文：

题目：人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚樱人生中的一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。?请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步(可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等)。题目自拟。字数不少于500。

“不行，不行，你明天还做作业呢，赶紧回屋睡吧，脚我早洗过了，还有啊，你今天说……”

人家例文2：浙江省宁波市中考满分作文

我胡乱地应付了两声，硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗?有什么呢?显然自我安慰，可晚上还是睡不着，毕竟有件事未干呢?

片断三

开学第一周过星期日，我便不得不完成一个作业：给妈妈洗脚。

3、祖国是个很广大的概念，如果不把它具体化，很容易使文章变得抽象和空洞，因此，如果你没有写大概念的能力，或没有点鑫网络|网站制作专家!大材料来体现“祖国”这个大概念，则应该运用“以小见大”的办法，通过一些具体的景物、人物及事件表达对祖国的热爱。比如通过“我为北京奥运添砖瓦”的具体活动，表达对祖国的热爱之情。

她犹如一个活泼可爱的小姑娘。她那甜甜的酒窝被幸福灌满，心中的朵朵浪花被欢乐翻腾。她一路蹦着，跳着，既欢快，又轻盈。她唱着牧曲，唱着欢乐的歌，迈着缓缓的脚步，叮叮咚咚地流向远方。

那一次，我很快乐，我发现自己一夜间长大了。

不好，我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了!果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不装刷刷”地流了下来。老师，我对不起你!快别这样看我吧!

4“家乡”一般指你出生的地方，但也指“故乡”，有人把长期生活的地方也称为家乡，有人因为在某个点鑫网络|网站制作专家!地方购置了房产，也把那个地方叫家乡。可见，可写的“家乡”的范围很广。

今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。

评论这张

“争气的傻孩子，哭啥呢?你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊!”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一!”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“……呃!行!……”“爹!明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

江南的水流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。

2、写表达感情的文章很容易因“直抒胸意”而空虚化，言之无物，使感情变成无源之水。因此，如果写诗歌，最好将热爱之情形象化，将感情寄托在某种形态之中，这样，你的感情将变得具实可信，更加感人;如果写记叙文，应通过叙述、描写具体的人物或事件体现你的感情;如果写散文，最好能通过具体的内容，比如景物、人物行为等抒发你的情怀。

例文3：浙江省嘉兴市中考满分作文

作文题目：我想起了__________?

题目：心中的彩虹?

提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话，她会是什么呢?是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的'体验?是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求?……?

她亦犹如淳朴的歌唱家。从学第一首儿歌起，我就觉得她是一位技艺非凡的歌唱家：唱农民丰收的喜悦之情，唱大山母亲的养育之恩，唱农妇洗衣的洁净，唱孩子们嬉戏玩耍的快乐天真。是啊，她迈着缓缓的脚步，那歌声里有大山的深沉，有山风的粗犷，有放牧人的豪爽，还有姑娘们的甜笑。

4、从父母的无私奉献中感悟生命的伟大。

大伙儿都呆住了，似乎在观赏一幅旷世稀有的油画，空气似乎也凝固了。?

发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀!

1、写别人热爱祖国或家乡的内容，包括历史人物、新闻报道中的人物以及你身边的人物，可以写诗歌、散文、记叙文或读后感。

1、“生命”的概念包括什么?生命不仅仅指人类的生命，它包括一切动物、植物的生命。人类的生命是珍贵的，但其他生命一样珍贵。没有人类，其他生命就没有了主体，但没有其他生命，人类也不可能单独永存。所以，一个人、一朵花都是珍贵而伟大的，都值得我们去热爱与赞美!

此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”

2、生命为什么值得赞美?因为生命给沉寂的宇宙带来了生机;因为生命充满传奇与艳丽的色彩;因为生命充满了不屈的精神;因为生命满怀理想与梦想;因为生命是奉献;因为生命是一支歌……你发现了生命的价值了么?从一片郁郁葱葱的竹林中，从一朵迎着朝阳盛开的玫瑰花中，从爷爷奶奶的满头白发中，从父母的一脸慈爱中，茂名旅游攻略茂名旅游网茂名旅游景点从表弟那双天真无邪的眸子中，从“羊羔跪乳”、“乌鸦反哺”中……只要你认真观察与体会，你就会发现生命的可歌可泣!

1、题目的主要意思：

我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。

小桥5、从动物的母爱中感悟生命的伟大。

请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。

如今虽然远离家乡，但小河的身影却鲜活地流淌在我心田。有了她的点缀，我的生活将永远是五彩缤纷，永远会充满诗情画意。

1、写面对名利、亲情、诚信等的考验，同学、朋友或长辈的表现。

我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢?

“爹……”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。

4、重点(详细)写：

“妈，还没睡呢，给我开开门好吗?”我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。

A、作文要求：

3、以“望子成龙”为话题作文，刻划人物，反映社会现象。

题一：以“为自己高兴”为题目作文。

外层的蚂蚁大概是成年的，而内层则是刚出生或还小的蚂蚁，它们为了能让自己的后代生存下去毅然牺牲了自己，那个蚁球，连着的是所有的蚂蚁的心，密云新楼盘佛山新楼盘北京新楼盘似乎在裂开的蚁球上还写着一个大字：爱。那一刻我眼角有了一些湿润，不为别的，就为那群已经死去的蚂蚁。?

第2单元：刻划人物，反映生活

2、________让我明白了生命的___________

?题目⑵：孝顺父母为中华民族传统之美德，《荀子大略》中指出：“礼也者，贵者敬焉，老者孝焉。”《礼记中庸》中也载：“夫孝者，善点鑫网络|网站制作专家!继人之志、善述人之事者也。”意思是说，孝顺就是善事父母，尽心侍奉父母，顺从父母，尊重父母，关心体贴父母。由此看来，孝顺父母是儿女的本分，是晚辈应尽的义务。请你以“孝顺父母”为话题，自拟题目、自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名

1、他(她/它)感动了(影响了)我

C、吴老师给你点拨思路：

礼物她还是一位公正无私的朋友。多少次，我亲眼看到，她给过路的人们一捧清凉，洗掉了他们的倦意;给爱美的姑娘一面镜子，照出她们如火的青春;给小朋友们一湾清凉的流水，洗掉他们满脸的泥沙，让他们变成了干净的乖孩子。

生命是大自然的奇迹。描写生命，赞美生命是文学永恒的主题。请你从生活中发现、感悟生命的珍贵与伟大，写一篇文章，表达你对生命的赞美之情。

片断二

1、每个人都有祖国，每个人都有家乡，请以祖国或家乡为题材写一篇文章，体裁不限。

片断四

题二：以“永恒的美丽”为话题作文。

大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。

面对大海，我感到自己知识的浅保祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为能源的匮乏而忧愁。

2、以“亲情”为话题作文，刻划人物，反映社会现象。

3、________之歌

记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。

二、确定中心思想和中心内容

2、文章要表达对祖国或对家乡的热爱之情。

4、________的启示

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。

要求：请根据自己的理解将题目补充完整，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇500字至1000字的文章。1.文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

4、写同学之间、家庭成员之间、师生之间的关系。

桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中……

要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

2、从历史人物中感悟生命的伟大。

要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限;600字左右。

B、吴老师告诉你写作要点：

E、例文：

3、_________，我为你自豪(骄傲)

美丽的蝴蝶

5、对家乡的热爱包括对家乡景色的赞美、对家乡的思念之情、对家乡变化的由衷高兴、对家乡乡亲的感激或怀念，也包括对家乡的风土人情的热爱等等。你应从中选择一两样最有写作冲动的内容进行作文。

——题记

(2)我是一只渴望飞翔的鸟?

题目一：读完《对孩子说》一文，你一定有不少的感受和启发。请你发挥想象或联想、自选一个角度、自拟题目作文(扩写、续写、改写均可)。

“快拿稻草，将他们拦住!”不知是谁喊了一声，一大堆稻草便围了蚁巢整整一圈。我正有点纳闷的时候，旁边的阿文对我说：“快点火啊!”我愣了一下，但很快就拿出

例文3：宁夏回族自治区中考满分作文

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。?

题目二：以“目光”为题作文。

大扫除开始了。老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看着他们，还不时地加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，着急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了，我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就等着老师来检查吧!“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净!”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师!”老师看着我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿。“可是，还有两块……”我抬头一看，哦，就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去，不一会儿，那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯，不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛，是最美的眼睛!

无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧!

1、以“爱”为话题自命题作文，写爱祖国或爱家乡的内容。

例文2：河南省郑州市中考满分作文

3、“生命”是个很博大的题目，如果没有足够的材料以及驾驭文字的能力，你很难象冰心那样将“生命”写出色彩，怎么办呢?你应该“以小见大”，从生活的海洋中掬起一朵小浪花：或是几个平凡的人，或是几件小事，或是一片树林，或是一群蚂蚁，或是……通过一些具体的小材料体现生命的亮点，抒发你对生命的赞美之情。

按下列要求审题及构思提纲，提纲通过后方可写作。

“妈，你坐下，你让我边洗边给你说。”妈妈有点糊涂地坐下。

流水第1单元：写爱国家爱家乡题材

又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥，为了让我回家睡个好觉，妈妈早已把它晒了又晒，又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情，再也没有不好意思，轻轻地端来一盆水，拿上毛巾，敲开了妈妈的房门。

那一次，我很快乐

提示：1.从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。2.要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。

朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着浣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗。江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿”，对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。

D、作文练习题：

片断一

“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。

正在稻草堆玩得起劲的时候，看到一群蚂蚁悠悠哉哉地抬着一只蜻蜓向一个凸起的土堆走去。“我们捣它的老巢去，”阿彬灵机一动，又是个捣蛋的好机会!于是伙伴们把衣服一扔就拨开了泥土，只见不大的洞穴里，满是一群忙碌的蚂蚁。也许是被这突如其来的灾难吓坏了，便纷纷地各自向四处散去。?

通过多种表达方式刻划鲜明的人物形象，反映生活现象，文体不限。

你知道我最喜欢什么吗?我最爱祖国的地图。

1、开头写：

1、以“诚信”为话题作文，刻划人物，反映社会现象。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法!”我流着泪狠劲点头……

教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊!

“干什么不行，偏要洗脚?哪怕让我洗衣服，洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷着。

打火机点了起来，干燥的稻草加上强力的东风，很快就形成了一片火海，我们在一旁兴奋地叫着：“烧死你们!烧死你们!”我看了一眼蚁穴，突然发现那些蚂蚁都改变了方式，又从稻草边缘各自向着中央聚拢，很快地形成了一个拳头大小的球，过了一会儿，借着火苗就变得越来越大了。我们正在想着蚂蚁能炙烤多久的时候，发现黑球不断地向外滚去，直向我们逼压过来，还似乎在咆哮着。?

4、以“面对名利”为话题作文，刻划人物，反映社会现象。

1、热爱祖国、热爱家乡是本单元作文的中心思想，“热爱”是中心词，必须紧扣中心词选材行文，使文章中心突出。

老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。

“妈，我们老师说让我们好好学习，长大报答妈妈。”我一边认真地给妈妈搓脚，一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的谈话。

二选一作文：

A、作文要求：

我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?

D、作文练习题：

乡村的夜晚宁静而安祥，万物都已进入甜美的梦乡，只有妈妈房间里的灯依然放射着刺眼的光芒。

面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着的矿藏，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。

2、限制词：

2、写面对如何培养子女的问题不同人物的表现。

一、审清题意

B、吴老师告诉你写作要点：

命题、半命题题目：

心中的彩虹

我好奇地悄悄贴近房门，想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身，隐约听到：“她老师让干什么呢?她怎么不说呢?”顿时，我的眼角湿润了。夜深人静，只有妈妈还为我那未说完的半句话而疑惑。

E、例文：

1、这篇文章的中心思想是：

例文1：天津市中考满分作文

烧蚁球?

例文1：

五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐郑州二手房二手房装修公司上海二手房。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有……

三、全文结构安排如下

B、吴老师告诉你写作要点：

面对平原，我看到自己力量的弱校国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饥腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少、生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料、优良种苗、绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。

其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。

2、生活中有各种各样的现象，如何表现?最好的办法是通过人物来表现。通过不同的人在生活中的所作所为、所思所小学作文童年趣事想，就能反映生活的现象。人的表现就是生活的一面镜子，孔乙己照出了旧中国的生活真相，“变色龙”却照出了旧俄国的生活真相。所以，一定要把人写好，通过人物的表现，反映现实生活的状态。

3、结尾写：

例文2：广东省深圳市中考满分作文?

这不，那些家伙又不知要拉我到哪里捣蛋了。?

我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。

1、所谓刻划人物，就是对人物的语言、行为(动作)、肖像(外貌)和神态进行准确、生动的描写，创造出形象鲜明的人物。在这方面鲁迅先生是高手。写人的文章一定要写出有血有肉的人物，像孔乙己那样活灵活现。我们达不到鲁迅的高度，但我们起码要写出人物的鲜明品格。没有鲜明品格的人物是空白的、平面的、含糊不清的、站不起来的。只有品格鲜明的人才能呼之欲出，才能打动人心。作为一个学生的习作，我们必须写出人物的优良品格，而不是不良品格，这一点特别重要。

“不，妈，这么晚了您也没睡呢，我给您洗洗脚吧，这样就更舒服了，您好更好地休息呀!”我强忍着泪水面带微笑地说道，边说边端进了那盆水。

例文3：山东省济南市中考满分作文

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活……

任选一题作文。?

2、写自己热爱祖国或家乡的内容：①写某处自然风光。②写某个城市或乡村的变化。③写你最喜欢的风土人情。④写你对家乡的美好印象。⑤写感人的事情或人物。

老师的目光

4、最感人的生命是什么样的生命?无私的奉献、昂扬的斗志、不小学作文教学屈的精神……你应该找到生命中最值得歌颂的地方，充分地表达你的感情。

良久，我才发现我一直在看着那被焚烧了的蚂蚁的残涵…??

生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。

7、从小草的不屈中感悟生命的伟大。

A、作文要求：

5、既然文体不限，你应该选择你最能驾驭的体裁作文。