教学工作计划

2018-02-28 作文大全

2011年教学工作计划

一、指导思想

2011年我校将以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为中心,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,以实施科学管理为保证,坚持精神引领和制度引领,进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”,狠抓教学常规管理,深入开展校本教研活动,更新教师教学观念,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教学质量。

二、工作目标

1、继续抓好常规,抓严细节,抓实过程,形成办学特色。

2、抓好养成教育,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、班风、学风。

3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动,发挥骨干教师的引领、示范作用。

4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作,成绩达全县乡镇前八名。

5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。

三、主要工作任务与措施

(一)以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。

教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。

1、本学期,教学管理人员与教导处要集中精力抓好教学常规的落实。组织教师认真学习《平远县中小学教学管理工作条例》,做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、检测、课后反思等环节入手,做好五周一次的常规检查,并有书面反馈意见,教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。对教学常规中有违规现象的教师教导处要及时指正并跟踪抽查,屡次不改者中心小学将进行通报批评。

2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,安排课程科学、合理。

3、优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。课堂教学是提高教学质量的主阵地,提倡自主、合作、探究的学习方式。教师要善于营造一种民主、平等、和谐的课堂气氛,让学生乐于参与、勤于思考、敢于发问,培养学生善于发现问题、提出问题的能力;注意教学方法的灵活多样,让课堂学习内容在互动中生成;教师要让学生充分表达自己的想法,根据学生的回答适时调整教学,不能拘泥于设计好的教学方案进行;板书设计要合理,做到规范、简洁;要面向全体学生,发挥优生引领作用,关注学困生;教师应该讲究表扬与批语的艺术,帮助学生克服和杜绝不良行为。要合理利用教育资源,提高多媒体教室、电脑室等专用教室和各种教学设备的利用率,不断提高课堂教学效率。

4、教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业。强调作业设计的基础性、综合性、开放性,突出作业的趣味性,增强学生对作业的兴趣;还要突出作业的科学性,难易适度,注意知识的衔接。。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。教师作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数,做好订正复批工作,及时获取反馈信息来改进教学。作文与小测可用百分制评定,其他作业评定用等级与适当的评语。杜绝使用“万能钩”,尽量避免错批漏批现象。要及时分析学生作业情况,适时采取补救措施,力求大面积提高教学质量。对学生的书写、格式等作业要提出明确的要求,指导学生学会正确的作业方法,培养学生良好的作业习惯。要经常组织作业检查,定期举办“优秀作业展览”,增强学生写好作业的意识

5、加强培优辅差工作。培优辅差的工作贵在落实。全体老师要树立以人为本的教育理念,对学有余力的学生和学有困难的学生要有分层对待,要让每个学生学到有价值的知识,不同的学生有不同的发展。要以发展的眼光看待学生,鼓励优生要向更高、更新的目标发展。对后进生要多一份爱心、多一些关心和多一点耐心。发挥同学之间的互助互教作用,创造条件让他们体验成功的喜悦,树立起自信心,培养他们的个性发展。批改作业的形式可多样,对学困生尽量采用面批。要落实兴趣小组活动,培养学生的兴趣和特长,提高学生的素质。同时,要做好家校联系,充分运用校讯能、召开家长会、家访等加强对学生家长的联系与沟通。

6、有反思才有提高,认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况,及时写出教学反思,体会特别深的,应找出成功和失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,积累经验、提高教学水平。教学反思的数量要求:四十五周岁以上教师每学期不少于5篇,四十五周岁以下教师每学期不少于10篇。

7、建立听课制度。学校继续加强随堂听课的力度,包括公开课和推门课、优质录像课。本学期,继续对每位教师进行随堂听课,对新上岗的教师听课次数要增多,听课后要及时与上课教师交流,提出改进意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的.提高。

(二)加大教师培训力度,努力提高教师的业务水平。

1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、落实帮扶制度,提高新教师教学水平。在教师中开展“传帮带”活动,实现以“老”带“新”,帮助新教师快速掌握新教法,提升业务水平。

3、积极组织教师参加县区域教研活动、优质课评比活动,各学科论文、案例、课件制作比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

4、支持教师参加学历进修、各级各类专业培训,提高教师学历、业务水平。

(三)加强校本教研工作,扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、要求人人要上一节教研录像课。结合学期绩效考核项目,由教师评分、学校评定成绩,作为实绩考核中“上课”一项评分依据。

2、充分利用教师会、科组活动会时间,定期组织教师学习《新课标》,教学方面指导性刊物,鼓励教师观看网络中“听课网”或其他课堂教学实录,提高业务水平。

3、为教师构建学习平台,用好教育资源。积极开发和利用现代远程教育资源,为广大教师提供新的学习平台,鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构,有效整合课堂教学。

4、做好课题的申报和研究工作。在校本课题研究中,通过校本教研解决教学实际问题,提高教学质量。

5、按县局要求努力做好先进教研组评比工作。

(四)深化文、体、卫教育,逐步形成特色。

(1)抓好兴趣小组活动。根据教师构成情况及特长,开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。要积极组织参加有关竞赛活动,丰富学生生活,培养学生能力。

(2)重视体卫艺术、信息技术教育工作。加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间,要根据不同年级儿童的特点,从基础抓起,真正提高体卫、艺术课教学质量,为学校的发展注入新的活力,为迎接全县小学生文艺汇演和体育比赛作准备。

(3)加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会的能力。

(4)积极开展“红领巾心向党”活动,通过专题讲座,黑板报、少先队活动等形式,加强党史教育和宣传。

(5)继续加强学生健康知识的教育和宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,严防传染病的流行和食物中毒事件发生。

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