教师工作总结

2018-02-28 作文大全

2011教师工作总结

一学期很快就结束了,为了促进今后的工作,现将一学期的工作总结如下:

一学期来,我担任1、2、3年级的美术,3、4、6年级的书法,3.1班的班主任,管理美术教室、书法教室,任务重,工作头绪多,但我毫无怨言,工作兢兢业业,无论是高年级还是低年级,我都认真备课、上课、批改作业、辅导学生。从不上无准备的课,每天晚上,无论多累,我都习惯把当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我学习更新,将学到的新的教学理念新的教学模式运用到教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,改变以传授知识、技能为主要目标的传统教学观念,使学生通过美术实践活动逐渐形成具有健康乐观的生活态度,积极向上的进取精神;全面发展思维能力,想象力和创造力;培养健康丰富的情感世界,陶冶高尚的情操;树立正确的审美观念,提高审美能力和艺术文化素养,激发他们对美的爱好和追求,形成健康的人格和个性;使学生通过美术实践活动养成良好的生活习惯,培养动手动脑能力,成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。以“创、玩、学”结合的体系贯穿教学过程的始终。让学生在有创新训练,快乐游戏中学习基础知识和掌握基本技能,改变传统注入式的教学体系,使学生真正参与学习活动,确立学生在教学中的`主体地位。改革对学生美术成绩的评价。以往对学生美术成绩的评价都是以一张画的优劣来判断,其实这种评价有很大的片面性,这种评价与学生接受美术教育知识的多少不成正比,并且还容易打消学生学习美术的积极性。我在教学实践中得出,评价从三个方面进行:⑴美术课堂行为习惯的评价,其内容可包括学习用品的准备情况,课堂纪律、思考发言情况,作业态度和质量情况等;⑵平时成绩的评价,主要是对教材课业学习成绩的评价;⑶期末综合评价。作为一名班主任我平时注意接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。加强班干部队伍的组建和培养。培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。强化常规训练带动教育教学工作。

本学期在教育教学中也遇到了一些问题,如:1、课前准备不够,有的同学忘记带彩笔、图画本、制作材料等2、部分同学学习积极性不高,只愿意模仿,不愿意创造,真正有创意的作品很少3、我个人的艺术素养还不是很高,出去学习的机会很少。离一个好老师还有很大差距。

素质教育给我们教师提出了新的要求,尤其是我们美术、书法教师,更应该适应当前的教育教学形式,时时处处严格要求自己,不但要加强专业知识技能的学习,更应该加强教育教学理论的学习,厚积薄发,不断提高我们的教育教学水平,把我们平时学的东西应用于我们的教学,提高教学效率,让学生在有限的时间内学到更多的知识,掌握更多的技能,并在学习过程中享受到学习的快乐。

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