各县(区)教研室、市直有关学校：
根据国家、盛市教育行政部门有关中学生学科竞赛工作的管理规定和通知精神，现将我市2007年中学生学科竞赛工作安排如下：
一、竞赛科目和时间
全国初中物理竞赛(初三)3月25日9：30——11：10
全国初中数学竞赛(初三)4月1日9：30——11：30
全国初中化学竞赛(初三)4月22日9：30——11：30
全国高中生物竞赛(高二)4月8日9：00——11：00
全国高中化学竞赛(高二)5月27日9：00——12：00
全国高中物理竞赛(高三)(时间待定，另行通知)
全国高中数学竞赛(高三)(时间待定，另行通知)
全国初中英语竞赛(初三)(时间待定，另行通知)
全国高中英语竞赛(高二)(时间待定，另行通知)
全市初中语文竞赛(初三)10月21日9：00——11：30
全市高中语文竞赛(高三)10月21日9：00——11：30
二、报名收费
上半年竞赛3月10日前报名，下半年竞赛8月1日前报名，各县(区)务必按上述要求将竞赛人数上报市教研室，以便及时订购(制)试卷。
根据以赛养赛的原则和省上有关通知精神，初中部参赛学生每生每科交报名费7元，其中2元用于县(区)竞赛开支，5元上交市教研室;高中部参赛学生每人每科交报名费12元，其中3元用于县(区)竞赛开支，9元上交市教研室。上交部分用于上交省竞赛委员会和订购(制)竞赛试卷、组织阅卷、奖励等。
三、考务工作
1、各学科竞赛考点均设在县(区)所在地，每个考场30座单人单桌安排，设主、监考2人，考务工作由各县(区)教研室统一组织。
2、各县(区)于考试前三天在市教研室领取竞赛试卷，每科开考前10分钟在考场内当众启封，赛后当场密封连同考生座次表及时上交。
3、为保证竞赛的严肃性和公正准确性，各县(区)应统一安排，精心组织，选派责任心强、工作认真的教研员或教师负责试卷的领娶保管、送交及监考，严格考生资格审查，严防冒名顶替、泄密及舞弊等现象的发生。
四、奖励
1、团体奖：初中学科各设团体奖5名，高中学科各设团体奖3名。团体奖以学校为单位按获奖学生总分计算排名，年终统一颁发奖牌。
2、学生奖：各学科按参赛人数的10设奖，其中一等奖1.5、二等奖3.5、三等奖5，竞赛结束后颁发获奖证书。
3、优秀指导教师奖：各科竞赛中获一等奖学生的指导教师(每个学生只限一名)获优秀指导教师奖，竞赛结束后颁发获奖证书。
4、组织奖：全年竞赛结束后，根据各县(区)参赛人数、竞赛成绩、组织管理等内容综合考评，对成绩突出的县(区)教研室及教研员予以奖励，颁发奖牌和荣誉证书。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的'总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
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