本学期时间虽短，但工作任务并没减少，各项工作做到有计划、重过程、讲实效，有总结，各项工作在有条不紊中完成。现将我个人所负责的具体工作总结如下：
一、加强了班、队干部队伍的建设。
为了培养一支工作能力过硬的学生管理队伍，本学期在原有的队干部队伍的基础上，增添了各班班干部的队伍建设。
1、期初要求各班主任精心组建班干部队伍，学生科分部门对全校的班干部进行培训，每月对所有干部召开会议一次，从思想上对干部们进行教育，提高大家的觉悟;从工作上对干部们进行指导，提高工作效果;每次的会议上列出几位先进，让干部们学有榜样。
2、每周要求各班班长组织干部召开一次以班为单位的班干部会议，并要求将会议记录送交学生科检查，学生科检查并提出改进建议。
3、大队部每周准时召开例会，及时小结一周工作情况，有问题及时发现，及时解决。同时会上有针对性的进行思想教育，指导工作方法，培养良好性格，提高工作能力，全面提高学生干部的个人素质。对每个人严格要求，决不允许任何人身上重复犯相同的错误。一学期下来学生干部增强了岗位意识和责任意识，每个人的思想觉悟及工作能力均有不同程度的提高。
4、逐步放手，培养他们的自制能力。整个组织内部实行层级管理制。(大队长→副大队长→部长→组员)大队长管大局，副大队长分管3个部门。部门工作不到位，找部长、副大队长，让他们去落实;每次的会议，要求大队长做全面的小结。并且对有问题的部门及时召开小会。这样一个学期下来，整个监查部的工作基本可以放手。
5、期末组织各位大队干部写好工作总结，意在让大家对自己一学期的工作进行全面反思，通过民主投票，有以下同学被评为优秀大队干部：
二、日常评比扎实、公正、及时，有效发挥了“评比”的督促作用。
1、严格按照《班级常规检查评分细则》对全校学生各方面行为习惯进行监督管理，大队部干部按要求对各项工作进行必检和抽检。
2、每天及时公布前天的扣分情况，周末进行周评比，每周升旗仪式上对各班一周的'示范班、文明班的获得情况进行小结。
3、每月对班主任的工作作出全面总结评价。
三、对学生加强教育，对班主任加强培训，让师生一起成长。
1、每日利用晨会进行各项行为习惯教育，指出大家日常生活中所存在的不足。
2、开展了一次全校性的《小学生日常行为规范知识竞赛》，更好地督促了学生对“守则、规范”内容的了解。
3、开展问卷调查，帮助班干部对班级情况进行检查反思，将问卷调查情况汇总在班主任会议上进行分析，让调查反馈成为各班的一面镜子，“有则改之，无则加勉”。
4、全期组织了3堂主题班会课，三次班主任培训，5人次经验交流，8次班主任会议，较为全面的对班主任工作进行指导。
本学期的工作又将画上一个句号，其中的好与坏都将指导来期的工作，对于工作中所存在的许多问题，如：学生的文明礼貌没有形成气候，少数环境意识没有提高，学生的自制能力低，爱班爱校意识不强等。在来期必须作为工作的重点，力争实现人人讲文明、爱卫生、讲团结、守纪律、热爱自己的学校。
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