描写人物心情的句子

2018-03-08 作文大全

  描写人物心情的句子

  老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

  我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

  我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

  我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

  他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

  望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

  他厌烦地把目光从黑板上收回,无力地瞟了瞟前面。像往次一样,他感到内心强烈地一震。

  一簇乌黑发亮的秀发轻轻飘撒在他的桌面上,散发着阵阵芳香。他顺着发尖望上去,欣喜地发现这是一个迷人的黑色瀑布,似乎还发出潺潺的水声。他感到阵阵心跳。

  那“瀑布”飞溅的“水沫”终于有几丝洒在他放在桌面的手上,柔柔的,痒痒的。顿时一股电流通向他的全身。他的手像钉在桌面上,纹丝不动。

  他又将目光移向“瀑布”的两侧,那儿是一片绿荫草地,微微点缀着粉红色的小花。他知道,这是一件漂亮的衣服,它遮掩了她那细嫩的皮肤……。他曾不止一次地将目光停留在那里,每次都他浑身发酥。

  高兴:

  1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

  2、我的心里乐开了花。

  紧张:

  1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

  2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

  3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

  4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

  5、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

  6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

  7、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

  难过:

  1、我的'心像被针扎了一样。

  2、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

  3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

  4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

  5、那件事比三伏天穿棉袄还难受,

  6、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

  害怕:

  1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

  2、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!

  着急:

  1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

  沉重:

  1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

  内疚、懊悔:

  1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

  害羞:

  1、我的脸刷地一下红到了脖子根。

  【扩展阅读篇】

  句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。

  分类概说

  句类

  ——句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

  句型

  ——句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。

  一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。

  编辑本段句类

  陈述句

  叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

  陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”:“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。“呢—罢了”:同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说。

  陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。

  特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。b、常用的标点符号:句末用“句号”。

  陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子。例如:

  ①明天要下雨。

  ②我紧张得心都要蹦出来了。

  ③您今天精神挺好的呢。

  ④他说了不回家的。

  ⑤事情本不是这样嘛。

  否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

  但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

  口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

  疑问句

  具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。

  是非问

  陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:

  ①你明天会来吗?

  ②这件事你知道吧?

  ③这事你真的不管?

  ④你昨天迟到了,是吗?

  这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答。

  特指问

  用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调。例如:

  ①今天谁值日?

  ②你怎么不去图书馆呢?

  ③什么事不能好好商量的?

  常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

  选择问

  用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”,不用“吗”。例如:

  ①是早上锻炼好,还是下午锻炼好?

  ②喝水还是喝茶?

  正反问

  由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V。常用语气词“呢、啊”。例如:

  ①昨天玩得高兴不高兴?

  ②你买的东西便宜不?

  ③你根本就没看过书,是不是?

  反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少。例如:

  ①我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)

  ②十二点了,怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)

  ③你是来帮我呢,还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)

  ④他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)

  祈使句

  要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。

  1、表示命令、禁止

  带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等。例如:

  ①禁止吸烟。

  ②不许乱说乱动。

  ③快去做作业。

  2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如:

  ①大爷,您请进来坐吧。

  ②快说呀,为什么不说呢?说吧。

  ③快点!你可以再快一点吗?

  请求或敦促人家做事,总有商量余地,因此宜于使用重叠形式的动词,常用敬词“请”,例如:“您说说。|您请坐。|您帮帮忙吧。|请喝茶。”

  感叹句

  带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。

  1、由叹词构成(从叹词辨别感情)。例如:

  ①哇!这衣服真漂亮!(惊叹)

  ②哎哟!你还真自以为是!(讥讽)

  ③唉,真没办法呀!(叹息)

  ④哼,等着瞧吧!(愤怒)

  2、“名词+啊”表感叹。例如:

  ①天哪!这可怎么办啦!

  ②我的上帝呀!

  ③我的妈呀!

  3、口号、祝词。例如:

  ①共产党万岁!

  ②为幸福的明天干杯!

  ③明天会更美!

  4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词。例如:“那该有多好哇!好热的天气呀!多么可爱的小孩呀!多好的想法呀!”

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