近校长组织学习教师“五不准”后我又一次重新审阅了我问我是谁?我在心里响亮回答：我是教师——一名骄傲的人民教师。我要在知识宝库里采撷如花词语构筑我心中最美好诗篇;我要用深深思考推演我心中最奥秘哲理;我要用凝重感情唱出我心中最优美赞歌——我选择所以我热爱。
在人生辞典里“爱”这个词最为广博而深奥，有经验老师都知道，教育学生最好方法是爱热爱学生，是教师天职，是教师职业道德核心。除了父母，教师是和学生相处最多，对学生影响最大的`人。教师在教育中示范作用是巨大的。叶圣陶先生说：“教师全部工作为人师表”教师是学生心目中榜样和楷模。教师思想、品德、行为、习惯都会在学生心灵深处留下烙印，对学生成长起着潜移默化作用，所以“不准体罚学生和变形体罚学生”我做到了。
教师首先意味着责任。有人说，教师职业、良心职业是只有真正做教师的人才能体会到，做了教师我才体会到是魂牵梦绕多少次，半夜醒来梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生而是他整个家庭、他家庭背景、他成长环境，你要操心不只是他们学习还有他们精神。教师更意味着奉献。从毕业到现在这一年不仅给我提供了与很多优秀老教师并肩作战机会，同样一些老教师德奉献精神更是深深地震撼着我。
作为一名教师在任何时候、任何历史条件下都应树立良好师德、师风，树立良好师德形象，这是毋庸置疑。不可能每个人都干出一番惊天动地业绩，但只要立足本职岗位时刻牢记教师每走一步每做一件事都以"教师五不准"要求为标准时时严格要求言行，这样才能树立良好的师德形象。
常言道“学高为师、德高为范、教书育人”教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。师德是教师最重要素质，是教师之灵魂。今天面对全面建设小康社会新形势、新任务，面对课程改革新标准、新要求应该坚守自己的信念，坚持教师的师德素质。比如在面对家长物质上“尊重”时该如何固守价值观念、坚持生活信条呢?我想最关键还是你是否找到了从事这个职业的尊严、价值。如果你找到了并且坚持了，那么他们也会更尊重你，也会受你的鼓舞很好的教育学生。
既然踏上了这个岗位，那么就要遵守这个岗位的职责，认真学习“五不准”，并且努力做到。成为一名遵守纪律，爱岗敬业的教师。
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