在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢？下面是小编收集整理的关于学习方法的名言，欢迎阅读与收藏。
学习方法的名言 1
1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
2、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
4、不塞不流，不止不行。
5、读书不思考，等于吃饭而不消化。
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
8、强学博览，足以通古今。
9、博观而约取，厚积而薄发。
10、察己则可以知人，察今则可以知古。
11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
12、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
13、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
14、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
15、学而时习之，不亦说乎？
16、智者问得巧，愚者问得笨。
17、不患人之不己知，患不知人也。
18、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
19、假设始终先于知识。
20、学而不思则罔，思而不学则殆。
21、百学须先立志。
22、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
23、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
24、百川东到海，何时复西归？僮巢慌老大徒伤悲。
25、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
26、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
27、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
28、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
29、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
30、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
31、差以毫厘，谬以千里。
32、不入虎穴，焉得虎子？
33、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
34、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
学习方法的名言 2
1) 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
2) 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
3) 盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。
4) 最有价值的知识是关于方法的知识——达尔文
5) 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
6) 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
7) 好的`先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
8) 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
9) 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
10) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
11) 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
12) 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13) 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
14) 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。——谚语
15) 博学而笃志，切问而近思。——《论语》
16) 耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。(打一字)——闻
17) 博学而详说之，将以反说约也。——《孟子》
18) 尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子》
19) 如果没有充分领会前面，就不要急于学习后面。——苏联谚语
20) 善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋》
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