松鼠阅读理解及答案
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟 雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁榛子，榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发 光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条冒孆形的 美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇 凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说， 松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里 跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉 害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在 小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着， 互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃 东西。
③松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的 尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只 要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃 到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞的满满的，留到冬天 吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠经快极了，总是小跳 着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的 高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹 恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
④松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬 些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，是 那建筑足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝 口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖 起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 ⑤松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换 的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光关溜溜，干 干净净的。
阅读课文，回答问题。 阅读课文，回答问题。
1。认真研读课文第 3 自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明 的？
2。画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的'特点， 探寻介绍筑窝的意图。
3。研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？
4。 从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松 鼠吃食物拆开来放在第 2，3 自然段中说明呢？
5。 从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。
A。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。
B。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
C。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
6。给文中空缺处选择恰当的词语填空。
7。③④两段都说明了松鼠 乖巧 的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。
第③段：________，________，________，________。
第④段：________，________，________。
8。用简明的语言概括第⑤段的内容及其作用。
9。文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。
10。结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语。
A。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
衬：__________________________________________。
B。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在 树枝底下，或者逃到别的树上去。 触动：____________________________________________。
答案：
1。着重介绍松鼠驯良的特性。它从松鼠活动的范围，活动的时间以及主要的食 物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良。它们住在树上，在树林里活动，从 不骚扰人的住宅;白天歇凉，晚上才出来活动;它们不是肉食兽类，常吃的是杏 仁，棒子，榉实和橡栗。这就显示出松鼠与人无争，秉赋善良的习性。 满树林 里跑 在树上跳着叫着互相追逐 歇凉，练跑，玩耍 等拟人化语句，笔端流 情，活画出松鼠活泼可爱的性格，突现了它的 讨人喜欢 。
2。第 5 自然段从窝址的选择，搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝 的特点，突出一个 巧 字。作者选用准确的动词 搬 编扎 挤紧 踏平 以及形容词 错杂 宽广 坚实 舒适 安全 ，生动地表现了松鼠的灵巧 与能干。窝址的选择与窝口处理的合理科学，更突出松鼠的智慧，富有灵性，因 而 很讨人喜欢 。
3。结尾侧重交代松鼠繁殖，换毛和精心梳理皮毛的习性，接着依次从肉，毛， 皮等说出经济价值，动词 梳理 弄 的准确使用和形容词 光溜溜 干干净 净 的重迭更强调松鼠爱整洁的习性。这样，既照应开头的 很讨人喜欢 ，又 点明经济价值，加深对它的了解，使全文首尾呼应，内容完整，浑然一体。
4。第二自然段说明松鼠吃相的特点，用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第 3 段意在说明松鼠不是肉食兽类，因而不像它们那样凶猛，用以表明它的驯良。所 以，尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。
5。表示时间的副词有：A。从来 B。总是 C。就 从来 表示从过去到现在一直保持某种情况或状态，加强语气。 总是 表示 在一定时间里始终如此。 就 表示在很短的时间内完成。以上表示时间的副词 使用精当，极其传神地说明了松鼠的习性。
6。蛰伏，警觉，轻快，错杂。
7。第③段：过水方法，警觉性强，跑跳敏捷，叫声特点。 第④段：窝址的选择，搭窝的方法，窝口的特点。
8。补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容，指出它 也是 一种很有用的小动物 ，使文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾，既照应文章 开头 很讨人喜欢 ，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾 呼应，结构严密，介绍完整。而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。
9。时间顺序。解析：抓住关键词 先搬些……再用一些……然后…… 即可。
10。A。衬：一般有两个解释，一是 在里面再托上一层 ，一是 搭配上别的东 西 。对课文中的 衬 的理解应取后者，对松鼠身上最富有特色的尾巴作了细 致描述，巧用一个 衬 字，把松鼠的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体，让 人对松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。
B。触动：该词有三种解释：一是激起，打动;二是触犯;三是碰，撞。文中 应取碰，撞的意思，而且程度十分轻微，着实 十分警觉 ，这就使人们能具体 感知松鼠的机敏与快速反应的能力。
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