26 那片绿绿的爬山虎
一、带着问题来读书。
1课文是_________的文章。 A状物 B写事 C写景
2“我”到叶老家里去做客,_____次具体描写了叶老院中的爬山虎,分别是
_______________________________________________________________。
二、细读课文深感悟。
“我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”的'确,这次做客,令作者_________,因为他不但学会了_________,而且学会了_________,所以文品和人品让“我”终生难忘。
三、读语段,按要求回答问题。
有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
1“干净”一词在短文中指_____________________________________________。
2给下面句子填上合适的关联词语。
A删掉原句中“包”这个动词,( )使得句子干净了,( )也规范了。
B我( )未见叶老先生的面,( )却从他的批改中感受到他的认真、平和
3短文中画“_____”的句子用了_________的修辞手法。
四、课内语段阅读。
那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙( )的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下了减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着( )的光点 。
1按原文填空。
2用“______”画出短文中的比喻句,并说明把什么比作什么?
______________________________________________________________________。
3反复朗读短文,体会作者的情感。
A到叶老家做客,有点儿受宠若惊。( )
B到叶老家做客,内心满是兴奋和喜悦。( )
4短文中“扑”可以换成_________,哪个更好?为什么?
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