那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.联系上下文理解词语。
赞不绝口:_________________________
2.查字典。
不认识“庚”,可用_______查字法查字典,先查_______,再查_______ ;
会读“意”,不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思,可以用_______查字法查字典,先查_______,再查_______。字典中有三种解释:①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。“大意”的.“意”应取第_______种解释。
3.填空。
(1)陈景润写信时,华罗庚是一位____,陈景润是一位____。
(2)文中画线句子中的“明珠”指_______,“一粒微尘”指_______。
4.陈景润的信写了哪三层意思?
(1)_______________________
(2)_______________________
(3) _______________________
参考答案:
1.赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。
2.部首 广 5画 音序 Y yi ①
3.(1)数学家中学教师
(2)《傩叠素数论》一个算错的问题
4.(1)觉得《堆叠素数论》得很好。
(2)发现一个问题计算错了。
(3)希望能更正。
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