语文课外阅读题《捕蛇者说》

2020-11-14 语文阅读

  初中语文课外阅读题之捕蛇者说

  文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛捐杂税之害的描写,揭示了唐朝封建统治者苛政赋税的罪行,反映了作者对劳动人民疾苦的同情。

  阅读下面选文,完成9-13题。(17分)

  蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。……吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之……今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

  余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。(选自《捕蛇者说》)

  陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。《晋书》

  9.解释下面句子中加点的词语。(4分)

  (1)又安敢毒耶 毒:

  (2)则久已病矣 病:

  (3)则弛然而卧 弛然:

  (4)执而鞭之 鞭:

  10.下面句子中加点词意思相同的.一组是( ) (3分)

  A.退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧

  B.陶侃尝出游 予尝求古仁人之心

  C.若毒之乎 皆若空游无所依

  D.殚其地之出 出则无敌国外患者

  11.请用现代汉语翻译下列句子。(5分)

  ①今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

  ②行道所见,聊取之耳。

  12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

  侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻

  13.甲乙两文的作者都是地方官,根据两段文字中划线句子,试比较两位父母官的异同(3分)

  参考答案:

  9.(4分)(1)毒: 恨、憎恨 (2)病: 困苦不堪

  (3)弛然: 放心的样子 (4)鞭: 鞭打(名词动用

  10. ( B ) (3分)

  11.(5分)

  ①如今即使死在捕蛇上,比起我那些邻居的死已经晚多了,又怎么敢怨恨这差事呢?

  ②我走在路上看见它,随便拔一把罢了。

  12.(2分)侃大 怒 曰 / 汝既 不 田 / 而 戏 贼 人 稻

  13.(3分)

  他们同为父母官,都能同情百姓,深入基层,关心民生疾苦。柳宗元以文章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难,可能较多地寄希望于统治者,一旦统治者采纳,效果要好;陶侃生性耿直,敢怒敢言敢为,能付诸于实际行动,切实解决问题。(3分。相同点得1分,不同点2分,意对即可)

  总结:通过捕蛇者蒋氏对其祖孙三代为免交赋税而甘愿冒着死亡威胁捕捉毒蛇的自述,反映了中唐时期我国劳动人民的悲惨生活,深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削,表达了作者对劳动人民的深切同情。

【语文课外阅读题《捕蛇者说》】相关文章:

《捕蛇者说》阅读题及答案02-03

小议《捕蛇者说》作文750字10-28

捕蛇者传03-14

捕蛇能手09-13

语文课外阅读题:《我想有个“高级妈妈”》12-17

四年级语文课外阅读题08-05

06-16

小学语文课外阅读的活动总结06-01

《小学语文课外阅读》读后感03-15

捕鸟记03-13