圣诞节的礼物

2017-08-04 节日作文

圣诞节的礼物1

最近的天气真的是冷死人不偿命，冷到早上都要有非常人的意志力才爬的起来，许许多多的商家都摆满了各式各样的温馨的装饰品，服务的大哥哥大姐姐也扮成了圣诞老公公的模样打招呼，这总总的迹象似乎都在提醒冬天的威力开始展现，而一年一度的圣诞节也将要到来了，看着接上有着五花八门礼物摆设的圣诞树真是让我羡慕的不得了。

我想要的圣殿礼物是拉拉熊的笔记本和玩偶，无聊的时候可以在这可爱的簿子上画出许多天马行空的想法，然后和同学分享，常常因此而哈哈大笑而得到满足，虽然他的相关娃娃系列有很多：小黄鸡、牛奶熊和拉拉熊，都是会让我直流口水的好伙伴，但是让我最梦寐以求的还是拉拉熊莫属，看着那可爱又俏皮的模样，所有不开心的事情都会飞到九霄云外去了！

然而，我内心深处最想要的圣诞礼物其实是家人可以健康平安，家人每天不辞辛劳，任劳任怨的付出，拉拔我长大，让我过着衣食无缺的生活，无忧无虑的成长，因此我非常感谢我的家人，希望圣诞老公公能实现我这个最想要的圣诞礼物，让我的家人都能够身体健康，永远不会病魔缠身，幸福开心的永远在一起！

圣诞节的礼物2

　　太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。——题记

　　每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。

　　五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。

　　七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。

　　九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜，第二天差点为没有收到礼物而哭起来，记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。

　　直到十一岁，学校里的那一堂课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢？

　　后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去，在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。

　　但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。

　　龙应台说，以前相信的很多东西，后来都一件件地变成了不相信。的确，随着年龄的增长，有些东西，你不会再相信它，甚至忘了它。但是有些东西，即使你不再相信，它也还会以一种特别的方式给你留下最深的印象，比如爱。

圣诞节的礼物3

　　五年前，我还是个懵懵懂懂、活蹦乱跳的六岁小顽童。那时候的我仍然迷信着一个源远流长的传说……在一个昏天暗地的圣诞节晚上，会有一个身穿红通通的衣服、拿着咖啡色带一点黑色的袋子，有着白白且长长胡子的胖嘟嘟老爷爷，会乘着雪橇，带领着一只只华丽的麋鹿，在家家户户的袜子里，放了好多好多的小盒子。

　　在圣诞节的前夕，刚从幼儿园回来的我，兴高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小袜子，踮起小脚尖，把小袜子挂在窗户旁的细勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心想：“今晚只要抓到圣诞老公公，我就可以得到很多礼物了，我看哪！今晚是不用睡了。”于是，我就躲在被子里埋伏。但过了一会儿，我还是昏昏欲睡。

　　“哎呀─完蛋了！”刚推开棉被惊慌失措的我，一起来就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡着了。”我用小小圆圆的拳头敲着我的头：“阿─痛！可恶，抓不到老公公了！”突然，我的头上好像有一颗电灯泡在闪闪发亮，我大快步的走向窗户，同时，也带着一颗七上八下的心，我拿下迷你版的小袜子，“扑通─扑通─”我的心几乎快要跳出来了！“哇─是我最爱的棒棒糖耶！”同时，袜子里还夹了一封信，好像是圣诞我公公写的，于是我拿着信纸，得意洋洋的说：“像这样的大事，不跟幼儿园的朋友们炫燿，我看是不行啰！”

　　后来，我才知道那个“圣诞老公公”原来是我的爸爸、妈妈，他们趁我睡觉的时候，偷偷跑去商店买礼物，我知道的时候也是半信半疑，长大后，我就相信了。但我还是想再感受一次那种神秘、兴奋，又紧张的感觉。

圣诞节的礼物4

　　昨天，我写完作业后。妈妈带着我去光华路，买我的`圣诞礼物。我的礼物是一个很大而且还能吃的姜饼屋，非常好吃。

　　还有两块美国的，棒棒糖。我要的口味是，柠檬的和樱桃的。这两个礼物我都非常喜欢，我最喜欢的口味是柠檬味的。

　　这个圣诞节我过得真快乐呀!

圣诞节的礼物5

　　我最想要的圣诞礼物是一个粉红色的拉拉熊书包，书包要有可爱又漂亮的图案，还要有三层的空间，让我放下我平常要带去的东西，才是我觉得最好又满意的书包。

　　我为什么要这样的书包呢？因为我原本书包的线已经跑出来了，还有我的书包有些地方已经破损，也因为我非常喜欢“拉拉熊”这个图案，所以我才想要这个书包。

　　如果我真的拿到我心目中想要的书包，我要把功课类放再第二层，把课本和铅笔盒放在最大层，然后再把剪刀胶水、口罩放在书包其中的一个边边里，之后把画画本、笔记本、成语小书、便条纸、奖卡、借书证和垫板放在最小层里，把水壶放在网状的边边里，这样就是我收拾整理和使用的方法。

　　我要非常小心翼翼的使用它、爱护它，把它照顾得好好的，像爸爸妈妈细心的照顾我们一样。

　　我希望我真的可以拿到这样的书包，让我的梦想成真，而不是破碎，所以我要当一个非常好用乖的孩子，这样子圣诞老公公才会送我梦寐以求的书包，让我增加一段童年回忆。

圣诞节的礼物6

　　圣诞节快到了，圣诞老人和他的小精灵们在圣诞节的前两天齐心协力准备了许许多多、各种各样的小礼物，因为他要给天真可爱的孩子们发小礼物啦！每一个孩子的小床边都放着一只长袜子，这是为得到精美的礼物而准备的。有一个叫珍妮的女孩儿一直都很想得到芭比小娃娃，她在床边放了一张小纸条，上面写着她想要的礼物名字。

　　平安夜到了。到了深夜，圣诞老人赶忙背起大大的背包，里面装满了精美的圣诞礼物。他坐上雪橇，飞快地在天空中行走，留下一道银光。

　　他来到珍妮的家门口，拿起软梯放在门上，然后轻轻地爬上屋顶，珍妮在屋顶上放了几个一捏就会响的玩具小鸭子，圣诞老人一不小心踩到了，小鸭子“叽”地叫了一声，吓了圣诞老人一大跳，这个声音当然也吵醒了小女孩珍妮，珍妮揉了揉眼睛，穿上衣服，起了床，因为她已经知道圣诞老人来了。圣诞老人钻进烟囱，小女孩叫了一声，吓到了圣诞老人，他拍了拍胸口说：“啊！天哪，我竟然被你看见了！”珍妮说：“没事的，我好崇拜你啊！”圣诞老人自言自语地说：“可是我是不能被大家看见的，今天居然被你看到了，这可怎么办好呢？”“好啦，好啦，现在该给我礼物了吧！”女孩兴奋地说。圣诞老人从背包里拿出一个可爱的布娃娃放到珍妮的手里，“再见了，珍妮！”说着，圣诞老人的影子在雪地上消失了。

　　珍妮紧紧地抱着布娃娃，摆着手对圣诞老人说再见，她心里已经在憧憬下一个圣诞节的到来了。

圣诞节的礼物7

　　圣诞节的早晨，我心痛的离开家，想躲到一个不为人知的去处，永远不再回来。这样孤零零下车，看见站台上一只白色的狗狗象只雪狐狸。

　　昨夜一场雪，世界变得异常洁白，狗狗在寒风中孤单单地望着，我禁不住向它挥手，它竟走近我，趴在脚下嗅，再抬头对我深情凝视。见它一脸冰霜，我怜惜地把它搂进怀里，它在瑟瑟发抖，这让我把它抱的更紧。这个可怜的小东西一定是冻的太久了，就这样，我收留了它。

　　我觉得它是圣诞老人送给我的礼物，在狗年，圣诞老人驾的是狗爬犁，这只贪玩的小家伙喜欢我，就跑来找我了。

　　相识就是缘，不清楚怎样的缘分，我们一见面就亲似多年的故交，它如影随形的追随我，一刻都不能离开它的视线，不然就孩子样的呜呜哭闹。每当它听见异样声响，就会突地跃起，立起耳朵，警惕地瞪圆双眼，汪汪叫着冲向门口，匍匐在门边，仔细嗅上几遍，最后确认没有危险，再跑到我脚下，懒散的靠在鞋上，简直是个小卫士时刻肩负着保护我的使命。每到清晨，它总是最先起床，爪子搭着床沿儿，看你是否醒着，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧发出孩子撒娇的声音呼唤你起来，若是不理睬它，它会先找个可以看到你的地方守着，要是等的不耐烦，它会找个小玩具抛上纵下绕着床跑;若是等的太久，它会不客气跳上床，在你身上跳跃，直到你起床为止。只要看到你张开眼睛，它会兴奋得抬起前爪，向你拜个不停，在你穿衣服时候，它围在你身边抢走你的袜子，扑着你的裤腿，咬住向下坠着，当你双脚落地，它急忙用头一拱，贴着你的脚蹭着扭着和你耍赖。

　　每次离开家，它都会一副愁苦相，房门刚一关上，它就扑到门口，用爪子砸门，发出“呜咽”的痛苦呻吟。一天下来，它几乎不吃不喝，趴在门口守侯，当听到你熟悉的脚步，你会听到它欢快的叫声，房门一开，它劈头盖脸扑向你，又是头象后仰，前爪抬起，捣蒜似的拜，又时而单腿转圈，象是芭蕾的旋子，无论你走向哪，它都会咬住你的拖鞋，由你拖着。只要家里人员到齐，它就会快乐的叼着它的食物来回奔跑。凑在你身边摇头晃脑嚼着，嗑着，以狗独有的方式表达它的思念之情。

　　它最喜欢出外玩，喜欢在雪地上扑来抓去，和你捉迷藏。为了可以出去，一清早就不厌其烦磨你，不断要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外边世界的心情。在出门的那一刻，它总是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出门速度的迟缓。只要一迎着风，它马上喜上眉梢，奔跑着，汪汪叫着，洪亮高亢的叫声可以和“多明葛”比美，它跑起来一溜烟，且昂着头，时而踩着舞步，配合你放慢的脚步。

　　它还喜欢啃骨头，这大概是所有狗狗的天性。一个大棒骨，足有它半个头大，它衔住它，摇摇晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一声，重新再来，直到拖到你脚边，放在拖鞋上，把整块骨头嗑成若干小段，在大家不易觉察中悄悄藏匿在房间的各个角落。真搞不懂，脚上的汗味竟是它享受大餐的调料。什么时候骨头吃光，它会四下翻着，找到它的宝贝骨头，很有野外生存能力哪!

　　不知道为什么它喜欢我的书房，喜欢陪着我，趴在书桌上懒洋洋睡上一觉又一觉，稍有声响，马上警惕张望。在它半梦半醒时，小耳朵微微颤着，保护我是它义不容辞的责任。有时它也趴在脚下，咬它认为玩具的小玩意，若是特别想我，会不停舔着拖鞋，狗狗的思念真是与众不同。

　　过年时，家里来了好多人，它乖巧可爱，逗得全家人都当自己是它的最爱。但当他们离去时，它总要躲到我身后，探头看着，就怕别人抢走它。亲戚们惊讶极了，这样聪明伶俐的小狗怎么可能走失，关于它的来历，提出种种猜测。

　　我让他们问的心焦，那天夜里，我梦见了狗狗，它似乎走进我的梦境，清楚地对我说：不要问我从哪里来。我被它的回答惊醒。何必知道它的出处，只要我们爱着;何必在乎它几时离开，只要我们快乐着。正如它的悄然而至，有一天它又会跟着圣诞老人的雪橇，一路铃铛声的走远，我希望那一天更远一些到来……

圣诞节的礼物8

　　今天，是平安夜。妈妈送我了一个圣诞礼物。

　　她抱着一个硬板纸盒走到阳台上，一剪刀打开后，又叫我爸爸组装。正当我探头望去时，妈妈却叫我赶紧写作业。我咕哝道：“写就写。”当我还在猜测是什么东西时，妈妈托着一个用玻璃罩盖着，木头底，里面有着一团乱如荨麻的怪东西走了过来。我很失落，很不喜欢。妈妈问道：“不喜欢？”

　　“你说呢！”我语气没那么高了，甚至有点无精打采。

　　“它插了电就好看了。”

　　“倒是可以当个暖手宝！”我开玩笑道。

　　妈妈这回没说什么，只是默默插了电，拨了开关。哇！原来是盏小灯，光芒万丈，就像一只只萤火虫停在了荨麻上，给它增添了不少光彩。这也像冻住的烈日，令人惊叹不已。

　　当我关上灯，黑暗中，它孤独地闪烁着光，却不向黑暗低头。我把头靠上去，有一丝冷意，就像淋了一场雨；玻璃因为我呼出的气儿，蒙上了一层淡淡的面纱，里面的光也模糊了，还有一些彩虹的光圈围绕着一个个小灯，这就像一场梦。眯起眼来看，这就像一棵星星树，细小而不失有力的树干，支撑起一大丛果实和树叶，树叶上绣着明暗交换的景象，边边儿散发出幽蓝的光，还有一些香气。可那不是叶片本身的气味，而是一种小巧的花，紧紧粘在叶子后。树叶和果实站立在金色的树枝上，在夜里给行人照明，让大家都能舒舒服服地坐在温暖而又舒适的沙发上，看会儿书。我又把一张纸包着它，本以为纸会变得光彩夺目，但只有一小点露出来，就像梅花鹿身上的图案，白纸衬托得它像一场雪。

　　我喜欢我的小灯。

圣诞节的礼物9

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

　　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　6、参与节日游戏。

　　活动准备：

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

　　3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

　　活动过程：

　　一、圣诞节到了

　　1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

　　2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?

　　3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

　　4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　二、介绍活动材料和要求

　　1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

　　幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　画画要送给朋友的圣诞节礼物。

　　2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

　　3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

　　三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

　　1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

　　2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

　　3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

　　四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》

　　教学反思：

　　能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

圣诞节的礼物10

　　圣诞节的前一天，我想到今天有一节体育课，可以趁此机会买一些贺卡送给我的好朋友。没想到体育老师说体育课在教室里上，我当时感到很沮丧。因为这么一来，我先前所想的一切都泡汤了。可就在这“山重水复疑无路”时，却“柳暗花明又一村”了。班长刘莲向钟老师撒娇，钟老师便答应了在外面上体育课。顿时我深刻地感受到“失望越大，希望就越大”这话的正确。

　　我们像一群羚羊一样往操场跑去。我去买了两张贺卡和两个苹果。中午的时候，我没有去食堂吃饭，而是利用这段时间完成贺卡，然后把贺卡和苹果装好，准备送给我的两个最要好的朋友。

　　张梦玲吃了饭过来了，我拿着贺卡和苹果跑了出去，把贺卡和苹果送到了张梦玲的手上。张梦玲接过贺卡和苹果，很是吃惊。她也许是没想到我会送东西给她吧！因为我这是第一次送礼物给她。其实在小学的时候，我和她只是一般朋友，不知为什么，到了初中，我却把她当作是最要好的朋友了。人的心理真是很难揣摩的。

　　下午第一节课下课的时候，张梦玲托人给我送来了一张贺卡。我很兴奋地把贺卡打开了，里面的内容是我万万没有想到的。张梦玲在贺卡里写道：“曾彭拜，谢谢你到初中了，还能拿我当朋友，我还会和你做朋友，由于时间的仓促，我没有来得及准备，希望这小小的贺卡能替我传达出我对你的友谊和快乐。”

　　我真的没想到，她会说出这样的话，她这样的话让我明白了，如果我送她什么样的礼物，她就应该送我什么样的礼物，似乎这样才算得上是公平。可是这样的公平能算是友谊吗？不，这根本就不是友谊，只是用金钱买来的虚假地友谊。张梦玲，我想对你说，其实你不必自责，我能理解你，其实我送礼物，就没有想要你送给我礼物，你能送贺卡给我，我已经很感动，虽然这张小小的贺卡是一张纸，但是我对你的友谊更深了。我要真诚地说一声：谢谢你，我最好的朋友。

　　快放学的时候，我还在担心，我碰到我的另一位最要好的朋友张凤吗？结果在我回寝室的路上，我碰到了她，我总觉得这是上天特地为我安排的，我跑过去，把我精心准备的礼物送给张凤。

　　啊！圣诞节的前一天，我收获了比金钱还要重要的东西，那就是朋友之间的友谊，我感谢这个世界有这么一天，我感谢这个世界有这么多的节日，我最想要感谢的就是我生活的这个美好的世界。

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