有意义的国庆节
今天是我盼望已久的国庆节，这种日子，同学们有的去看电影，有的去游乐场玩，有的在家睡懒觉……而我却到爸爸厂里去做义工。不是爸爸厂里没有工人，而是他们国庆节休息，活催得急，爸爸一个人加班，所以就叫我去当他的小助手。
走进工厂，进入我眼帘的是各种先进的机床，全都是程序控制的。爸爸对我说，他负责装卸货物，而我就负责把货物放进旁边的铁筐中。“嗡嗡”这是什么声音？哦，原来爸爸把机床启动了。机床上放着一块钢板，钢板上有8个小洞。机床上有一个钻头，“嗡”钻头往下降了，一边还高速旋转着。“呼啦呼啦”钻头伸进了一个小洞，霎时间铁屑飞溅，小洞在慢慢扩大。几秒钟后，钻头升了上去，接下来，又伸向另一个小洞……转眼间，8个小洞都扩大了。这块钢板就做好了。接着，爸爸娴熟地把钢板拿下来让我放到旁边的铁筐子里。就这样一个接一个，不一会儿就做了几十个。
我看着爸爸做得那么好，手也有些痒痒，便问爸爸：“你能让我做一回吗？”爸爸说：“当然可以。”于是我拿了块铁板，放进了机床，“呼啦呼啦”铁屑飞溅，差点射到我的眼镜片上。接下来，我要把贴铁板拿下来，可就是怎么也拿不下来。我本以为是我的'手劲太小的缘故，准备拿个铁铲来把它撬开，可还是没能撬开，铁铲倒是有些变形了。这时我才发现上面有两个螺帽把钢板锁住了。哎，都怪我没看仔细。我找来一把扳手，套住螺帽用力一旋，螺帽就拧下来了。正当我要把钢板放到铁筐子里的时候，我又发现了一个麻烦。每个铁筐只能放三排钢板，由于我前面两排钢板放得不整齐，所以第三排就放不进了。怎么办呢？推？钢板太重，我推不动。重排？太麻烦了点吧。最后还是爸爸想出了个好办法。拿一个大铁块，敲击钢板的侧面，凸在外面的钢板就乖乖地排整齐了。过了一会儿，第三排钢板终于顺利地放进了铁筐。就这样干了五六个小时，劳动终于接近尾声。再看看我自己，衣服上脏了，手上沾满了油污，手臂又酸又痛。满头的汗也不能够擦。今天，我感受到了劳动的艰辛，懂得了在劳动中也能开动脑筋，增长知识。
我过了一个非常有意义的国庆节。
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
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