“ 五一”劳动节作文

2017-09-02 节日作文


“五一”劳动节
“五一”节这天,妈妈对我说:“既然五一节也叫劳动节,那你今天就帮我一起打扫除把!”
我们说干就干,妈妈给我分配的任务是收拾自己的房间并打扫干净。我先拉开窗帘,让阳光照到床上给被子杀菌。然后我拿起抹布开始擦书桌和衣橱,我仔仔细细、认认真真的把书桌和衣橱从上到下地用抹布擦了一遍。哎呀,这可把我累坏了,我满头大汗,心想:我就好好的休息一下吧。但是又转念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!书橱还没整理好,地上还没有拖呢!于是我又继续做起了家务。等我干完了全部的活,再看看房间,和之前的简直是天壤之别。
这次打扫除之后,我知道了做任何事都要有始有终,只要付出了,最后就会有收获。

【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的'感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。
 

【“ 五一”劳动节作文】相关文章:

“五一”劳动节05-14

“五一”劳动节作文(精选15篇)11-27

过五一劳动节作文08-17

五一劳动节初中作文06-30

五一劳动节记叙作文06-20

五一劳动节话题作文09-28

五一劳动节旅游作文10-27

五一劳动节主题作文10-27

五一劳动节随笔作文10-13

“五一”劳动节小学作文15篇08-21

快乐的暑假作文 泼水节的来历作文