小学学作文1000字

2021-01-21 1000字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学学作文1000字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学作文1000字篇1

　　20xx世界园艺博览会在西安举行。趁五一假期，我和爸爸妈妈游览了世园会。

　　进入世园会的主入口，首先映入眼帘的是横跨在60米宽的世园大道上的广运门。它设计独特、气势宏伟，由踏步、水景、方块式园艺花卉造型组成的坡道把上下之间联系起来，与长安塔遥遥相望，与长安花谷浑然一体。

　　走过广运门，就来到了长安花谷。五颜六色的花海布满在两侧的小山丘上，让人心旷神怡。最让我喜欢的就是郁金香了，有黄的、红的、紫的、粉的、单色的、镶边的，从外形上看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形态像百合。绿色花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始，由浅及深，如同浸水的丝绸，又薄又轻软，微风吹过，散发出阵阵清香，沁人心脾。

　　走过长安花谷，来到了创意园区。它由世界名牌大学园和创意馆等组成。创意馆是园内标志性建筑之一，建筑平面呈王字形，由三翼不规则几何体组成。馆内展示园林园艺、植物花卉的新成果、新产品以及环保节能新技术、新材料等。

　　过了桥，来到了被称为小终南山的岛屿上。环岛分别建有长安园、秦岭园、盆景园、自然馆等，长安塔坐落在小终南山的山顶。自然馆位于山脚下的锦绣湖畔，主要展示地球上不同地域、不同气候带的珍惜植物及生态景观。秦岭园人气最旺，共有四园八景，以展示秦岭自然山水、珍稀动物、特色植物为主题。园内的四大国宝憨态可掬的大熊猫、轻盈的朱？、机灵的金丝猴、笨重的羚牛都给游客留下了深刻的印象。我们沿着步道走上山顶，登上了长安塔，园区的美景尽收眼底。塔里还放有许多国家级文物：铜车马、彩绘跪射俑、五耳龙纹鼎，人们纷纷拍照留念。

　　从小终南山东边的廊桥走过，我们分别游览了企业园、世界庭园、国际展园及大师园。其中世界庭园充满着浓厚的异域情调，包括古希腊园林、意大利台地园林、法国古典主义园林和英国自然风景式园林等，让我们更全面地领略到了不同园林的艺术魅力。在国际系列展园中，巴黎园的典雅，意大利园的别致，孟加拉园的新奇，巴基斯坦园的古朴，俄罗斯园的.厚重，菲律宾园的精巧等无不让人流连忘返。大师圆由迷宫园，万桥园，中国地图院，黄土园等9个园区组成。万桥园给我们讲述了人的生命之路和忧愁河上的众桥。在简洁而轻松的氛围中，透过小桥，幽径和秀竹等感受大自然带给我们的绿色体验。我最喜欢的就数迷宫园了。从园外看只能看见一个3米高的青砖盒子，走进之后，里面全是狭长的走廊，到处设有门洞及玻璃镜，穿行其中，就很难找到出口，非常刺激。

　　最后，我们来到了国内其他省市园和陕西省内园，这些园区主要表现了各地具有地方特色的名俗风情和山水文化。30个省市展园精彩纷呈，似无心处皆有文章，我们通过亲身的游览，细细细品味了其中的真谛。

　　游玩世园，我深深体会到我们虽然来自不同的国家，不同的民族，有着不同的语言，但有一个共同的愿望让我们的城市与自然和谐共生。

小学学作文1000字篇2

　　我们的生活离不开能源，各种能源成了我们社会发展的支柱。随着社会的飞速发展，人们对能源的需求也越来越大，但地球上各种能源并不是取之不尽用之不竭的，所以我们要节约能源。只有这样，人们的生活才会变得更加美丽，人类社会才会进步。

　　水，是生命之源。没有水，我们赖以生存的地球将变成一片荒漠。我从电视上看到西南五省干旱大量缺水，不用说种地用水，就连人喝的水也非常稀缺，多么可怕呀！珍惜水，就是珍惜生命。地球上的水资源是有限的，生活中就有许多人浪费水资源，因而造成很多地区水资源缺乏，严重的威胁到人类的生存。

　　我们小学生做不了什么惊天动地的大事，就让我们从拧紧身边的水龙头做起吧！不要让滴滴答答的水声给你的生活带去不协调的音符。我们可以在洗手洗东西时，做到不玩水，不打水仗，水开小一点，减少流水冲洗，避免不必要的浪费。另外，我们还要学会重复利用水，如：洗菜水。淘米水可用于浇花，种地。洗脸水、洗衣水，再用于拖地、冲厕所等。

　　电是多么神奇啊，它是电器的生命之源，所以我们也要珍惜它。不管在家里还是在学校，出门时要关闭电源；阳光充足时不要开灯；夏天空调不要设置太低，最节能是调到26摄氏度，冬天温度不要设置太高，最节能是13摄氏度；减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；使用浴霸或电热水器洗澡时，动作要迅速，不要边洗边玩；尽量使用太阳能产生和节能灯泡等等。所以，我们还应当积极宣传节约用电的意义，看到浪费电的行为时要及时劝阻，同心协力节约每一度电，减少一份污染，保存一份资源。

　　废纸是我们学生最常见的东西。然而，我们有没有想过，这小小的纸张耗费了我们多少木材？如果我们能够变废为宝，将会省下多少木材？将会保多少森林？节约纸张，回收废纸可以大大降低原材料的消耗。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树。那我们为什么不马上行动起来呢？我们现在一有作业本，没写上几页，就乱写乱画，甚至撕纸做纸飞机玩，玩完了又不甘心，揉成一团随手丢。其实一张纸，用完之后，还可以练毛笔字或者做草稿纸，然后回收，这样既保护了环

　　境，又节约了能源，一举两得，何乐而不为呢？

　　节约能源，在我们身边，我们能做的事还有很多很多，比如：出去买东西时记着带一个小布袋，少用塑料袋；在吃饭的时候，拒绝使用一次性筷子，其次我们更应该学会将垃圾分类。废旧物品的重新利用等等。勤俭节约是中华民族的传统美德，作为学生，我应当积极发扬这种优良的传统。

　　同学们，地球是我们的家园，它好比宇宙中的一艘船，在空中飞行的过程中是要消耗能源的，如果我们多节约一些，它在这个大宇宙中飞行的时间就会更久一些；如果不加以珍惜，能源燃料耗尽，地球的末日就会来临。“千里之行，始于足下”，让我们携起手来，加入到节能大行动之中，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为构建和谐社会，来贡献自己的力量！

小学学作文1000字篇3

　　教学目标

　　(一)知识与技能：

　1 积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素质。

　　2 让学生了解比喻句、拟人句，感受比喻句、拟人句的优点。

　　3 积累语言，感受祖国语言文字的魅力，引导学生自主探究的学习。

　　4 引导学生在阅读中了解成语的来历，理解故事内容。从故事中感受道理。

　　(二)过程与方法：

　给学生充分自主学习的时间，运用多种形式进行语言训练。

　　(三)情感、态度和价值观：

　激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。

　　教学重点：正确理解词语和句子。

　　教学难点：积累词语并运用。

　　教学安排：1课时

　　教学过程：

　　师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录

　　一.学习“读一读，想一想”：

　1、学生自由名词短语。

　　2、指名读。

　　3、在小组中说说这些短语的含义。

　　4、全班交流，理解短语意思。

　　5、再次齐读词语，仿造着再说几个短语。

　　二.学习“读一读，体会下列句子的形象、生动”：

　　1.学生自由读句子，自读自悟。

　　2.说说下列句子在表达方式上有什么不同。

　　3.自由体会句子所表达的感情。

　　4 小组评读，体会比喻句、拟人句的生动和形象。

　　5 自己也试着说几句这样的句子。

　　三.学习“读一读，记一记”：

　1.学生读句子，指名读。

　　2.你知道这些句子的意思吗?学生交流。

　　3.回想句子的意思，尝试背一背。

　　四学习“成语故事”。

　1 自由读短文。

　　2 说说短文写了一件什么事情?

　　3 学习了短文给你什么启发?

　　作文

　习作的主题：校园的风景

　　习作的目的：

　　1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。

　　2、练习按照一定的顺序进行叙述。

　　3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。

　　第一课时

　　教学过程

　　一、谈话导入，引出课题

　每天，你的大部分时间都在校园里度过。校园已经和你的童年生活融为一体，一提起校园，你一定会感到格外的熟悉和亲切。你可以把校园给大家介绍介绍吗?

　　二、出示要求，讨论理解

　1.出示要求

　大家读题，想想习作有哪些要求?

　　2.小组讨论，并完成填空

　我最喜欢校园的()，因为它()，给我们带来了()。

　　下课了，同学们都想小鸟一样飞出教室。操场上顿时热闹起来，有的()、有的()、有的()、还有的()……

　　3.大组交流

　通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：写作要有顺序，注意景物的静态和动态。

　　三、导航，打开思路

　1、你可以按照方位顺序。先逐一简略介绍校园的景物及其特点作用，再祥写你最喜欢的一处景物，最后由景及人，略写一下校园里同学们的活动。

　　2、你还可以仔细观察你最喜欢的一处景点，写出它的一年四季的不同特点，或一天中不同时间的不同特点。

　　四、自拟题目，下笔成文

　　根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《我爱校园》《校园一角》《校园的四季》)

　　第二课时

　师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录

　　一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。

　　二、交流习作，互相提升。

　　1、组内互相交换看对方习作，组内互评。

　　2、共同评议是否写出了“快乐的事例”。

　　3、共同修改。

　　4、推荐组内同学读习作，大家欣赏。

　　5、针对某些情况，有目的讲评。

　　6、集体修改。

　　三、自我修改，延伸课外。

　　1、动笔尝试自我修改，使文章更精美。

　　2、回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。

　　四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。

　　教学板书设计

小学学作文1000字篇4

　　国庆节期间，爸爸妈妈带我去了我们祖国的首都----北京，使我有机会亲身感受了万里长城的雄伟壮观。

　　我们乘坐滑车缓缓地上到了山顶，下车后，眼前就是那雄伟的八达岭长城了；一想到那句“不到长城非好汉”的诗句，我们马上劲头十足，纷纷迫不及待地爬起了长城。

　　开始，我们都爬得很快，但不到一会儿功夫，我就已经筋疲力尽了，只得缓步前行。长城边墙上到处都是一米宽、一米高的墙垛，学名称为“箭垛”。在每个墙垛的下方，都有一个正方形的瞭望孔，以供古代的士兵们打仗时窥探敌情之用。“箭垛”之间还留有长条形的射箭口，用来射杀敌军。长城上的风实在是大的吓人，吹得我连站都站不稳；长城上每隔一段距离都会有一座不太高的城楼堡垒，都依山而建，是用来屯粮和士兵暂避休整的地方，可是堡垒里的风也是非常大。突然，我注意到长城的两边只有一边有墙垛，我想那没有墙垛的一侧应该是“城里”了。这巍峨的长城耸立在我的眼前，寒冷的狂风呼啸在我的耳畔；使我仿佛置身于当年那金戈铁马的峥嵘岁月。

　　正想着，我们已经登上了一座山顶；眺望远方，长城就如一条金色的长龙，绵延缠绕在崇山峻岭之间。她是中华民族这条巨龙的“龙脉”，她腾飞在华夏这片有着传奇历史的神圣土地上。这里的每一个山峦，都记载着中华民族所经历的磨难，只有在经历了重重的艰难困苦，才能发展成为现在强大的祖国！一抬头，我看到了面前树立的“好汉坡”路牌，高兴极了，立刻欢呼起来：“太好了，我也终于成为一名真正的好汉啦！”

　　此刻，远处山峰在长城的映衬下显得格外苍翠欲滴。近处的长城宽大，雄伟；远处的长城弯弯曲曲，逐渐变细，绵延不断地伸向远方…… ；不由得使人感受到它的壮观和宏伟的霸气！

　　八达岭地带，已是关外，天气的变化无常。不知不觉中天上下起了小雨，风刮得更猛烈了；所有这一切，又使得长城和那跌宕起伏的山峦蒙上了一层薄薄的轻纱，让气氛显得更加神秘莫测，道路也十分的湿滑，寸步难行。正当我对长城大为赞叹时，一样东西破坏了我激动的情绪；原来，长城都是由一块块长条形大方砖垒砌而成的，方砖之间是用糯米油和蛋清固定才组成这万分豪迈的万里长城。每块砖石就有十几公斤重，再加上高山峻岭，道路难行；制作过程十分不易。但是现在，我看到很多的城墙砖石上面都有用小刀刻上去的歪歪扭扭的字迹，结果让很多慕名前来的外国游客皱起了眉头；我希望这些人不要再给我们中国人丢脸了。今天我们伟大的祖国已经非常强盛，但这些丑陋的“涂鸦”会让外国人怎么看我们中华民族呢？！

　　时间不早了，我们终于返回了滑车乘车点，准备排队乘坐滑车下山了。这时候，已是雨过天晴，在我们所在的这座陡峭的山峰上，竟然出现了一条美丽的彩虹！这条彩虹近在咫尺，仿佛一口气就能吹跑似的，可是真的想摸却又摸不到。只可惜彩虹出现的时间很短，只一会儿就消失的无影无踪了。

　　假日的旅程终于结束了，我恋恋不舍地离开了长城。虽然现在我已经回到了西安，但是那一天的长城之旅，我将永远难忘！

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