在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文1000字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学作文1000字 篇1
明天,会有很多的明星来绵阳南河体育中心举办一场别开生面的演唱会,其中有我最最喜欢的周杰伦!做梦都在想见他,于是前几天我表现得特别好,央求爸爸妈妈把我也带去。
晚上八点,我们把车停在离南河体育中心还有两公里远的停车场,然后走路过去。一路人有好多人都在往体育馆走,沿路都有卖望远镜和荧光棒的,把有些暗的街道照得透亮,大家上人来人往,好不热闹!当我们走近体育馆门口时,哇!黑压压的人群吓了我一跳,就像过春节一样,那么多人。我们抓紧时间入场,我个子比较小,拉着爸爸的手往里走,我感觉自己几乎没动,后面的人自动就把我挤进去了。找到我们的座位以后,我环顾了四周,容纳上万人的体育中心座无虚席,中间搭了一个特别漂亮的舞台,球场中央也坐了很多人。
八时左右,音乐响起,只见两个主持人走上舞台在报幕,一会儿就走上了一位女歌手,唱的什么歌我没听过,但我后面的两个大姐姐在大声地跟着一起唱,很兴奋的样子,第一位歌手唱完以后场上响起了掌声,我也跟着鼓掌,妈妈说不管别人唱得怎么样都要肯定别人的劳动成果,不然她会伤心的。然后是SHE上台,那三个可爱的女孩子一上台就把气氛搞得很热烈,很多人都挥舞起了荧光棒,还有很多的人跟着他们一起唱,当她们唱到“你是电你是光,你是唯一的神话,我只爱你,you are my superstar…..”时,我也跟着轻轻地唱了起来。唱得最久的是那个叫崔健的歌星,大约唱了一个小时,我后面的几个小志愿者已经睡着了,妈妈说他唱的是摇滚,只是可能很多人不太喜欢,所以气氛不算热烈,但是通过望远镜,我看到他已经唱得汗流颊背了,挺辛苦的吧,崔健唱到最后时,很多台下的人都在大声地呼唤“JAY”的名字,我知道很多人都和我一样喜欢周杰伦,在叫着他的名字,我也翘首以盼,不知道平常在电视里酷酷的他生活中是什么样子,只听见一片尖叫,我望着那个方向,哇!好激动,周杰伦来了,我连忙把望远镜拿起来看,只见他穿着一件粉红的T恤,脖子上挂着项链,唱着那首非常好听的《青花瓷》走上台,全场的人都跟着他在唱,尤其是我后面的两个大姐姐都疯狂了,大声地尖叫着周杰伦的名字,跟着他唱歌,我一直拿着望远镜目不转睛地看着他,看着他耍双截棍耍得那么漂亮,我都羡慕死了,周杰伦下台的时候,我的心也跟着他下去了。周杰伦虽然走了,但我会一直听着他的歌,记着他的人,想对他说:“I LOVE YOU”。
演唱会结束了,我依依不舍地离开了,看着他们在台上的表演,我想起妈妈说的话:台上十分钟,台下十年功。他们也一定经历了很久的刻苦努力,才会有今天的成绩吧。真希望有那么一天,自己也能走上那个舞台。我暗暗下定决心:从现在起,我要给自己定好目标,然后努力去实现自己的目标,世界无难事,只怕有心人!加油!加油!
小学作文1000字 篇2
学而不思则罔,思而不学则殆;勤于思考,富于表达,做最棒的自己。上课了,这节是体育课,我们飞快地跑向操场,李老师还没来,幸好没迟到,不一会儿,李老师来了,他抱着一筐体育器材,说:先慢跑三圈,然后认认真真的做好准备活动,做完了,自由活动,浪费的反正是你们自己的时间,廖一乂,带头跑。
我们极不情愿地跟着跑,在途中,我们看见李老师在投篮,只见李老师偷懒的姿势非常搞笑:双手握着篮球,离篮球杆大概有2。5左右的距离,只见李老师大步、小步、投!OHNO,没投进,想到这里,我回忆起李老师信誓坦坦的对我们说过的一句话:如果我没投进篮,我一次失败就吃1副羽毛球拍!那时幼稚的我们信以为真,拍拍胸脯说:那我们如果输了,就吃一个羽毛球!李老师站在白线后面,三跨上去,一个扣球,哇!没投进,哈哈哈!刘宇煊咧开大嘴,捧腹大笑,李老师不知哪儿哪的一个羽毛球,一下塞在进刘宇煊的嘴里,刘宇煊到机灵,一下用手抛开,随手捡个羽毛就拍,直往李老师嘴里塞,可惜身高矮了,刘宇煊盯着我,捧着羽毛球拍恭恭敬敬地递在我手里,用温柔的声音对我说:刘小钰,你身高最高,请帮我报仇雪恨!
哈,这种事我怎么可以拒绝呢?在下义不容辞!我回想起被李老师用排球扔我太阳穴时,新帐旧账一下腾地涌了上来,我眼中好像燃烧着熊熊烈火,心里除了愤怒就是想报仇!我拿起羽毛球拍二话不说啪的扔向李老师,李老师弯下腰,我趁机拾起羽毛球拍再来一个急人扔拍李老师慢腾腾地站起来,就被迎面飞来的羽毛球拍扔了个正着,李老师怒气冲冲地说:刘小钰,你给我站住!我边跑边说:不跑等你来抓我吗?那是不可能的,啊!快跑啊!我灵机一动,拉着刘宇煊,眉飞色舞地说:刘氏牌‘人肉盾’!
啊!李老师惨叫道。
刘小钰,你咋把我也连累了呢?
你叫我打的啊!你也要保护我呗。
哦。
好吧,这次饶了你,下次就没那么的走运了!
哈哈哈,谢谢咯!
说的这里,还有件事值得一提:
2年级时,临近期末考试了,老师叫我们被一些判断题,然后按顺序,每个同学依次起来回答同学起来回答。我们一个个流利地背了出来,到了一位同学,他思想打飞机了,连到他了他都不知道,还在东玩玩,西搞搞,玩的那可真的是个不亦乐乎,李老师见了,搓手搓脚地溜到他旁边,用脚踢他屁股一脚,他猛地回过头来,气冲冲地说:那个人踢我屁股?只见后面站的是李老师,他傻了眼,李老师轻松地说了一句:背吧!他呆呆的站在那里,就像一个矗立在路上的木头,呆若木鸡,吞吞吐吐得说不出一个字,偶尔喃喃出几个字。李老师说:你就是这种人,一问三不知!
哈哈哈,哈哈哈1秒之后,全班同学都笑了,笑的可是那个千奇百怪啊:有的捧腹大笑,有的笑得前仰后,有的笑的.合不拢嘴,有的笑得拍着桌子反正各式各样。
李老师还有更多的好玩的故事呢,如果你想知道,那来我们学校一睹它的风采吧!
悄悄告诉你,如果成功了,那里老师可会在我们学校红了哦!
小学作文1000字 篇3
啊,可爱的小金鱼
今天,我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢!
我仔细地观察着,看见有一条金鱼是红色的,有一条是白色的,有一条是红白相间的,有一条是黑色的,还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。
它们的容貌美丽动人,让我更喜欢它们了。
我去拿点面包给小金鱼吃吃我兴奋地说。
不要!妈妈说,金鱼一个星期喂一次足够了。
哦,小金鱼接下去会怎样,且听下回分解。
竟然死了两条金鱼
今天早晨,我起床往鱼缸里一看,啊,呀!竟然死了两条可爱的小金鱼。
我的心情一下子垂落下来。一想到它们活蹦乱跳的样子,就觉得小金鱼死了真可惜。
至于为什么会死呢这得问我妈妈,因为我妈妈是医院里的。妈妈告诉我小金鱼是因为不适应这里的环境,它们去了另一个世界
我好想我的金鱼。
金鱼今天为啥会活蹦乱跳的?
今天下午,我一到家就看见鱼缸里的小金鱼活蹦乱跳地,惊讶极了。
难道它们在庆祝?难道它们在祝福***鱼长命百岁?难道它们在商量怎样出去兜兜风?难道它们仅仅是在举行一个十分隆重的节目
我问妈妈和爸爸,他们也想不明白。同学们,朋友们,老师们,如果你们知道,请告诉我一个准确无误的答案,谢谢啦。
给金鱼换水
又是一天到来了,鱼缸里的水很脏,我准备换水。
我用已经静止了一天的自来水放进了鱼缸里,因为这样的水可以减少对鱼不好的有伤害的物质——氯气。
啊呀,差点忘了说,在放水之前,需要倒出鱼缸里的脏水才能放干净的水,不然会污染的。
水被我装满了!我小心翼翼地把鱼缸放到餐桌上。小金鱼们在鱼缸里快活地游着,它们在看我,仿佛还在对我微笑呢?!
我又开始仔仔细细地观察起来
喂食物
一个星期好像已经到了。我问父母可以喂小金鱼了吗,爸妈同意了。
我用一小块面包喂小金鱼。
呀我大叫起来,小金鱼竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看着,妈妈还笑我是个小呆子,再看下去也成金鱼眼了。
呵呵
又死了两条金鱼
今天,我又是那么得垂头丧气,因为今天我心爱的小金鱼又死了两条。
我将这两条小金鱼和先前两条小金鱼一起装进我自己做自己想的小船里,然后我从家里拿出一把小铲子飞冲下楼,拿着小纸船走到一块空地上。我挖呀挖,挖了好久好久终于挖好了一个坑。我把装着四条小金鱼的纸船埋到地里,插上一朵花和一根树枝。这表示我是它们的亲人,我愿我的金鱼朋友安息
孤独的黑色小金鱼
现在,我的鱼缸里直剩下一条孤独的、寂寞的、可怜的又黑又长的小金鱼。
看着这一条孤独的小鱼,我自己仿佛也变得十分孤独。
我对小黑鱼说:小黑鱼啊小黑鱼,你到底孤不孤独,我来陪你了。
小黑鱼摇摇尾巴,抖抖身子,点点头,仿佛在对我说:我好孤独啊!
好吧。我坚定地说:我去帮你找个伴吧。
我又开始行动了
小学作文1000字 篇4
在我小时候的记忆中,妈妈是一个尽职尽责的好玩伴,是一个最好的倾诉对象因为我小时候玩心重每天都不午睡亍是妈妈就牺牲午休时间我玩,当然在玩中少不了磕磕碰碰于是妈妈静静得听我倾诉……
但,长大后的我仿佛一夜之间从一个天真的乖女孩变成了一个浑身长满了刺的小刺猬。因为长大了后的我不再活泼,变得沉默寡言不喜欢与人分享心中的小秘密,不愿与人交心。有时候我自己都会很诧异,我怎么会变成这样变得我自己都好陌生。而妈妈也对我这翻天覆地的变化感到惊异和失望。于是,妈妈对我变得更加关心每天都找我谈心,只是每次都是无功而返。渐渐地,我厌倦了妈妈每天审讯似的谈心。于是,我与妈妈之间充满了火药味,借用老爸的话就是“战争一触即发”
记得有一回,我在极度紧张的情况下我的数学考砸了。回到家就发起了脾气,妈妈一开始是二丈和尚摸不着头脑,便忍住心中的怒火亲切地问道:“你怎么了,是谁惹你生气了?”一开始我并没有搭理妈妈,但妈妈不停的询问声让我刚刚平静一些的心中怒火又“腾”地冒起来了。“是你是你,都是你,行了吧!你满意了吧!”我怒吼道。说完,我便摔门而去。给还在发愣的妈妈留下一个怒气冲天的背影。从家中夺门而出的我并没有走远而是在离家不远处徘徊,想等到妈妈关灯睡觉时,我在悄悄回去。在楼下站了许久,脚都有些麻木了,天儿也愈来愈冷了。我再次将目光投向了家的方向,看到灯
光依然亮着就知道妈妈还在等我,再低头一看手表十二点了,不经鼻子一酸,留下一滴晶莹的泪花……暗骂了一句自己不争气,便硬着头皮上楼去了。用钥匙打开门后,我看见妈妈脸上有泪留下痕迹,于是,想说声“对不起”,可是妈妈注意了我后擦了擦脸,若无其事地轻声问道:“吃了吗?给你做点?”我不由地心头一震。木讷地点了点头。一直到我吃完饭,她才如重以覆地安心去睡觉。
那一夜,我失眠了。我在想这两年我到底伤害了妈妈的心多少次?妈妈又是怎样用她那颗伤痕累累却又依旧宽广地心包容我的呢?我陷入沉思中……
终于,有一天我鼓起勇气,将一张写着:妈妈这些年很对不起您让您的心一次又一次地受伤,现在让我来抚平您心中的伤吧!的粉色的有淡淡康乃磬香的卡片在妈妈的床头柜上时我发现了一本精致地日记本便翻开看了看。我惊奇地发现里面竟然是我的成长记录:某年某月“女儿降生了,她地到来让家里喜洋洋的,好开心啊!某月某日:女儿上小学了,看着她那坚定的笫一步,我感到好幸福啊!某月某日:宝贝女儿变了她有了自己的秘密,不再是那个天真可爱的安琪儿了,怎么办呢?好难过哦……看到这我决堤了的泪水将日记本打湿了。“别哭了,我知道我的文笔好,你也不用这么仗义地把所有泪水捐献出来吧!”不知何知出现在我身后的妈妈说道。“妈,对不起,这两年我错了,我爱你!我会永永远远的爱你!”我哭着说。妈妈并没有言语,只是流着幸福的眼泪把我抱得很紧很紧。
小学作文1000字 篇5
三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要,以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。
一、激发学生的作文兴趣,培养作文自信心。
新《课程标准》指出,习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作文教学成功的向导。
兴趣是提高学生写作水平的前提条件,没有兴趣,正如“无水之源”,学生的作文水平是决不会提高的。因此,每次揭示习作题目,我总是变样地以谜语、故事、图画、情境出现,激发学生的写作兴趣。
二、注重观察。
学生观察清楚了,就得让学生观察到的东西说出来。我经常让学生把观察到的东西按要求说一、二段话。如把总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”用在一段话或一篇文章的最后一句,让学生根据总结句从日常观察中有条理地抒发自己的感受,在关心与被关心,爱与被爱中找到妈妈的可亲之处,从而在生活中学会观察。
在学生掌握了写段的方法后,我遵照“从易到难”的原则,组“段”成“篇”。
三、发掘写作的契机,进行练笔训练。
生活是教学的源泉,教师必须做生活中的有心人,寻找时机,鼓励学生去观察,去寻找写作的素材。我以重视学生写观察日记为突破口,平时总是注意抓住时机,有意识地引导学生写一些自己身边的事、景……例如一天下午下课的时候,外面刮起了大风,我组织学生来到室外,让学生挑选自己最感兴趣的景物利用各种感官去观察。结果,一篇篇精彩的小作文诞生了。有的写道:“今天的风可真大呀,让我觉得有点冷。只见大风把树上的叶子呼呼地刮下来,叶子手牵着手在操场上飞舞。有的翻着跟头,好像在赛跑,真好看!”有的写道:“风把我们的卫生区的叶子堆了三个大堆,我高兴地想,这下好了,不用我们扫了,我应该怎么谢谢风伯伯呀。”还有的写到“忽然,一阵大风吹来,把地上的灰尘吹得如烟,如雾。”……每当有精彩之作(哪怕是一句话)诞生,我都要让小作者朗诵给大家听,学生感受到成功的喜悦的同时也产生了对作文的需要。
四、养成积累的习惯 激活心灵的泉水。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”只有语言积累到一定的程度,才可能文思如涌,笔下生花。学生进入中年级后,教师可以要求每人准备一个积累本写读书笔记。教师不仅要引导学生做好课内课文的读书笔记,读懂文本中的习作例文、经典课文,还要不断地鼓励学生多读书,多看报,多听看少儿广播电视节目,多看或多听小学生写的优秀习作等,作好课外读物的读书笔记并反复吟诵。教师可以布置学生每天摘抄好词好句,定期检查,也可以课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌,要求他们熟读成诵,并学习运用。在班队会时,校本课时开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动,提高学生自觉积累的兴趣和积极性,加深他们对语言本身及其应用的印象,帮助他们积累语言,提高语言的储备量。只有经过长期积累,语言才会丰富,写作时大量生动的语句才会涌向笔端。
总而言之,小学三年级学生刚走上写作之路,步履不稳,为师者要善“扶”,根据作文教学的原则,耐心地“送”他们走上提高写作水平的科学途径,让他们面前出现一片芳草地。
小学作文1000字 篇6
在生活中,很多时候,我们就如那小小的茧儿,经常会陷于种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。能够破茧成蝶,就会重回新生的欢愉和快慰。 ——题记
刚转入这个学校不久,因为从小都和外婆起居住,说的都是方言,所以很少加入其他同学之间的小话题。下课的铃声使班中沸腾起来。大伙都各自和朋友聊了起来,旁边的几个同学的话题吸引了我。“我喜欢英语,字体优美而且很容易写,而且我喜欢说英语。我认为英语是世界上最美的语言。” “我觉得德语比英语好......” “我认为法语才是世界上最美的语言。” “我试图加入他们的对话,用拗口的普通话夹杂着方言问道:”那中国文字呢?我们的母语呢?为啥侬们都讲别的国家语言好......” “你说我国母语,写起来点都不方便,有时还 有很多繁体字人都不认识。” “就是就是,而且有的字特别难读,不认识还 要查字典,不喜欢母语。”我有些愤怒,因为在我心中母语是世界上最美的语言,具有独特魅力,我生气地说:“我会证明给侬们看,母语是好的,比侬们那啥语言好多了。”随之而来的是阵哄堂大笑,“哈哈哈哈......就你,连普通话还 没说标准,再练几年吧,你想怎么证明啊?” “呵呵,你想证明什么?证明你‘普通话’有多标准。不过下个星期有个演讲比赛,如果你能用流利的普通话,用你所谓的最美语言给我们演讲遍,怎么样?"我有些许犹豫但是心中那股信念无法被动摇:“我......我答应你。”
回到家,我有些后悔,不知道该如何是好?我连普通话都不会说,用什么去证明,但是我已经夸下海口。心中烦恼的思绪让我的眼角泛起了泪花,我站在月光下的身影被表姐发现了,她走了出来,用关切的话语问道:“咋了?有什么烦心事?” 我把事情的来龙去脉都告诉了她,他说:“很好啊,去证明。你有听过德摩斯梯尼的故事么?小的时候声音微弱,口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时,就希望自己也能成为雄辩家,他自信能够成功。为了使声音变得洪亮有力,他站在海边,大声喊叫;为了增大肺活量,他跑步登山;为了使舌头灵活,他口含小石子练习朗读;为了实现自己的梦想他站在镜子面前,反复练习。终于成功。你现在正如他为了自己的梦想,你不能退缩要勇敢的面对。” “对,我定要证明给他们看,我爱母语,她是最美的。”
每天早上我都会不停的练习,不停地朗读,遍又遍即使练到嗓子破音,都有股誓死不放弃的信念促使这我继续努力。每天不论早晚总会听到朗读声,终于我成功的证明了自己的话。他们个个表示歉意,说自己忽略了母语的美。
为了梦想,为了母语。我的梦,中国梦。是的,只要心怀梦想和梦想起奔跑。大到国家,小到个人,何尝不是如此呢?前方的道路必然坎坷,但又有何畏惧?
对于我们生命个体而言,有时心灵也会结上种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构造的外壳,尽管这过程会很痛苦,但对于生命的重生,它又实在是种必须。所以破茧而出,是人生的种境界。——后记
小学作文1000字 篇7
星期天,妈指派我去市场买羊肉。
也许天气还早吧,卖羊肉的只有几家。头家每斤就要价3块3。乖!比昨天又涨了两毛。肉贩子是个“老油子”,变色镜遮住半个脸,一口一个“小师傅”,叫得很甜。“买不买,仁义在。”“鲜不鲜,吃吃看。”我只好停下来:头块瘦肉不算少,但色白稀松打粘滑像解了冻的咸水鱼--这是头天拿水泡过的。
我一摇头,他赶紧说:“看下块!”下块打老远就呛鼻子,也不知他是把哪天卖剩的肉拿来坑骗人,可他却飞溅唾沫星发誓:“肉是早上刚宰的。”我拿起第二块,这块没泡水,还算鲜,刚要买发现肉里包了块硬梆梆的羊胯骨。“变色镜”拍着胸脯保证:“这是软脆骨”,说错了便是“河里会爬的”,还说我这位“小师傅”吃了能长筋骨……我对这些商贩打心眼里恶心,鼻子一哼扔头就走。
前面又有家羊肉摊,卖肉的是个乡下妞,黑油油发辫打腰窝,高挑儿个,浅底素花的上衣,虽有点旧,可浆洗得倒挺干净;上衣有点小,衬得身段更苗条。看样子,她还是头回进城哩:肉摊在前面,眼却盯着别处,连吆喝都不会。
我喊了声:“喂--这肉多少钱一斤?”
“喂……”她扭扭身子,抿嘴-笑,腼腆地说,“……俺也不清楚。”
嘿!哪有这种卖肉的?“你总得说个价嘛。”
“俺听说市价3块,俺的羊肉没公家的好,1斤2块8吧。”她又一笑。“再少些也行,看着给吧。”那口气似乎我是卖肉的,价钱她做不了主。稀罕。这倒使我十二分不放心,我拎起那肉翻过来倒过去,看了左边看右边,肉新鲜没异味,连个骨头碴儿也没有,我说不出这肉差到哪儿去。嘿!这可是我遇到的头一个厚道的人,既然这样,我也不在乎那几毛钱,便大方地说:
“那你也卖3块吧,我买2斤。”
“不!”她摇头一笑,“俺只卖2块8。”
这真怪了,我甘心情愿“高价”买,她却偏要低价卖,能不使咱这“老采购”多个心眼?“从北京到南京--买家儿没有卖家儿精”哟。我问她:“喂,说实话,别涮咱,你这羊肉啥毛病?是病羊?还是农药药死的?”我猜着各种可能。
她连忙分辩∶”不,不!好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的,血没净……”
“嘿嘿,就为这?”我摇头直笑--我不信。
“真的呢。俺要说瞎话坏良心……”我不知该信不信。
“好兄弟,俺决不骗你!”她急得脸通红,下意识地轻抚着胸前一块什么东西,亮亮地--啊,那是团徽,听老师讲,50年代就是这样亮出团微来表达一个团员的诚实的,莫非她也……
“小兄弟,要信不过俺,这肉就先不收钱。拿回去先吃,看看没毛病再给钱,俺明天还来。”
“这……那你说这肉为啥这便宜?”
“为啥?刚才俺不是说了吗?”她脸色忽然严肃起来,“做人不能坏良心。要是这世上都是你哄我,我坑你,国家会成啥样儿啦?俺就为让人看看,做买卖也有要人格的--省得人堆里走过去脊梁后面不干净……”
我受感动了。还能不信吗?我动情地掏出10元钱,说:“你真好,农村大姐--来3斤!”随后,我对着左右肉摊大声呦喝∶“卖羊肉啦,好便宜的鲜羊肉呀……”我这义务“商贩”嗓门真亮,这一喊,人马上涌了过来。
肉很快卖完了。她笑着对我说:“谢谢你了,小兄弟。明年俺想贷款来这市场开个像模像样的肉店哩……”我连说:“行,行!农村大姐,你准行!”
她走了。我仍没走,我仿佛看到这市场上有家肉食店,店门向阳,朝晕里忙碌着-个姑娘--啊,一朵楚楚动人的出水荷花……
小学作文1000字 篇8
快过年时,妈妈在花市中买一盆香水百合,此刻夜深人静之时,香水百合的香气四溢,我闻着香气,突然觉得自己很快乐……
有时候我们觉得热闹是快乐,有时候我们觉得有游戏是快乐,有时候我们觉得获得好成绩是快乐,有时候我们觉得受到夸奖是快乐……很多时候我们真的都不知道到底快乐是什么?就如同我们常常不知道幸福是什么一样。
老师说:快乐和幸福应该是同义词,快乐就等于幸福,幸福也可以说成是快乐。我们追求的幸福其实就是快乐,我们追求的快乐也就是幸福,我们常常搞不懂快乐到底是什么?就如同我们不知道幸福到底是什么一样的。
其实,幸福就在我们身边,在我们的日常生活中,只是人们体会不到罢了,这就叫“身在福中不知福”吧。
有一个身患侏儒病的青年,身材矮小,行动不便,生活困难,加之从小父母双亡成了孤儿,在世人的眼里,他是最为不辛的人。然而这个孩子丝毫没有不辛的感觉,对生活充满热望,对人生充满追求,凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字,学会了新闻写作和文学创作,凭着双手和智慧出外创业,过上了幸福的生活,实现了人生价值。春节期间,他回到家乡旬阳,专程来到宣传部看我。从他的言谈中我感觉到他无时无刻不沉浸在追求和奋斗的幸福之中。
这个残疾青年不像其他人那样有太多的奢望,只要靠勤劳的双手维持生活就觉得很是幸福了。
是啊!只要人们保持平常的心态,乐观处世,淡泊明志,清静寡欲,怎能找不到幸福呢?患病的人,有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人,有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人,有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人,有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人,有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人,有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福,不就是他们渴望生活而欲望不高吗?
人常说平安是福,相对于那些遭遇灾祸的人们而言,平安难道不是一种最大的幸福吗?当我们平平安安回到家中,妻子端来热气腾腾的饭菜,孩子依偎身边说这说那,父母泡开清香可口的热茶,难道还有什么比这平安和谐美满还幸福的生活呢?
人生短暂,岁月无情,我们要尽享生活之快乐、生命之快乐、人间之快乐。应该爱的时候就去爱,别做太多后悔的事情,追求内心的平静:富贵不外浮云,名利不足轻重。然而内心的宁静是多么难得的啊!其实快乐是很简单的,内心的宁静也是很简单的,获得幸福也是很简单的,只要我们学会了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的,那么这样我们就能够真正怀着感恩的态度来珍爱着自己的生命,要自己过得快乐的生活。
一天24小时,痛苦是一天,快乐也是一天,为什么要让那么多的烦恼在我们思绪中扰乱我们的情绪而让自己痛苦?尽快忘却生活中的不快,及时调整自己的心态,坚定自己的信念,学会更坚强地面对生活,那么快乐才可以与生命相伴前行。欲望的满足只能是暂时的,宁静的心灵才是永恒的,修身养性也就是要把内心的肮脏与人性中丑陋排除精神之外,保持心灵的纯洁,剔除内心的污物,那宽阔的胸怀就在你心中永存了,那就没有什么可以让你不快乐了。所有的烦恼都会在你宽阔的胸怀中化解了。人就真正找到了快乐的源泉。
只有灵魂的纯净才可以真正拥有快乐,才可以给人无私的爱,给人温暖,给人宽容,给人幸福……
心灵的宁静才是真正快乐的本质。
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