小学作文1000字

2021-04-12 1000字

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文1000字6篇，欢迎大家分享。

小学作文1000字篇1

　　顺着一个两米五左右高的小洞钻进去，小洞的墙壁上，朦朦胧胧的灯光使人情不自禁想要一探究竟，给我了一种好奇与期待。

　　大约200米左右，刹那间，一座座形态各异，五彩斑斓的钟乳石、石笋等因千年乃至万年甚至几十万年的沉淀物，不可思议地展现在我们面前，我驻足痴望，感受着大自然的慷慨馈赠和奇妙的自然瑰宝。“狮象迎宾”如一道貌岸然屏风门，左边一头蓬发雄狮，威风凛凛，右边一群长鼻大象，憨态可掬，恭迎远道而来的客人。过迎宾门，一座灿烂的“宫殿”映入眼帘，30米高的穹顶上气象万千，既无压迫之感，又如一只展翅翱翔的雄鹰，用翅膀撑起整个洞顶。各种奇景犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮，翡翠一般的竹笋雾气蒙蒙，若隐若现，洞顶上垂下长长的钟乳石，表面似坑坑洼洼，触感却异常光滑且富含水分，把手掌仔细看看，却是一滴水也没有，这天地创造出的洞穴，美得实在无法用语言把整个描述，

　　洞厅中央，一尾巨大的“鲤鱼”正从瑶池上欢腾跃起，尾后是一只山羊，柔弱的羊唤就像天籁之音，听不见却能用心灵去感受这奇特的意境。高高居上的“广寒舞台”，仿佛有仙乐悠扬，仙女舞袖，一如天上的仙女舞会，美不胜收，如同含羞的少女一般遮遮掩掩，像未盛开的花苞，虽没牡丹的娇艳动人，却有一种清涩的美。“蓬莱宫阙”烟岚缭绕，影影绰绰变幻莫测，让人遐想连翩，幻想置身于极乐世界。“银河飞瀑”无论从地质构造上看，还是从景观欣赏上说，均属罕见。这方溶岩石瀑高7米，宽13米，如同冰山雪融，虽无声响，却仿佛有雷鸣之声，萦回于耳，堪称天下奇观。

　　顺着一股不知来踪去影的地下水声，地形跌宕起伏的第二洞厅便到了。这一洞庭，峡谷幽深，清泉缓缓流过。水边一支石笋，宛若白胡子老翁悠头垂钓，垂钩不及水面，钩上不仅无饵，而且是直的。“姜太公钓鱼——愿者上钩”，这白胡子老翁便是精通军事的姜子牙。屹立在第二洞厅尾部的悬崖上，有一根高大的石柱，顶天立地，高约14米，直径4米左右，景称“擎天玉柱”，大有“力拔山兮气盖世”之概，是瑶琳仙境的一大特色之一。

　　在第三洞厅西南隅的“三十三重天”，石笋漫天，层层叠叠。有人把它比作唐代敦煌大壁画，那是彩霞东升，瑞气氤氲；那是仙鹤舞步，孔雀开屏；那是花团锦簇，神女曳裙……左侧有一块5米半高的石壁，镌刻着一首描写瑶琳仙境的七言律诗，古人在诗中就把这个梦幻般地瑶琳仙境比作“壶中天”、“蓬莱岛”、“桃花源”、“武陵村”，更有著名摄影家把这里称之为奇妙无比，快乐幸福，没有忧愁的极乐世界。随着曲桥延伸，进入“石林迷宫”，迎面一支上大下小，重约千斤的石笋“瑶琳玉峰”，如一位身披白绸、手捧鲜花的女神，亭亭玉立，是瑶琳仙境的瑰宝，被定为瑶琳仙境的标志。与瑶琳玉峰遥遥相对的是一幅冰棱状下垂的钟乳石和形同仰首海狮的石笋相对峙，钟乳石不时滴下水珠，形成“海狮接水”景观。不远处，是神仙听的音乐，敲打“八音琴”，美妙神奇独特的声音如同灵泉一般缓缓流出，如同天籁之音一般。

　　再走几步，就到了灯光秀的表演专场。落日从山峰后冉冉升起，银河飞瀑在灯光的打照下，星星坠入了河流，缓缓地鱼贯而出，通过灯光秀的立体效果，使得本来就神秘幽静的瑶琳仙境像时空隧道一般，藏有无尽的秘密。

　　瑶琳仙境，是奇诡无比的洞天世界。它的神奇，为人们想象提供了广阔的天地。瑶琳仙境应景而生，是大自然的传奇。

小学作文1000字篇2

　　今天我和我的同学到金沙乐园去游玩。

　　我们坐着大巴来到了金沙乐园。一下车，就看到了乐园里面挂着许许多多色彩斑斓的风车，有红色的，有绿色的，有黄色的……美丽极了。一阵风吹过，风车随着风转动起来，发出“唰唰唰”的声音，像是在跟我们说：“嘿，朋友们！快进来玩吧！”我们迫不及待地进了乐园，哇，里面有好多有趣的机动游戏呀。有海盗船、丛林飞鼠、花果山漂流、太空飞船……听说还有鸽子呢！

　　我领着我的组员直奔我最喜欢玩的太空飞船。到了那里，一看：“诶，没有几个人在排队呢！”我赶紧冲了过去，坐上了最右边的一个位置，其他人也跟着我坐了上去。“叮铃铃——”铃声响了，飞船要起飞啦，要带我们遨游太空啦！刚开始，“飞船”像个喝醉酒的老头，左摇右晃。我的心十分兴奋，巴不得马上到最刺激的部分。“飞船”越飞越高，风在我的耳边轻轻哼起了小曲，似乎在对我说：别怕，别怕。最开心的时刻马上要到了，我的心跟着“飞船”飞了起来。一下子飞到左边，一下子飞到右边，整个人有种腾云驾雾的感觉。我开心地笑出了声“哈哈哈！”“啊——”旁边一些胆小的人却发出了阵阵尖叫。此时，风声、笑声、尖叫声汇成了一首摇滚歌曲，飘荡在乐园的上空。随着“飞船”地摆动越来越缓慢，游戏结束了。我意犹未尽地下了“飞船”。

　　在太空飞船的不远处，我看到了一个小房子，上面站满了许多白色的小精灵－鸽子。我们来到了小房子跟前，哦，地上也有鸽子。旁边的管理员说我们可以在那里喂鸽子。我买了饲料，站在鸽子中间。看啊，有些鸽子在悠闲地散步，有些则几个堆在一起玩，有些张开了翅膀飞到了屋顶上……小精灵一点儿也不怕我们这些“入侵者”，仿佛我们就是它们的其中一员。我学着它们一样“咕咕”地叫唤着。“扑腾”一只通体雪白的鸽子飞到了我的手上。它用它那双黑溜溜的眼睛看着我，好像在对我说：“行行好，给点吃的吧！”一对粉红色且小巧的脚还在我手臂上走来走去，好像有什么东西在刮我的手臂，痒痒的，麻麻的。我忙打开手掌，露出饲料。它立马用它那张小小的嘴来吃我的饲料，还时不时啄一下我的手表示感谢。我刚想摸一摸这只可爱的小精灵，它却又“扑腾”一声飞走了。我还没反应过来，一只鸽子热情地飞到了我的书包上，我使劲地抖动着我的书包，它一下子就飞到了我的手上，津津有味的吃着饲料。“哎呀！”旁边传来一阵叫声，我一看，哈哈，原来是小浩被鸽子“偷袭”了！瞧，一只鸽子在啄她的腿。我还来不及幸灾乐祸，又一只鸽子飞到了我的手臂上。正在吃饲料的鸽子看到有别人来抢食了，赶紧向“敌人”攻击。哈哈，两只鸽子打起来啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它们打得热火朝天的时候，另一只鸽子飞了过来。“战事”升级了，场面失控了！“啊！”我忙把手一挥，三只调皮小精灵飞向了天空。看着它们我也想变成一只小鸽子，无忧无虑地在空中飞翔。没有沉重的书包，没有堆积如山的作业，没有妈妈的唠叨，没有……哦，这真是太好啦！

　　接着我们又玩了海盗船、丛林飞鼠、花果山漂流……

　　时间过得真快，该是和金沙乐园说再见的时候了。我看了看身后这个充满了快乐，充满了笑声，充满了回忆的金沙乐园，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么开心，那么快乐，那该多好啊！

小学作文1000字篇3

　　我一直坐在窗前，望着窗外，仰望着繁星点点的天空，也不知为何，在我的眼前总是会出现一些神奇的幻影那其中的一幕幕，总是如同连续剧一般浮现在我的眼前。

　　我对数学是基本上还算内行的，但也不知道怎么回事，考试的时候总是会频频失手，搞到后来老师也批评我，家长更是一直批评下去，不会累的，还被同学嘲笑，还要议论我，这可真不是滋味啊！虽然我有几次，比如第一、二、三单元的时候，好像都是90分以上的，有一次还95呢。但是自从课外练习——黄冈小状元停用以后，我发现成绩就一落千丈啊，追也追不上了！第四单元，也就是黄冈停用的那一单元，我只有84分了，期中更是一点也不行，只有77分。什么概念！

　　确实，这次语文第八单元也只有78分了，第五单元我可是96啊！英语我第一、二、三单元我记得都是满分，这次呢？69分！搞什么！谁在背后捣鬼？

　　试卷发了，我也只能认了。我同桌成绩比我差，居然一次又一次比我好！我难道是白痴？不，不是啊！那些错题我在事后仔细看了看，都不禁会说：“哦，这样做！”然后自己就给订正好了。总结一下：都是粗心错的那！都是粗心在搞鬼！可是，怎么摆脱它？谁来告诉我？

　　突然，窗外下起了小雨，淅淅沥沥的。打开窗户，一股沁人心脾的味道直窜人心。外面的树枝摇摇摆摆，使幻影不再清晰。我只能隐约看到老师批评我、同学嘲笑我、家长批评我的景象。我想，我太失败了。为什么？我总喜欢问：为什么？

　　其实，我是副班长。这种成绩怎么见人啊！超过我的一大半，好几次倒数，这个怎么拿得出手啊！不过话说回来，真以为我想77、84，甚至更差的分数吗？考试时总是不仔细啊！我已经努力认真了，但是结果呢？东错一题、西错一题，分数被狂扣。我真是受不了，但是又摆脱不了这般困境。

　　雨停了，对面楼顶上出现了几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在谈笑些什么。笑我吗？笑我成绩烂吗？我不得而知。它们也是有灵性的啊！也许真的在笑我。当然，我不希望这样啊！连鸟都笑我！

　　幻影又清晰了。只见老师把我拉到办公室。可真悲剧了。想起今日，何必当初呢？我还为此特地上网查了为什么会粗心。结果显示，是我心太急了。那我怎么能不急？谁能告诉我？为什么？

　　我对这成绩无能为力吗？显然不是。我努力了吗？当然啊！家长就是不信，我有什么办法？我又拿不出好成绩给他们看！

　　我又望了望对面的楼顶，那几只小鸟已经飞远了。红顶白墙的房子，在夜里看起来就是一片黑。我的成绩不也是这样吗？不同的是，它在白天和黑夜都是一团黑色，黑洞洞的。

　　总想考试考出优异的成绩，但总是没有实现；总想考试时不要粗心大意，但总是会东扣几分，西扣几分；总想考试时把我的心静下来，但总是还那么紧张。这叫我怎么办？

　　我伤心。我悲痛。我难过。

　　窗外的风终于停了。我似乎刚才一直没关窗，所以这事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是个下水管道，里面好像有水在流动——“哗哗”。

　　我不知不觉睡着了。这幻影也暂时告一段落。

小学作文1000字篇4

　　晨光实验小学，正如你第一眼看到这校名时，脑子中所想的一样，就像是早晨出生的阳光，充满着活力，生机和希望。而我就在这美丽的学校中学习。

　　晨光是美丽的。校园里，总是花香四溢，绿树成荫。我们的学校有七幢楼，其中几幢是用春夏秋冬命名的，分别是是春晖楼、夏阳楼、秋实楼和冬旭楼。在冬旭楼的前方，有个大花坛。春天，各种各样的花儿全都开了，香味沁人心脾。学校的中央，有一个塑像，在塑像上，有一个球，这个球就像是一个金色的太阳，旁边的红线就是太阳发出的光芒。这寓意着我们在美好的时光中，好好学习，天天向上，将来有更大的抱负。在塑像的不远处，有一个小喷泉。喷泉池里注满了清澈透亮的水，中间堆起了一座奇形怪状的假山，闪亮的水注穿过假山的小孔，箭一般地向上冲去，在空中划了一道长长的银色光圈，瞬间又落回池中，溅起一朵朵亮闪闪的水花。

　　我们的教室在夏阳楼的三楼。教室里总是书声琅琅，这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，英语的……简直可以称得上是包罗万象。教室，启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，让我驶向胜利的港湾。坐在这明亮、宽敞的教室里上课，我感到十分轻松，愉快。

　　晨光是充满活力的。记得我们运动会中举着红旗，吹着口哨呐喊助威的场面；记得我们一起制作板报，我们的成果第一个贴在了白板上；记得我们唱着欢快的歌曲，一同去寻找春天的气息；记得我们在礼仪长廊前演说，走廊里留下了我们动听的童音；还记得我们在桂花树下采桂花，唱童谣……这里的老师和校长在我的心目中永远是那么神圣，他们用自己辛勤的`汗水培养着祖国的花朵，他们用双手保护，用心灵去爱护着祖国的幼苗。他们不仅仅老师，更是父母和前辈，他们把无私的爱奉献给了晨光所有学生，默默地奉献着自己，不求一点回报，只求学生为祖国建设做贡献，桃李满天下。在我们的学校中有很多出色的老师。全校共有十几位老师被评为了“无锡市、江阴市学科带头人”，二十几位老师被评为了“无锡市、江阴市教学能手和教学新秀”，几十位老师获得过各类荣誉。他们努力工作，无私奉献。就拿教过我们的老师来说吧。温柔和善的陈老师，娓娓动听地为我们上语文科，让我们步入文学的殿堂；和蔼可亲的黄老师循循善诱地教导我们，总能把深奥的数学题分析得十分简单；年轻的徐老师在英语课上，快乐中让同学们学会英语单词……有这么多老师的辛勤耕耘，我们的学校越来越焕发出青春的活力。

　　晨光，又是充满希望的，她培育出一批又一批多才多艺的学生。“无锡市当堂作文一等奖”，“江苏省线造型比赛一等奖”，“全国少儿棋类大赛一等奖”，“无锡市书写大赛一等奖”……同学们获得的奖项真是数不胜数，特别是校民乐团，曾代表学校参加过许多比赛，为学校争得了很高的荣誉。

　　这就是我眼中的晨光，一个美丽的学校，一个充满活力的学校，一个满载希望的学校……我爱我的学校——晨光。

小学作文1000字篇5

　　文明是什么?文明是一朵花，花离开了水就会枯萎。文明也是这样，要想创造出一个文明和谐的社会，每个人都需要奉献出一点甘露，浇灌文明之花，洗刷文明之花上的污点，花朵才能健康地生长下去、延续下去。

　　在世道上人人都想要文明，为了文明之花的茁壮成长，人们要有意识地遵守文明规章。但生活中还是会出现一些不文明、不道德的现象发生。擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车……但这些行为又将带给我们什么后果。上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，可是有不少行人藐视交通规则。

　　在我的身边也就发生过类似的事：在一个阳光明媚的下午，同学们都高高兴兴地往学校走。学校的门口人多车也多。突然，一阵刺耳的刹车声回荡在我的耳边。我回头一看，一辆小轿车停在马路中间，而我们的一位男同学像树桩一样呆呆地坐在小轿车的前面。原来，那位男同学横冲马路，刚好有一辆小轿车缓缓地开过，他真是福大命大，幸好那辆小轿车开的比较慢，要不按他现在已经命丧黄泉了。

　　马路上，随处可见闯红灯的车辆和行人。他们就象是赌场上的赌徒，随时会输的倾家荡产，而且他们赌的不止是钱，还有命，我真不知道他们是怎么想的?他们不但不遵守交通规则，还抱怨交通制度耽误了他们的时间。可是如果他们想一想，在现在大部分人还算遵守交通规则下，每天还会发生几起车祸事件，如果没有了交通规则，人们也不去管理交通，那会是什么样子，人们只管赶自己的时间，而不去理会别人，那每天不是会发生几千起几万起车祸吗?我看到一个数据：20xx年，中国因交通事故死亡的人数已达到104000人。一个多么可怕数据!道路交通安全已日益成为严重的安全问题。作文

　　这些行为正在严重地威胁着我们少儿童的生命安全。为了你我的生命安全，作为少先队员希望大家都能自觉遵守交通法规，养成文明交通的良好习惯。所以我希望大家可以认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。严格遵守交通规则，做到文明行路：

　　(1)必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。

　　(2)不在马路上追逐打闹、急拐猛跑或游戏。

　　(3)步行或骑自行车过马路时要做到“一停、二看、三通过”。

　　(4)不穿越、倚坐在马路边的护栏、花坛上。

　　(5)路途遥远，需机动车接送的，提醒家长遵守交通法规，文明驾驶，尽量减少对交通的影响。

　　(6)在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。

　　(7)从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。

　　遵守交通规则，珍爱他人生命，就等于珍惜自己的生命，驾驶员要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我们这些“走路族”也要遵守交通规则，如果人人谨记“马路如虎口，行人当心走”，必然可以将车祸的发生率将到最低。

小学作文1000字篇6

　　在我们的世界里，有很多不公平的事情，而我们很多时候又不得不去面对它们。就好像猪。命运注定它们一生都要做人类的供养品，这些可怜的猪，它们没有选择的余地。

　　在很久很久以前。一个叫其突的王国里，培养了一些与众不同的小猪。它们的不同之处，就是它们的身影、体重都比一般的猪小得多，身上没有毛，它们只有一个饭碗那么大，其突王国的人都把它们当作宠物般饲养，对它们百倍地珍惜，他们将它们这样的一类叫做香猪。

　　有一只住在贵族家庭的小香猪，它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴，主人温柔的爱抚和仆人们精心的照顾。但布布并不喜欢这样的生活，它厌烦现在的生活，它觉得自己的每一处行为都受到束缚，当主人轻轻地抚摸它的时候，它感到羞辱，它觉得自己连花园水池的鱼儿也不如，起码它们能够与同类在一起自由自在地在水里游啊！布布想在外面的世界畅游，与同类一起幸福地嬉戏、生活。于是有一天，布布趁主人和仆人不注意的时候，从窗户逃跑了，离家出走。

　　布布从窗户跳下的时候摔倒了，摔得它好痛，要是在家里，主人肯定会心疼地抚摸它。布布望着窗户，想念着主人，想：“主人对我多好啊！可是……”小猪摇了摇自己的脑袋，一下狠心，跑出去了。

　　小猪跑啊跑啊，跑到了另外一个地方。它进入了这个地方，觉得好害怕啊！这里的人穿的衣服跟主人穿的不一样，在街道上，它时不时听到人类好像在叫它“你怎么像个猪一样”“猪头啊你”“来一碟咸猪手”……小猪好害怕，它心想：“怎么这里的人都认识我呢？”布布生怕自己被人捉去，又过上以前厌烦的生活，于是又跑啊跑。它又来到了一个农场，在那里，它看见与自己样子一模一样，只是身形比自己大十几倍，它们都住在一间小小的木栏里边，还时不时用鼻子擦一下地，布布又继续观察着它们，看着看着，闻到了一股臭味，“好臭啊！它们怎么会住在着种又臭又脏的地方呢？“布布想，但为了与自己的同类在一起，布布豁出去了，它宁愿住在这里，也不愿意回到主人那里过着毫无自由的生活。于是布布向大猪们跑去。”你是谁？怎么来到我们的地盘？快走，我们不认识你……“布布伤心极了，说：“我是你们的同类，我想跟你们在一起。”“不，我们和你不是同类，你快走吧！别碍我们！”布布只好伤心地离开了农场。

　　布布走啊走，来到了一个屠宰场，布布好害怕呀！它看到了恐怖的场景：它的同类被倒挂在铁条上，身上被盖了个大大的红红的印子，上面还印着奇怪的文字：“合格。”布布又惊讶又害怕，它想：“我可怜的同类。它们都被杀死了。要是我也被杀死了，我是否可以和它们一样倒挂在一起呢？对，那时候我们就可以在一起了……”布布伤心地来到了屠夫面前，特意让屠夫看见自己。奇怪的是，屠夫看见了它，并没有把它捉起来杀掉，而是把它扔在屠场外了，在扔它的时候，布布听到他说：“这样小的猪卖得几个钱？把他杀了加工到时没人买岂不是亏了！”布布落下了泪：“没人要布布了，布布好可怜啊！主人啊，你真好，只有你才要布布……“想着想着，它往自己的王国跑去，最后回到了自己原来的家，过着舒适的生活，不再埋怨什么了。

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