聪明的小兔1
在森林里，有一只聪明又活泼的小兔子叫小红，她天天都去森林里采萝卜。
有一天小红去森林里采萝卜，突然来了一只很饿的大灰狼经过，看到小红。狼就悄悄的的走到小红背后，小红看到了背后的影子连忙看到了大灰狼，小红连忙撒腿就跑。最终还是被大灰狼捉住了，小红突然想到了一个办法，就说：“狼大哥，你看我那么瘦，只能赛牙缝，让我吃胖点再给你吃好吗”。大灰狼听了有点道理，就放了小红，
过了两个星期后，大灰狼来到了森林没见一个人影才知道自己上了当就找来找去，聪明的小兔子小红早就带着大家把大灰狼赶出森林。
后来，大灰狼永远的被赶出了森林。
聪明的小兔2
有一天，小兔子正在玩着，山羊妈妈跑了上来着急、伤心的对小兔说：“小兔，小兔，我的孩子被那只凶恶的老虎给抓去了，你快来帮帮我啊。”小兔说：“好啊，你先带我去老虎居住的地方。”说着它们就去了老虎居住的地方。
小兔子和山羊阿姨从窗户往里看到小山羊被挂在了嘴里喊着：“妈妈，妈妈。”眼角上也流着眼泪。山羊妈妈看着自己的孩子伤心的哭了起来。小兔说：“山羊阿姨你先别急，让我来想想办法。”“有了！”小兔子立刻说到。山羊
妈问是什么办法？小兔说：“我先起去反老虎引出来，您看见老虎出来了，你就赶紧进去把孩子给抱走。”山羊妈妈说：“不行，你会危险的。”“不怕，我自有办法。”小兔自信的说。小兔便走进老虎家门说：“老虎大哥，听说你抓到了一只小山羊，我来看看。”“我抓到东西，你来干啥？到了什么鬼主意？信不信我把你也给抓起来当我的晚餐啊？”“老虎大哥你先别急嘛，要不要我给你介绍有更多小山羊的地方啊？”小兔说。“好啊！那你不会骗我吧？”“当然不会了，我哪敢骗您老虎大哥啊？”“好，那我相信你一回。”老虎说。老虎就跟着小兔子走出了家门来到了山顶上。山羊妈妈就趁这个机会到老虎家把自己的孩子给救了出来。老虎看了看四周，没有小山羊就问小兔说：“小山羊在哪啊？”小兔说：“不急，我们要编一个筐，然后才能看到小山羊。”小兔找来了一些细条说：“开始编吧！你在里面编，我在外面编。”老虎说：“好啊！”等筐的高度超过老虎身高时，小兔就走到老虎身后，老虎说：“你要干嘛？”小兔说：“你去受死吧！”便把老虎给推下了山，老虎到了山下也死了。
大家看到小兔把凶恶的老虎给弄死了，大家都高兴的欢蹦乱跳。小兔看到大家那么高兴，自己也开心极了！以后大家有什么困难就去找小兔子，小兔就帮大家解决大家的困难。
聪明的小兔3
一天早上，太阳公公把金光投向森林，像给森林披上了一层薄薄的金纱。
林中一间小屋里，兔妈妈对小白兔果果说：“孩子，到森林里去采一些水果回来，明天我们要在家里举行一场水果盛宴。”说着递给果果一个篮子。“太棒了！”果果高兴极了，简直是一蹦三米高。她抢过篮子，一溜烟就跑出门了。
果果哼着歌，蹦蹦跳跳的往前走，不时地停下来闻闻路边的野花。不知不觉中，她走过了五彩缤纷的草地，长满青苔的小桥，崎岖难走的荆棘林。当她正走过一个岔路口的时候，一双贼溜溜的小眼睛盯住了她，那是一只狐狸。他暗暗地盯着小兔，心想：“这只小兔崽儿白白胖胖，肉肯定很好吃。要是我抓住了她，是清蒸呢，还是红烧呢？”想着他突然窜出来，跳到果果的面前，装出了一副和蔼可亲的样子说：“小朋友，叔叔请你吃糖，还送个小礼物给你，好不好？”
果果心里直恶心：“怎么现在还用这么老土的办法骗人，太过时了！多少年以前就有人用过了。嘻嘻，不过我倒是可以逗逗他。”于是很高兴的点点头，但是手上却暗中拔了几根荆棘的刺。狐狸递给果果几颗软糖，却正中她的下怀，果果往软糖上撒了很多自制的盐椒粉，又把刺都摁进软糖里。趁狐狸一不留神打哈欠的时候，一把将糖扔进了狐狸的嘴巴里。狐狸一闭嘴，又痛，又咸，又辣，又甜，弄得它嗷嗷直叫，最后，狐狸是在受不了嘴里的滋味，再也顾不得抓果果了，飞快的跑掉去找水漱口了。
果果见狐狸跑远了，才不慌不忙的走进水果森林采了很多水果，高高兴兴的回家了。到家以后，果果把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着拍拍果果的头，说：“孩子，你真棒，你已经长大了，知道怎样对付坏人了。”果果听了高兴极了。
晚上果果睡在自己的小床上，睡得又香又甜，她梦到了明天的水果大餐呢。
聪明的小兔4
设计意图
儿童最喜欢看动画片，看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式，但是有许多儿童在看完之后就一了了之，不能说出故事的大致情节，更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象，我设计了本次活动，来培养他们自主阅读的能力。
活动目的
1。看动画，用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。
2。理解聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措的含义，并要求儿童运用这些书面用语讲述故事“聪明的小兔”
活动准备
1，课件：动画“聪明的小兔”
2，字卡：聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措
3，表演故事用品（头饰）：兔、狼（实物）：萝卜、小凳
活动过程
1，开始部分
播放无声动画：聪明的小兔，引起儿童的注意力，并要求儿童看完整个动画后，用自己的话给动画配故事。
（教师用无声课件，课件精美，情节生动，一目了然，深深地吸引了儿童的注意力，同时教师提出课题：给无声动画配故事，直截了当地提出本次活动的目的，一下子就调动起了儿童活动的积极性。）
2，基本部分
（1）仔细阅读每一个片段，帮助儿童理解故事情节
片段1
师问：这是谁？（聪聪）学习短语：聪明，聪明的小兔，聪聪去干什么？
师：聪聪看起来心情怎么样？
幼：高兴，很高兴，开心，欢喜……
（此处儿童始终没有自己说出“快乐”二字。教师应启发儿童多观察课件：小兔脸上表情笑眯眯的。课件上边还有一串音符，小兔正在唱歌。提问：什么样的心情时你又会笑又会唱歌？从而引导出“快乐”的词汇，这样处理更能体现儿童的自主性。）
片段2
师：突然，谁来了？
幼：狼
师：狼看起来样子怎么样？
幼：凶，凶狠，凶猛，凶恶……
师：小朋友学一学凶恶的样子是怎样的？请全体儿童一起来学习模仿狼凶恶的样子。
（此环节处理很好，儿童不光学会了这一词汇，而且通过模仿动作，还理解了词汇，使整堂课静中有动，不会枯燥死板）
片段3—4
师：小兔子是怎么对付狼的呢？如果你是小兔，你会怎么样做？
幼甲：拿棍子打它。
幼乙：拿砖头打它。
幼丙：用嘴咬它。
（儿童想出了很多办法，教师都给予了表扬和肯定。）
师：如果狼认为只有小兔子一个人，它还是不怕它，还是不走，怎么办？
（此处的提问很好，使儿童的思考难度进一步加深，调动儿童去思考更好的办法为对付狼。）
幼：叫人来帮忙
师：那你会叫谁来帮忙？
幼甲：爸爸妈妈
幼乙：好朋友
（此处还可扩展儿童的想象力，有困难找警察，小兔可以给森林警察打电话，请警察叔叔为帮忙等。）
片段5—6
儿童学习小兔是怎样对付狼的，并模仿小兔的语言，学习理解词：急中生智，惊惶失措
（2）儿童再次边看动画边讲述故事。要求儿童能够比较详细地讲述故事中的细节。
（从开始的用自己的话简短讲述到比较详细地讲述，提高了要求和难度，促使儿童用更丰富的语言去讲述故事，从而使语言的表达能力有一定的提升。）
（3）出示字卡复习词汇：聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措，并要求儿童用这几个词汇去讲述故事。
（聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措这五个词汇是整个动画，整个故事的关键词，教师将它们专门提炼出来并要求儿童用它们去讲故事，大大地加大了讲述故事的难度，这样使儿童不光理解了词汇，还能把学到的运用进去，促使儿童的语言发展更进一步地不断提高。）
3。结束部分
儿童表演故事，儿童自愿表演故事中的`角色，边表演边复习讲述故事。
（儿童对表演故事这种形式兴趣非常浓厚，通过前面几个环节的学习，儿童对整个故事已经是熟之又熟，对表演是轻而易举的，而且又是头饰，又有场景，儿童非常喜欢。但表演故事不是主要目的，可只进行一遍就行了，尽管儿童兴趣很浓，教师可引导儿童：小朋友们都想来表演，下节课我们再来表演好吗？这样即不打击儿童的兴趣，又能自然地结束这次活动。）
聪明的小兔5
一天，小熊和小兔结伴回家。在下坡的时候，它们被一块大石头挡住了去路，小熊自告奋勇地前去搬大石头。
可是石头实在太重了，小熊搬了好长时间，累得满头大汗，可是石头还是纹丝不动。这时候，小兔在一边说：“小熊，这样搬也不是个办法，我们得动动脑筋想想办法。”小兔东瞧瞧，西看看，发现旁边有一根又粗又长的木棍，它眼珠子咕噜一转，说：“有办法了。”只见它拿起木棍，先把木棍垫在石块下，然后使劲一翘，大石头便顺着山坡滚了下去。小熊竖起大拇指说：“小兔，你真聪明啊！”小兔笑嘻嘻地说：“以后遇到什么困难，都要动脑筋，想办法才是。”说完，它们高高兴兴地回家了。
聪明的小兔6
一个炎热的夏天，白兔两姐妹决定到市场买西瓜。白兔两姐妹抱着一个大西瓜晃悠悠的朝家赶去，为了省点力气，她们决定抄近路赶回家。走着走着，突然发现前面有一条小河，这下可把姐妹难坏了，怎么办了？她们可都不会游泳，在走回头路距离更远了。兔姐姐摸了摸脑袋，沉思了片刻，灵机一动想出了一个好注意。
姐姐把西瓜分成了两半，她和妹妹一人一半吃起来，她们也太累了，太渴了，把瓜瓤一点不剩的吃个精光，瓜子扔的远远的。然后她们乘着西瓜皮做成的小船在水中荡来荡去，不一会儿就飘到了对岸。看，这两个白兔姐妹，又吃了西瓜，又把西瓜当了“交通工具”，她们是多么聪明呀！
聪明的小兔7
一天，小白兔来到森林里玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新，阳光是那么灿烂，花儿是那么美丽。突然，下起了倾盆大雨，小兔子想到了一个好法子，它看见了一很大的蘑菇，蘑菇像一把小伞。它笑容满面地撑着“小伞”回到家里。妈妈问：“你怎么能避过这么大的雨呢？”小兔说：“多亏了这把伞呀，要不然，我还回不来呢！”
聪明的小兔8
一天，小兔去森林里散步，小松鼠急急忙忙的说：“小兔，不好了，大灰狼要来吃咱们了，可怎么办呢？”小松鼠和小兔想了又想，小兔想到了一个好办法，就是把大灰狼引到猎人的家里。小兔和小松鼠他们跑到猎人的家里，敲开了大门，躲进了屋里；大灰狼以为小兔和小松鼠在屋里呢！这时大灰狼恶狠狠地说：“小兔、小松鼠你们两个就躲在屋里呢！”听见大灰狼的声音，猎人拿着把枪“砰”的一声就把大灰狼打死了，小兔和小松鼠感谢了猎人，高高兴兴地回家了！
聪明的小兔9
森林里将举行踢毽子比赛，许多小动物都在练习踢毽子。
小狗、小猫和小兔是邻居，小兔踢毽子很厉害，一下子能踢几十个，而小猫和小狗不是很会，只能踢几个，因此，小猫和小狗就想办法让小兔无法参加比赛。
比赛那天，阳光明媚，小猫冲到小狗家里，兴奋地说：“我得知一个好消息，小兔上午会到花谷采花，我们早点去花谷设个机关，让小兔赶不上下午的比赛。”“好主意！”小狗拍手叫道。
小兔美滋滋地哼着歌，正悠闲地向花谷中走去。走着走着，小兔看到了一朵美丽的花，“好美的花呀！”小兔边赞叹边走过去，却不知道危险正向她靠近。突然，一个打木桩砸向小兔，她晕倒了。等小兔醒来后，发现自己在一个陌生的地方。小兔冷静地坐在地上，想着怎样回去。这是小兔看到了一串串脚印。不错，这正是小猫和小狗的脚印。小兔就顺着脚印走，很快就来到了比赛场地，刚好开始比赛。
大象村长公布比赛成绩，小猴第一，小兔第二。小猫和小狗后悔极了，小兔笑着说：“没关系，下次继续努力吧。”他们俩看看小兔也笑了。
从这个故事中，我明白了遇到困难要沉着冷静地面对，多动脑筋解决问题。
聪明的小兔10
一个清晨，太阳公公刚刚睡醒，伸了一下懒腰，将千万条金色的阳光撒进了茂密的森林，仿佛给绿色的森林穿上了一件金色的纱裙，那绿油油的草地上的小花也多了一层金色的花边呢！
早起的小鸟们正叽叽喳喳地向太阳公公问好呢！忽然，一阵儿欢快的歌声从绿油油的草地那边传来，“这是谁在唱歌呀？”一只小兔哼着歌蹦蹦跳跳从森林那边走过来，“小兔，一大早这么开心，你要去哪里呀？”小鸟问，小兔抬起头笑着对小鸟说：“我要去参加小猴的生日会。“小兔走呀走，突然眼前出现一道刺眼的光芒，顺着光找过去，小兔在草丛里看见了一块玻璃。“咦，这是什么东西呀？”它弯腰捡起来，放在手上，发现它原本只有兵乓球大小的手变得像篮球那么大了，“我的手怎么那么大呀！“它又照了照蚂蚁，它发现原本只有黄豆大小的蚂蚁变得像刚出生的小狗那么大了。”这真是一块神奇的玻璃啊！我真是太幸运了，一大早就捡到了宝贝！“正在小兔手舞足蹈的时候，却不知危险正悄悄靠近它。
躲在草丛里偷看的大灰狼心想：小兔子拿的是什么宝贝？我一定要抢到手。大灰狼从草丛里“嗖”地跳了出来，来到小兔面前笑嘻嘻地说：”小兔子，别害怕！我是来跟你交朋友的，你把你手上的宝贝给我吧！“小兔说：”不给，不给！“大灰狼一听立刻变了脸，怒气冲冲地说道：”你敢不服从我？今天晚上我就要吃掉你！“
小兔子没有心情去参加小猴子的生日会了，急忙回到家。回到家越想越害怕，就哭起来。”我该怎么办，我该怎么办呢？“忽然小兔看到了手上的玻璃，想了想说：“有主意了。“小兔把神奇的玻璃放在了门的猫眼上。到了晚上，大灰狼来了，它看见小兔在里面说：”变大，变大，我要变大！大灰狼怎么还没来？我要扒了它的皮。大灰狼从门外看到了变大的兔子，被吓得半死，再也不敢来吃小兔了。
机智善良的小兔终于战胜了邪恶的大灰狼！
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