11月27日 星期四 晴
老师让我们昨晚预习23课，而我只读了几遍，标上自然段就去睡觉了。今天，老师让我们背23课全文，这下我傻了眼。要是我昨晚多读几遍，就能在班里出风头了！
放学后，我在家里做完作业，就找妈妈帮忙背诵。妈妈冷静地说：“咱们先一段一段地背，再连一块背。”我觉得不太行，课文这么长，什么时候才能背完呢？
我开始背23课了。春天的景色太简单了，轻松过关。夏天的景色太长了，我把它分成一层一层才背下来。秋天的景色最简单了，我很快就背下来了。冬天的景色还行，也简单。
全背完了，我心里高兴极了。妈妈问我：“学到了什么？”“世上无难事，只怕有心人。”我兴奋地回答。
11月28日
星期五
晴
妈妈自2006年就给我订刊物。刚开始订的《天天爱学习》，后来改订报纸了。妈妈老说报纸大，一个月来四期，《天天爱学习》小，一个月只来一期。现在，我订的报纸是《小学生文摘报》语数英版、百科知识版、写作版，给我带来了无穷的乐趣！
今晚，妈妈开始整理报纸了。妈妈把报纸按类别整理好，连《小学生拼音报》也分类了。忙完以后，我们都已经腰酸背痛了。我马上拿起报纸看起来。
报纸上面有文章、图画、试题等许多知识，我非常喜欢，看半天也不过瘾。
通过这一年的阅报，我感觉自己有许多变化，学习成绩不断提高。我真喜欢这种报纸！
12月1日
星期一
晴
昨天，我和妈妈去看了一场动物展览。走进大门，我看到了许多珍贵动物。广阔的大厅里摆放着一排排展览箱。展览箱里放着各种各样的动物，有的是活物，有的是标本。我用照相机给它们拍照，来给大家介绍一下。
变色龙
“变色龙在哪里？”我问妈妈。“咱们再找一找。”妈妈耐心地说。我找了变色龙，仔细打量着它。变色龙身长大约30厘米，穿着一身绿衣服，蛇形的脑袋，又细又长的尾巴甩在后面，还有像青蛙一样的四肢，背上还有一道像鱼鳍一样的的东西。
变色龙是一种爬行动物，生活在非洲的热带雨林，善于用长舌捕食，舌长是自身的两倍。变色龙颜色的改变是通过植物性神经控制皮肤中的色素细胞完成的'。
我觉得变色龙可真神奇啊！
大王蛇
咦，人群中怎么这么热闹？让我过去看一看。哦，原来管理员叔叔在逗蛇。逗的是什么蛇？是大王蛇。
管理员叔叔边逗蛇边给我们讲：“因为是冬季，大王蛇要冬眠，不喜欢行动，但仍要注意不要被大王蛇咬到。”我听了，后退了几步，怕被大王蛇咬到。妈妈说：“这条大王蛇该有两米多长吧！”我半信半疑地想：要是这条大王蛇有两米多长，那不能到NBA上场打篮球去了？
后来，我们还看了伊拉克沙龙、美国大牛蛙、哥伦比亚金蟾、北美洲鳄鱼、中华蜈蚣等三十余种动物。这次动物展览让我更加喜欢科普了！
12月4日
星期四
晴
韩琪是我们班的“捣蛋大王”。韩琪长着一个圆圆的脑袋，黑乎乎的脸蛋儿像烤糊的芝麻烧饼。他整天嬉皮笑脸的，像马戏团的小丑。他的手很脏，指甲里藏着泥。老师看见韩琪就头疼，有时还上去批评他一顿呢！韩琪的“名气”很大，语文组里的老师都知道他！
韩琪的缺点真是“堆积如山”，多得数不清，如不讲卫生、破坏公共设施、爱捉弄人、学习成绩差等。大家都不喜欢韩琪。在一次品社课上，韩琪问老师：“我为什么先到奶奶家住，再到二婶家住，最后在姑姑家住，转着圈子过日子啊？”大家这才知道韩琪是留守儿童。
韩琪的父母在外地打工，他跟着姑姑住。韩琪的姑姑开了家超市。韩琪没有固定的生活环境，也没有学习空间。可我不仅有温暖的小床，还有漂亮的学习桌，还有妈妈接送我上学。
我把韩琪的故事告诉了妈妈。妈妈说：“留守儿童不只是个别现象，而是社会现象。留守儿童需要社会上的更多人来关注。”
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