在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的总是学猫叫作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
总是学猫叫作文 篇1
在回家的路上，我碰见了一只猫，它叫了一声：“喵——”我也学着叫了一声。不知怎么回事？我居然迷上了猫叫！
“喵！喵！”我又习惯性地发出一声猫叫。一向怕猫的妈妈叫了起来：“哎呦，不好了，我们家来了一头猫！”我捂着嘴站在一旁哈哈大笑起来。妈妈打量了一下我，说：“是不是你在学猫叫，故意吓我？”“妈妈！”我讨好着说：“怎么可能是我呢？”“那你快去写作业！”妈妈生气地说。
“喵！喵！”我本想说“哦”的，没想到又学猫叫。我一回头，看到妈妈那张愤怒的`脸，就知道我不好过了，果然被妈妈大骂了一顿。“下次不能再这样了！”妈妈说。“喵！喵……嗯！”我赶紧赔笑道：“这是我最后一次猫叫了！”
到了午饭时间，妈妈叫我来吃饭，“喵——哦，对不起，这是我最最后一次学猫叫了！”
吃饭时，我还是忍不住学几声猫叫，不时的“喵！喵！”妈妈狠狠瞪了我几眼，我赶紧做了一个求饶的动作，妈妈这才饶了我。
晚上睡觉时，我还是要时不时地发出几声猫叫，否则就会感觉很不舒服，但又怕我妈听见，所以都把门关掉睡。
哎，真不知道为什么会迷上猫，总学猫叫，让妈妈很生气，可能是我前世是猫吧！一个人学猫叫是不是中了邪呢？我可不想做个“猫人”。
总是学猫叫作文 篇2
今天下午上作文课宣布玩一个游戏——学猫叫，同学们很纳闷，我更是疑惑不解，心想：老师怎么让我们学猫叫：两岁的娃娃都会叫，真不知老师的葫芦里卖的什么药。
老师首先让我们自由学猫叫，话音刚落教室里就传来了“喵喵喵”的叫声。教室里顿时乱成了一锅粥，猫叫声此起彼伏，简直成了大猫窝。
开始指名叫了，但老师留给了我们一个任务——猜学猫叫的小朋友在说些什么。老师第一个叫了陈洋，陈洋“喵喵叫”地叫了三声，我们抓耳挠腮，同学们更是“丈二和尚摸不着头脑”，只有施天棋把手高高地举了起来，老师让她先回答，她说：“他今天很开心。”陈洋否定了。
老师给了我们一个提示：注意声音的轻重缓急的变化，随后在黑板上写了“高音中速、中音快速、低音缓慢”几个字，老师又请了艾雨轩来叫，我们一下子就猜出他在说：“我很高兴。”接着老师又请了王亮来学猫叫，我们也一下就猜中了他在说：“不好了，我家着火了。”接着的几次，同学们都猜中了。
老师突然问大家有什么启发？一位同学说：“我们可以从人们说话时的语调的快慢、高低来了解那人的心理。”同学们恍然大悟，我明白了我们读书一定要注意语调的快慢高低，读得抑扬顿挫，才能读出感情。
总是学猫叫作文 篇3
这两天一到夜晚，从我家空调管子里就传出老鼠“吱”“吱”“吱”的叫声，让我睡不好觉。我们在外面用力敲打管子，或是一连开关空调。最后，妈妈还在外面放了半根油条。“威胁利诱”并用，可是不知怎么回事，老鼠就是“死守阵地”，看样子这只小老鼠大有在此处安居乐业之意。
今天晚上，老鼠又发出“吱”“吱”的叫声，把我从睡梦中吵醒了。哎讨厌！看来得想个新办法对付它。有了，不是都说老鼠怕猫吗？于是，我就捏着鼻子，学着小猫的叫声“喵”“喵”“喵”地叫起来了。咦！这一招还真管用，老鼠吓得一动也不敢动，我在床上偷偷地笑了。
可惜好景不长，不一会儿，老鼠又“吱”“吱”“吱”地开始活动了。想来我又得当一回小猫了。这次，我抬高了声音，“喵——”“喵——”活象一只威风凛凛的猫大王。这下子，空调管子里一点动静也没有了。老鼠一定是吓得逃之夭夭了。
看样子，今晚我可以美美地睡上一觉了。
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