电梯惊魂1
从奥数班出来要坐电梯,奥数教室在27楼。乘电梯从27楼到1楼只需1分多钟。进了电梯,“赛车王”为了在我们面前出风头,硬是要和我比试谁的力气大。他瞅了瞅四周,神气地说:“我把电梯门扒开,你就拜我为师!”我一口就答应下来,我想行进中的电梯的门有谁敢开呢?就算有足够的胆子,也不会有足够的力气吧?
“赛车王”喝了一口水,稍一用劲儿,门就被拉开了一条缝,随即又重重地弹了回去。一股冷风“嗖”一下钻进了闷热的梯厢,电梯一下子停住了!一起暂停的,还有我们三个人的心。
从来没有经历过类似的事情,大家在慌乱中失去了理智,谁喊了一句:“快按警铃!”。“嗞----”刺耳的警铃声却似乎不足以叫醒沉睡的电梯管理员。警铃用不成,大家又忙着掏出各自的手机,可我们乘坐的是货梯,在货梯里,手机信号一点儿也没有。我想这时候大家都还没有感受到电梯故障带来的恐惧,我们以为过一会电梯就会恢复正常,可是,更可怕的`事发生了。
汤源是个胆小鬼,见过了十分钟没人来救援,大叫了起来,又叫又跳。“赛车王”揪着汤源的衣领说:“再跳我就打你!”汤源一听,吓得更厉害了,跳得更高了。电梯里原本就昏暗的灯光犹如风中残烛,一吹就灭。就在汤源再重重地跳了两下之后,昏黄的灯光默然离开了我们的世界。 “怎么办啊!”“好黑啊!”梯厢里充满了脏话和二氧化碳,能吸入人体的空气不多了。连胆子最大的“赛车王”也开始不安:“完了,再没人来救,我们就惨了!”我开玩笑地凑了一句:“看来我们要命丧电梯了!”这个不合时宜的玩笑令汤源害怕地尖叫起来,他又开始大叫大跳起来。倒是这最后一跳,却一下子把电灯震亮了,电梯也随着直线下降,最终停在了一楼。门缓缓打开,我们没等悬着的心放平稳,就冲出了电梯。
楼下等了许久的妈妈们迎了上来:“今天怎么这么慢啊?”
电梯惊魂2
以前,“安全”两字在我的心中几乎无足轻重,我总认为危险的事情离我远着呢。但自从那件事后,我改变了这样的想法。
那是四年级暑假的一天,我和奥数班的几个同学结束了夏令营之行,准备启程回家。由于行李太多,我们就乘电梯下楼,与走楼梯的几位老师兵分两路,到楼下会合。
在电梯里,我倚在角落里,为这次没能获得一等奖而感到郁闷,旁边的同学则有说有笑,似乎对这次夏令营意犹未尽。当电梯下到第四层时,突然电梯中所有的灯在一瞬间都灭了,电梯也停止了运行。我先是一惊,随后马上反应过来:出事了!电梯中的其他人也对这突如其来的变故感到措手不及,有些骚乱。最先冷静下来的是洪老师,他用命令式的口气对我们说:“少说话,这里空气稀薄!”的确,不大的电梯里挤了一个大人与五个孩子,凭着仅有的这点儿空气,我们能坚持多久呢?黑暗中,两位同学打开了带有小灯的便携式电风扇,借着微弱的光线,我们看清了周围,心里也稍微镇定了一些。
时间一分一秒地过去,我的表“滴答滴答”地走着,仿佛是生命的倒计时。洪老师用尽全力把电梯门扒开了一道缝隙。借着微弱的手机荧屏之光,他拨通了一个电话(至今我也弄不清是打给谁的,或许就是这个电话救了我们)。由于电梯门开了一道缝,我们得以听见外面的声音,好像有一个人在喊,噢,是王斌老师!他说他们已经在想办法了,很快就会把我们救出去,让我们镇定,不要慌!
5分钟过去了,10分钟过去了,楼下突然传了一阵嘈杂的声响,似乎是电工来了。我们知道有救了!又过了几分钟,电梯重新启动了,灯也亮了,门再次紧紧地合上,电梯又开始下降。不一会儿,我们六个人百感交集地走出了电梯。
经过了这次惊险体验,我开始知道安全的重要性。正是因为一个小小的电路问题,才使我们在电梯中被关了一刻钟。希望大家以后多多注意安全,不要再发生“电梯惊魂”的事件了。
编辑的话
在学校里,我们一定都学过安全教育,老师也让我们写过“安全在我身边”一类的作文。想一想,你的此类作文是不是大段的说理和说教,一定不及本文生动和精彩。汤明嘉同学叙述了自己亲历电梯故障的一件事。事件中对大家的惊慌、恐惧,不同人的反应及共同盼望获救的急切心理描写,使我们仿佛亲临现场,与作者一同经历了“电梯惊魂”事件,对安全的重要性也有了更深刻,更直观的认识。
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