电梯惊魂1
从奥数班出来要坐电梯，奥数教室在27楼。乘电梯从27楼到1楼只需1分多钟。进了电梯，“赛车王”为了在我们面前出风头，硬是要和我比试谁的力气大。他瞅了瞅四周，神气地说：“我把电梯门扒开，你就拜我为师！”我一口就答应下来，我想行进中的电梯的门有谁敢开呢？就算有足够的胆子，也不会有足够的力气吧？
“赛车王”喝了一口水，稍一用劲儿，门就被拉开了一条缝，随即又重重地弹了回去。一股冷风“嗖”一下钻进了闷热的梯厢，电梯一下子停住了！一起暂停的，还有我们三个人的心。
从来没有经历过类似的事情，大家在慌乱中失去了理智，谁喊了一句：“快按警铃！”。“嗞----”刺耳的警铃声却似乎不足以叫醒沉睡的电梯管理员。警铃用不成，大家又忙着掏出各自的手机，可我们乘坐的是货梯，在货梯里，手机信号一点儿也没有。我想这时候大家都还没有感受到电梯故障带来的恐惧，我们以为过一会电梯就会恢复正常，可是，更可怕的`事发生了。
汤源是个胆小鬼，见过了十分钟没人来救援，大叫了起来，又叫又跳。“赛车王”揪着汤源的衣领说：“再跳我就打你！”汤源一听，吓得更厉害了，跳得更高了。电梯里原本就昏暗的灯光犹如风中残烛，一吹就灭。就在汤源再重重地跳了两下之后，昏黄的灯光默然离开了我们的世界。 “怎么办啊！”“好黑啊！”梯厢里充满了脏话和二氧化碳，能吸入人体的空气不多了。连胆子最大的“赛车王”也开始不安：“完了，再没人来救，我们就惨了！”我开玩笑地凑了一句：“看来我们要命丧电梯了！”这个不合时宜的玩笑令汤源害怕地尖叫起来，他又开始大叫大跳起来。倒是这最后一跳，却一下子把电灯震亮了，电梯也随着直线下降，最终停在了一楼。门缓缓打开，我们没等悬着的心放平稳，就冲出了电梯。
楼下等了许久的妈妈们迎了上来：“今天怎么这么慢啊？”
电梯惊魂2
以前，“安全”两字在我的心中几乎无足轻重，我总认为危险的事情离我远着呢。但自从那件事后，我改变了这样的想法。
那是四年级暑假的一天，我和奥数班的几个同学结束了夏令营之行，准备启程回家。由于行李太多，我们就乘电梯下楼，与走楼梯的几位老师兵分两路，到楼下会合。
在电梯里，我倚在角落里，为这次没能获得一等奖而感到郁闷，旁边的同学则有说有笑，似乎对这次夏令营意犹未尽。当电梯下到第四层时，突然电梯中所有的灯在一瞬间都灭了，电梯也停止了运行。我先是一惊，随后马上反应过来：出事了！电梯中的其他人也对这突如其来的变故感到措手不及，有些骚乱。最先冷静下来的是洪老师，他用命令式的口气对我们说：“少说话，这里空气稀薄！”的确，不大的电梯里挤了一个大人与五个孩子，凭着仅有的这点儿空气，我们能坚持多久呢？黑暗中，两位同学打开了带有小灯的便携式电风扇，借着微弱的光线，我们看清了周围，心里也稍微镇定了一些。
时间一分一秒地过去，我的表“滴答滴答”地走着，仿佛是生命的倒计时。洪老师用尽全力把电梯门扒开了一道缝隙。借着微弱的手机荧屏之光，他拨通了一个电话（至今我也弄不清是打给谁的，或许就是这个电话救了我们）。由于电梯门开了一道缝，我们得以听见外面的声音，好像有一个人在喊，噢，是王斌老师！他说他们已经在想办法了，很快就会把我们救出去，让我们镇定，不要慌！
５分钟过去了，10分钟过去了，楼下突然传了一阵嘈杂的声响，似乎是电工来了。我们知道有救了！又过了几分钟，电梯重新启动了，灯也亮了，门再次紧紧地合上，电梯又开始下降。不一会儿，我们六个人百感交集地走出了电梯。
经过了这次惊险体验，我开始知道安全的重要性。正是因为一个小小的电路问题，才使我们在电梯中被关了一刻钟。希望大家以后多多注意安全，不要再发生“电梯惊魂”的事件了。
编辑的话
在学校里，我们一定都学过安全教育，老师也让我们写过“安全在我身边”一类的作文。想一想，你的此类作文是不是大段的说理和说教，一定不及本文生动和精彩。汤明嘉同学叙述了自己亲历电梯故障的一件事。事件中对大家的惊慌、恐惧，不同人的反应及共同盼望获救的急切心理描写，使我们仿佛亲临现场，与作者一同经历了“电梯惊魂”事件，对安全的重要性也有了更深刻，更直观的认识。
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