电梯惊魂1
渴死我了，电梯终于到一楼，快乘我上楼，我狂拍电梯按钮，可电梯好像想渴死我，慢悠悠地上也上不去，气得我怒火直冲心头。咚——电梯启动，突然强烈地抖动了一下，之后是鸦雀无声了，我一下子被震住了，不会吧！电梯今天是不是发大火，分明想整死我。我将渴的事情抛到脑后，现在得为生命着想，我赶紧扶住电梯中的栏杆，生怕底板会突然掉落。
电梯越来越抖，我的心脏好像被掏空了一样，脑子里一片空白，心怦怦怦直跳，妈啊！爸啊！救我……我在心里乱叫，不行，现在哭爹喊娘没用的，我必须镇定起来。看着电梯屏幕上的数字：六、七、八、九……听着电梯发出的吱吱声，好像在偷偷窃笑，我表面严肃，但身内心惊胆战。电梯再次剧烈一抖，我好像身子一飘，脑子里呈现出一幅血淋淋的图片，死神为我打开了地狱之门，里面一片白森森的骨头。呜呜……完了，完了，这回完了，我捏着拳头喃喃道。就要摔死在这儿了，或者被困在电梯里活活饿死……
鼓起勇气，克服恐惧！我恨恨瞪着电梯屏幕，“慢乌龟”电梯终于缓缓地来到了十七楼，十七楼了！能否安全抵达十八楼呢？我心急如焚，叮咚，到了，恐惧战胜了口渴，勇气战胜了恐惧。电梯惊魂，估计这老电梯早该下岗了。
电梯惊魂2
以前，“安全”两字在我的心中几乎无足轻重，我总认为危险的事情离我远着呢。但自从那件事后，我改变了这样的'想法。
那是四年级暑假的一天，我和奥数班的几个同学结束了夏令营之行，准备启程回家。由于行李太多，我们就乘电梯下楼，与走楼梯的几位老师兵分两路，到楼下会合。
在电梯里，我倚在角落里，为这次没能获得一等奖而感到郁闷，旁边的同学则有说有笑，似乎对这次夏令营意犹未尽。当电梯下到第四层时，突然电梯中所有的灯在一瞬间都灭了，电梯也停止了运行。我先是一惊，随后马上反应过来：出事了！电梯中的其他人也对这突如其来的变故感到措手不及，有些骚乱。最先冷静下来的是洪老师，他用命令式的口气对我们说：“少说话，这里空气稀薄！”的确，不大的电梯里挤了一个大人与五个孩子，凭着仅有的这点儿空气，我们能坚持多久呢？黑暗中，两位同学打开了带有小灯的便携式电风扇，借着微弱的光线，我们看清了周围，心里也稍微镇定了一些。
时间一分一秒地过去，我的表“滴答滴答”地走着，仿佛是生命的倒计时。洪老师用尽全力把电梯门扒开了一道缝隙。借着微弱的手机荧屏之光，他拨通了一个电话（至今我也弄不清是打给谁的，或许就是这个电话救了我们）。由于电梯门开了一道缝，我们得以听见外面的声音，好像有一个人在喊，噢，是王斌老师！他说他们已经在想办法了，很快就会把我们救出去，让我们镇定，不要慌！
５分钟过去了，10分钟过去了，楼下突然传了一阵嘈杂的声响，似乎是电工来了。我们知道有救了！又过了几分钟，电梯重新启动了，灯也亮了，门再次紧紧地合上，电梯又开始下降。不一会儿，我们六个人百感交集地走出了电梯。
经过了这次惊险体验，我开始知道安全的重要性。正是因为一个小小的电路问题，才使我们在电梯中被关了一刻钟。希望大家以后多多注意安全，不要再发生“电梯惊魂”的事件了。
编辑的话
在学校里，我们一定都学过安全教育，老师也让我们写过“安全在我身边”一类的作文。想一想，你的此类作文是不是大段的说理和说教，一定不及本文生动和精彩。汤明嘉同学叙述了自己亲历电梯故障的一件事。事件中对大家的惊慌、恐惧，不同人的反应及共同盼望获救的急切心理描写，使我们仿佛亲临现场，与作者一同经历了“电梯惊魂”事件，对安全的重要性也有了更深刻，更直观的认识。
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