老师特别喜欢小丫。当小丫做不好什么时,老师总有借口让他不被班级的规章制度处罚。当小丫做了正确的事时,奖励他的东西却是最多。
老师在改试卷时,我偷偷看到小丫在这次第六单元的考试中只考了88.5分。可是,当老师发下卷,我又看见小丫有90.5分。“咦?这是怎么一回事?怎么凭空多了2分?”我自言自语地说。
我要看看这到底是为什么,就说自己要对一下老师有没有把我改错,让小丫把试卷借我看一下。结果,我发现,老师把他的`作文分少扣了2分,从“ — 4 ”变成了“ — 2 ”。我想老师应该是看他的分数太少了,怕别人笑话他,就“借”了他2分。
他也是星期二当天的值日班长(就是管理眼保健操和值日扫地的)。有一次,他因为只顾着自己玩,忘了记班级日记(学校要求填的一个表格),原先,他要被撕掉五颗星星的,更何况他因为玩而忘的,应该要撕掉十颗星星,可老师却说他是因为任务太多,忙不过来,就没有撕他的星星。
老师每过一个月会有一个班干部奖励,报到值日班长了,老师报到其他的人都说:“某某某,奖励五颗‘星星’。”可到了小丫时,老师却说:“小丫,值日班长,十颗‘星星’。”我们都惊住了,为什么他会有双倍的奖励呢?真想不通。
老师,你可以不偏心吗?
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