礼物1
这个圣诞节，我想要一个期盼已久的电子阅读器，我把一张礼物贺卡放到窗前，再在床头放着一只红袜子，就睡了。我可希望收到礼物了。
晚上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，往床头一看，还是空空如也。我努力抑制眼泪，安慰自己:圣诞老人等一下就会来了。我又躺回床上，等着我的礼物。
一大早，天蒙蒙亮，我就起床了，第一件事就是往窗外看。可窗外还是白白一片。“圣诞老人可能觉得我的礼物足够了，所以没给我吧！”我对自己说。我心中有一股巨大的失落扑面而来，我对妈妈说：“为什么圣诞老人没有送给我礼物，而别人都有啊？”“因为圣诞老人不知道你搬家了，就把礼物送到旧家去了。”我一整天都在冥思苦想，为什么我没收到礼物呢？我伤心着，可下午爸爸对我说：“圣诞老人可能决定今晚给你派发礼物哦！”我心情愉悦了起来，想：圣诞老人会什么时候送我送礼物呢？晚上吃饭时，我去给妹妹换尿布，顺眼看了一下窗外，什么！我没看错!我使劲揉了揉眼睛，没错！我得到了一个礼物——一台电子阅读器！
天哪！我太喜欢了！我的心情急速上升！太喜欢了！我的喜悦一下子把心里装满了！晚上我高兴了好一会儿，我终于得到了我最中意的礼物！我知道，这礼物其实是爸爸借圣诞老人的名义给我的，我最感谢爸爸了！
礼物2
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。 在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。
贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。 …… 大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。 老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：“我的孩子长大了！” ……
鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡，是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道，这份贺卡，可是我花了整整三节课的时间，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每当下课的时候，我就会呆呆地望着洁白无暇的天空，望着一群自由自在的大雁从房顶飞过，我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩！ 终于熬到了星期五。放学了，我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢！瞧着妈妈慈祥的笑容，我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了，我在梦中笑……
礼物3
5月12日母亲节就要到了，王芳班上的同学都悄悄地准备了一份礼物送给各自的妈妈，有的是自制贺卡，有的是拿压岁钱给妈妈买礼物……王芳可发愁了，妈妈下岗后，家里一直很困难，他没钱买东西。何况妈妈在外打工，早出晚归，很辛苦。王芳又特别想送一个礼物给妈妈，怎么办呢?
眼看着日子越来越近了，王芳想让同学林灵出出主意，她问：“林灵，母亲节快到了，可我还没想好要送给妈妈什么礼物，怎么办呢?”林灵看着她，说：“王芳，要不你买一枝康乃磬送给你的妈妈吧。”王芳摇了摇头。林灵又说：“一条丝巾怎么样?”王芳又摇了摇头，说：“我没有钱。”“写一篇作文吧，送给你的妈妈吧!”王芳一直低着的头猛地抬了起来，眼睛发出光亮，紧紧地抱住林灵，“嗯!”说干就干，回到家里，王芳拿出一张信纸，手中拿着笔，一笔一划地写着，脑海里飞快的转动着……
5月12日清晨，王芳踮着脚尖，偷偷走进妈妈的房间，开门，她走到妈妈的床跟前，把信放在枕头旁边，然后端详着妈妈一直皱着眉头的脸，轻轻地说：“妈妈，祝您母亲节快乐!”最后，她又踮起脚尖，悄悄地走了出去，关门。床上的妈妈一在皱着的眉头在王芳走出房间后，舒展了……
礼物4
第二十九个教师节就要到了，我送什么礼物给老师呢？鲜花？巧克力？贺卡？都送过了。就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时，还真别有一番情趣哪！月饼吃完还意犹未尽呢！
为什么不自己动手做月饼送给老师呢？我把想法告诉了爸爸妈妈，他们一致同意自己动手表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮，看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张，一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种，还选了简洁大方的'包装纸，自信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各自把手洗得干干净净，便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮，放在左手中，又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破，塞得少了，月饼就扁扁的，既难看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又馅多，让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难，第一个撑破了，第二个扁得几乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背，但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦，我流一点儿汗算什么，滴水之恩当涌泉相报啊！想到这里我信心倍增，一口气做了十几个，爸爸妈妈边做还边夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱时，我们才掌握住火候。看着烘出的香喷喷的月饼，我的心里满意极了。
后来，老师告诉我，我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候，我高兴极了，自己动手，丰衣足食呀！
礼物5
前几天，一场纷纷扬扬的大雪给城市披上了一件美丽的银装，中午时分，太阳露出了他那红灿灿的笑脸，灿烂的阳光透过云层，给大地的纱衣镀上了一层金色的光辉，雪慢慢的融化了，真是应了那句老话：来也匆匆，去也匆匆！
每到这个时候，都是院下那位可怜老爷爷的生日，他心底善良却很穷，家里只有他一个人，平时他喜欢和我们一起玩，我们也很喜欢他，虽然我们不能支援他什么，但我们能用心去温暖他的心。
伙伴们都来了，大家带着纸板、彩笔、彩纸，我们要做一个大盒子，长约50立米，宽约30立米，然后我们将把每个小朋友对老爷爷的关心和祝福写在五颜六色的彩纸上送给他，他一定会很开心的。
大家开始制作盒子了，我们把纸板拼在一起，一个平面就做成了，可是还得把纸板粘贴起来呀！大家想了想办法，试着用订书机把纸板订在一起，再画上一些好看的图案、花纹。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，专心致志地拼来揍去，我们反复地做了六个大纸板，最后用强力胶把它们粘贴起来，我们真了不起呀！
最最有意思的就是大家给老爷爷用心写下祝福的时候了，每个小伙伴都有自己不同的心愿，美丽漂亮的纸盒里装潢了大家浓浓的、沉甸甸的心意。我拿了一张紫色的彩纸，紫色代表希望、代表成熟、代表勇气，我心里洋溢着说不出的喜悦，在纸上画了一朵白云，上面架起一座美丽的彩虹，下面工整地写了一排字迹：“老爷爷，您如这云朵，飘忽不定，驾驭这彩虹之上，驾驭着我的心灵，每一刻您对我的关爱，我都永远铭记，我要把我的一片爱心寄给您，寄给你孤独的背影”。
写好了，我长长地松了口气，我看见旁边一个比我小的孩子这样写道：“月亮在呼吸的时候，呼出来的是美丽、令人怀念的月光；花儿呼吸的时候，呼出来的是纯洁、芬芳的花香；您呼吸的时候，呼出的是甜美、温柔的爱”。我们每个人都把自己的信封起来，轻轻地放进盒子里摇了摇，再轻轻地把耳朵揍过去听了听。
大家让我带路把这特别的生日礼物送给老爷爷，我们来到了老爷爷的家，走到门前礼貌地敲了敲门，一阵脚步声后，老爷爷走了出来，“你们好，找我玩吗？”大家都天真地笑了，不约而同地说道：“送给您的生日礼物，老爷爷！”。我们笑得格外灿烂，“生日快乐！”，老爷爷高兴地收下了我们这份特别的生日礼物，并给了我们一个最可爱的微笑，在这一刻，我顿时感到了一种不寻常的乐趣，一种心灵交流时的乐趣，流露着爱的乐趣……
窗外积雪已经融化了，天边的夕阳美得醉人。
礼物6
11月15日，一辈子都难以忘记的日子，因为那是我的生日。每年的那一天我都会收到许许多多的礼物，当然，其中有一份是上天给的。
不知不觉地我已经收了16份来自上天的礼物了。今年的11月15日我将迎来第16个生日，我想第16份礼物或许是分离吧，因为初三的生活将要结束了，岁月自然不会放过这次锻炼我的机会。
岁月带来的礼物有好有坏，他会教会我们本领，也会锻炼我们的心智，会磨炼我们的毅力，会把我们领向成功。但无论礼物的好坏，处理方法自然还在个人，是退缩不前，还是搏击风云？是落荒而逃，还是乘风破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壮语”，还是赤壁之战的无所畏惧？决定的权利自然还在自己。前者？后者？
海伦-凯勒收到的第一份礼物就是双目失明，双耳失聪，可是她选择了后者。她无所畏惧，奋发自强，成为了一位令世人赞叹和崇拜的学者。她的逆风礼物不但没有吹翻这只船，而且让这只船更加有毅力，有勇气。一只有毅力，性格坚硬的船，是连暴风雨都不惧怕的！
但好的礼物并非都使人一帆风顺。
《伤仲永》想必大家都学过。他的一份礼物是那么的难得，令他成为可以轻易作诗的儿童诗人。但即使是顺风，还是让这只船在航行中迷失了方向，迷失了自我。“泯然众人矣”的结果，除了令人惋惜，我们又能说什么呢？
岁月的礼物是我们无法挑选的，但其结果是我们可以改变的！
每年的礼物都是不同的，有好有坏。好的，我们要乘胜追击，再接再厉，直达成功的彼岸；坏的，自然不要泄气，要保持一颗平常心，要相信上天的礼物是公平的，要知道“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”如果依然令你无法面对，我们依旧可以拿出项羽破釜沉舟的气势，为我们提供光明之路。
岁月的礼物是公平的，即便是灾难，也是在考验，要深知吃得苦中苦，方为人上人的真理。如果是好事，要懂得机不可失，时不再来的内涵。
总之要知道，岁月的礼物是为了磨练我们，我们要感谢它，他的礼物让我们更完美。
岁月的礼物，锻炼的机会。
岁月是一杯茶。
我的这杯茶，爱是茶叶，感恩是水。
握住幽香
我总是喜欢端详这茶叶，绿绿的，尖尖的，凑近闻一闻，幽幽的香气便溜进了心房。
将茶叶放在舌尖，却有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隐隐约约地，想到了那些爱我的人，顿时，“忠言逆耳”这个词语浮现在眼前。
想起从前面对这些爱，这些“逆耳”的“忠言”，有时竟百般抗拒，我不禁笑着摇摇头，笑着自己的傻气。
现在的我，不再将这些茶叶置于身后，而是紧握手心，把它们贴在心口。
是岁月告诉了我该如何享受这份爱，我用心把这些爱珍藏，放入岁月的杯中。——这是岁月给我的礼物。
捧起温暖
当我感到寒冷时，总会捧着一个装满热水的玻璃杯——是关心我的人为我端来的。
这杯水是那么纯净透明，它冒着热气，驱逐着寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，汇聚在心里。
握捧着这份温暖时，总觉得自己少做了什么。
于是，在又一个寒冷的天气里，我倒了一杯温热的水，给了曾经给了我爱、给了我关怀的人。
是岁月告诉了我如何爱别人，如何学会回报。我用心将这份温暖珍藏，当我走向岁月的杯时，茶叶依然静静地躺着，氤氲的幽香，我的手中捧着蕴含着感恩的温暖——这也是岁月给我的礼物。我下意识地捧起温暖，想让这暖流与爱的茶叶交汇——
人生之香
这是奇迹。
绿叶渐展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮。
水声泠泠，水纹皱缬，一起一伏，碧水灵动。
我惊讶地望着，望着这杯茶：爱是茶叶，感恩是水，幽幽香气，缭绕荡漾……
这同样是岁月送给我的礼物。
爱与被爱的幸福，滴水之恩当涌泉相报的感恩之心，全都融进了这杯茶里。
我轻轻抿上一口，沁人心脾。这是伴我一生的香味，是岁月送给我的礼物。
礼物7
教师节到了，给老师送一份什么礼物呢？送一朵鲜花，过几天就枯萎了；送一张贺卡，没多久就褪色了；送一个音乐盒，过一段就哑了……老师您是春雨，滋润了着万千花朵；老师您是园丁，培育着参天大树；老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了我们……送什么才能表达我们的心意呢？这几天我不停地想这个问题。对了！记得上一次我们班有很多同学进步，您的脸乐开了花，还表扬了他们。这次我就送您一份特殊的礼物，天天在进步。
这些天我一直严格要求自己，认真学习，字写得工整了，语言表达能力也提高了。一向腼腆的我这次也举手参与班干部的竞选，虽然落选了，但比以前只是默默地看别人竞选强多了。在数学方面，我认真听讲，并克服了马虎的毛病，这几天《小状元》上一题都没有错。英语方面我坚持天天听读，单词、课文背得滚瓜烂熟。
老师，我把这些作为一份特殊的礼物送给您，希望您能喜欢。同时祝您教师节快乐、健康、幸福！
礼物8
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
礼物9
我的生日晚上，因为妈妈爸爸太忙，所以很晚才回家，妈妈给我买了一个蛋糕，让我们一人吃一点，这时，妈妈给我了一个大礼盒，让我打开看。我打开礼盒，看见有一条漂亮的裙子，我对妈妈说了声“谢谢妈妈”......吃完蛋糕后，我的肚子圆鼓鼓的，可是爸爸啊，你别忘了今天你还没给我送礼物呢！突然，爸爸起来拿起一个箱子说：给你的生日礼物，我想明天打开这个箱子，会有一个惊喜。
礼物10
我在昨天收到一个我意想不到的礼物，当打开时我非常震惊不是吃的、也不是玩具、也不是一台笔记本电脑，而是一张奇异的贺卡。上面只写着一个字“福”，当时我还没有领会到“福”字的意义不知以前的同学为何写这个字，我气愤填胸在心里怨恨他，直到我妈给我解释后才明白这字的意义。
昨天，我刚想出去玩，就有一位邮递员叔叔给我一包邮件叫我签收，签完字以后我十分高兴仿佛花变红了，草变绿了，太阳公公都在为我高兴，我小心翼翼地打开那份装着友情的礼物，打开之后我非常生气，因为这份礼物是我怎么也想不到的，礼物是一张贺卡并且只有一个字，记得在去年也收过同样的也是一张贺卡，也是一个字，但不是同一个人发的，这张贺卡上面写的是“好”字他可能是在讽刺我或说我坏话，上次我就很愤怒，现在还来我跟加愤怒了。把贺卡一撕扔到垃圾桶里去，气呼呼的走出大门狠狠地踢了大门一下，大门摇晃着好像在对我说：“我招你惹你了，告诉你我也不是好惹的。”于是大门反弹回来把我打倒在地上，这是我说：“连你也气我。”大门不听话的关上了。
我怒气冲冲地走出家门见谁都在心里说他坏话，一天板着脸很烦很烦。回到家，我妈见我心情十分不好走过来问：“怎么了？我回答：“有一位同学送了我一张贺卡上面写的什么也不知道，给我看看我妈说，于是我捡回了贺卡所有的纸片拼了上去，我妈看了说：“这是你的错。”我妈这代表着什么意思吗？我问。当然了，你同学是想祝你福气多多、每天福运。听了我十分惭愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到礼物后，不管是值钱的，还是不值钱的，只要是别人送给你的礼物，那么你一定要好好珍惜，好好体会其中的意义。
【礼物】相关文章：
1.礼物
2.礼物
3.礼物
4.礼物
5.礼物
6.礼物
7.礼物
8.礼物
9.礼物