学钢琴

2018-03-13 小学生作文

学钢琴1

在我中班的时候,看到别人在弹钢琴,还穿着燕尾服,多帅呀!所以,我决定也要学钢琴。

刚开始学的时候,我就感到非常后悔,我原以为钢琴一弹就会非常流利,不是我想得那么方便,首先要一只手慢慢地练音基,还要反复的练,练完右手还要练左手,一练还要一两个小时,回家还要练,过去还要检查,真是累死了!我跟妈妈说我不想学了,妈妈却把我臭骂了一顿。

到现在,我四年级了,老妈一直逼迫着我学,可是,我现在倒是挺想学小提琴的,我爸却不同意,说我现在四年级了,太晚了。我个人认为一周学一次钢琴,一次小提琴比较好,再说,我们家又不是很穷,完全有这个能力让我学小提琴。

学钢琴2

  音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

  两三岁时我爱上了钢琴,每天都要站在键盘前敲上几次,这是一项非常令我开心的游戏。四岁时,我能坐上琴凳了,钢琴韩老师出现了!开始时基础的节拍、音阶很简单,几个月后能弹复杂些的练习曲了。

  那时练琴变成了一件痛苦的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时,我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着,又荡漾着心中的欢乐!

  转眼三年时间过去了,我已经是小学生了,那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演,我毫不犹豫的报了名。

  我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同,我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了:本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键,节奏又快还是变化的!按照往常的习惯,复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏,目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音,就是唱错了拍子,虽说已是深秋季节也急得我满头大汗,唱得嗓子像着了火——这段曲子终于唱对了!

  开始上手演奏了,“弹错音了,是升嗖!”老师声音不大可瞪起了眼睛,我的心里一阵颤抖。“节奏弹得不对,你刚才怎么唱的?”老师嗓门大了,举起了专门用于打手的木棍,我紧张得双手像是被水冻住了,脑子里一片空白,半天才回过神来,“赶快结束这节痛苦的钢琴课吧!快下课吧!”我心里暗念着,手上加快了速度。“你弹错了,还弹得这么快!”老师吼了起来“啪“木棍终于重重地落在了我的手背上!手背顿时起了一个红道!

  我再也忍不住了,“哇“地哭了出来,汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

  我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了!“好,就这么慢慢练,多弹些遍就快了!妈妈快帮我们拿盒火柴来。”韩老师的脸上露出了一丝笑容。

  韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上:“就这段琶音,你弹对一遍就拿一根火柴,放到右边面板上,能弹到标准速度了,就数数移过去多少根火柴?后天我来时告诉我!”老师走了,我洗净哭的像大花猫似的脸,重新坐下来,短短八个小节,五十二个音符,像放在我面前的五十二对手,我跟你们拼了,我要逐个打败你们!弹对的次数明显增多了,十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右侧面板,弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出,眼泪再一次涌出了我的眼眶。

  我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光:一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞,轻盈旋转……这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时,真诚、善良、美好就浮现在眼前;当我弹起它时,自信、高雅、快乐就激荡在心中!

  那次展演我得了二等奖。对我来说,得奖并不重要,与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间,获奖证书放入抽屉,我又将坐在琴凳上,双手跳荡在黑白之间,钢琴带给我艰辛和快乐,让我的童年既痛苦又幸福,音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声:苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐!

学钢琴3

  今天下午放学,我跟着杨老师学习了弹钢琴。这是我第一次上课,觉得有趣极了!

  我和老师一起坐到钢琴前,开始学琴。老师首先告诉我音符的位置和几拍,然后告诉我怎样弹。我学习了弹“哆”,老师先给我做示范,我按照老师说得去弹。

  老师说我弹得很棒!老师问我的问题我都回答对了,老师一直夸我聪明。虽然我知道老师是为了鼓励我,才表扬我的,但我心里还是美滋滋的。

  回到家,我又当妈妈的小老师教了妈妈。妈妈学得也很快。我学着杨老师的样子对妈妈说:“你很聪明学得很好,在家多多复习。”妈妈笑了,我也笑了。

  我一下子喜欢上了钢琴。上面的白键和黑键,就像一座座美丽的小房子。我望着这些“小房子”心想:难道动听的音乐就是从这些“小房子”里传出来的'?难道我的指头就像一把钥匙,能打开所有的“小房间”,发出各种动听的音乐?

  呵呵,学钢琴真有趣呀!我喜欢弹钢琴。

学钢琴4

  我从幼儿园开始就学习了弹钢琴,我的钢琴老师是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

  在弹琴的同时,我品尝了许多滋味,酸甜苦辣,应有尽有。

  酸:我学琴还没有两年就有点坚持不下去了,多次向妈妈提出放弃,妈妈说:“学钢琴没有一点毅力是不行的,听妈妈的话,坚持下去吧,坚持到底就会胜利!”我听了妈妈的一番“忠言”,也想明白了,的确,在这两年的弹琴生活中,我经过了许多的波折。

  甜:学琴也有甜的时候,每当我去参加各种比赛得了奖,我就会无比的自豪!望着充满分量的奖状,妈妈笑了,我也笑了。

  苦:我比较瘦,所以弹琴的时候手指就会偏软,特别是在弹练习曲的时候,这个缺点就更明显了!蔡老师帮我想了一个办法:练手指操!这是一个非常枯燥的练习。可为了使手指能够更加灵活而有力,吃点苦怕什么?但是每天要练手指操一个小时,想一想看,这一个小时是多么枯燥无味!还好,这些日子都渐渐熬过来了,现在我的手指真的变得灵巧有力了!手指的能力是靠练出来的,就如逆水行舟,不进则退。手指练习是一项长期的工程。你说我苦吗?

  辣:记得有一个星期,因为我的姐姐要参加小学升初中的考试,这个星期我不敢弹琴吵她,所以上课时被蔡老师“骂”了一顿。当我向蔡老师说明原因时,蔡老师说:“啊?不会吧?原来是因为这个呀!”顿时,我的心里辣辣的,说不出什么滋味!

  除了钢琴,我还学了唱歌、跳舞等许多项内容,这些东西都需要很大的毅力,我坚信:只要努力,就必定会创造出美好的未来!

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