我的小小发明1
现在科学发达了，我们也有创新意识了。现在我就讲讲我的发明吧！几周前，张老师叫我和其他12名同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦
首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊终于想起来了，”我自言自语地说。晚上就开始了我的“秘密行动”，趁着爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进了我的“实验室”，把准备好的饭盒、筷子、勺子，整齐地放在一起，拿起胶布一贴，好，我的多功能饭盒大功告成了。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说:“你的这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加一个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找来一个盖子装在饭盒上。我到校园把饭盒交给老师，我的.发明也就勉强成功了。
不知不觉，到了我值日了，到我擦黑板的时候，那一层层的粉笔灰从天而降，弄得我满脸都是，于是，我又准备发明一个东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑板擦的发明吗?我也要发明一个与众不同的黑板擦。我找来一块长15厘米，宽5厘米的长方形泡沫，爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上两圈，然后用木棒固定在上面，用两个线拴住，这样就可以很远擦黑板而没有灰了。时间过得可真慢，总算到了第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把自己的作品交给了老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许可以获奖。当时我一听，差一点一蹦三尺高，喊出来“我成功了。”
这次发明让我实现了自己的梦想，使我尝试到了“先苦后甜”的快乐，也明白了一个道理：如不细心观察，认真思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？
我的小小发明2
这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。
这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。
爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。
综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。
当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。
我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。
我的小小发明3
快过年了，又可以放鞭炮了，我好开心呀！但是，我觉得鞭炮一个一个放太无聊太单调了，也不过瘾，就决定自己研制出一套“炸弹研究方案”。于是，我准备了以下材料：水炮7个；引线2根；胶水1瓶。
开始制作时，先用胶水把7个水炮排成一排粘在一起，用一根引线把水炮捆扎在一起，并打个结。然后用胶水把水炮的7根引线粘在一块，再用另外一根引线加固。这样就完成了“炸弹”的制作。
然后我们就可以试试这种“炸弹”的效果如何了。点燃炸弹引线后，只听见声音巨响，可以把较轻的物体炸飞，这种炸弹威力无比，比原来一个水炮的强大了10几倍，这就是我发明的“炸弹”。小朋友，你觉得怎么样？
可是，妈妈说这种“炸弹”威力太大了，安全性能太差，不适合我们小孩子玩，最好还是一个一个放。我接受了妈妈的意见，也明白了安全第一的要求。这样才能开开心心、快快乐乐地过大年！我决定等我长大了再去研制一些更加绚烂多彩、更加威力无穷但是安全系数很高的烟花，让更多的小朋友都可以自己燃放。
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