但是我不这样想。
试想，如果一个人只会学习，不会娱乐，那他是什么——是一个书呆子，每天捧着一本教科书在那里演算习题，坐在那里没有与父母的交流，没有在外面的体育活动，那会变成什么？身体只会越来越差，思想也会越来越封闭，最后，虽然成绩高，但是其他生活上面的事情什么也不知道。因为封闭的思想，最后终于被其他人所超过。
孩子呢好不容易盼到周六周日也想痛快的玩一场，学的时候有点抵触情绪，还有点心不在焉的。这样，效率就差了很多，我的心情也随着不好起来，学习气氛变得压抑，两个人的感觉也变得紧张起来。但是我还是努力控制好自己的情绪，如果我打骂了孩子，她的学习情绪就会更差。
好吧，好吧，我深呼吸，长出气……嗯，想到了一个主意，试试看吧。
我和妈妈商量，“你是不是想玩一会儿？”
“嗯。”
“那好，刚才你学了20分钟，现在你可以玩20分钟，好不好？”
“好！”我的脸上显出了快乐。
“20分钟后，继续回来学习。接下来的时间，你学多长时间就玩多长时间，可以吗？”
“嗯，好呀！”
“那你想玩什么？”
“我想玩游戏。”
关于游戏，我和她爸爸的想法是，游戏并不是什么3D炫舞。何况有些游戏还是很不错的。比如，一些竞技类的游戏也是锻炼手、眼、脑的配合，判断并做出正确的`反应；有些则是策略的运用。我最喜欢玩的游戏是《找你妹》，是一个款策略类的游戏，收集各种资源，合理利用资源建设城市，培养强大的英雄带领军队做战的时候，还要熟知每个兵种的特性，排兵布阵掌控全局，并熟练运用各种魔法，才能以少胜多取得胜利。我觉得吧，即便是游戏也不是谁都能玩的好的。
得到了妈妈的批准，我飞快地来到电脑前，熟练地打开电脑进入了游戏，并强烈要求我坐在边上指导他。
玩的时候真是应了那句话，时光飞逝。我也只是占了几处资源，城市刚开始建设，20分钟的游戏时间就结束了。我说：“时间到！存盘退出！”
“啊？这么快？”孩子的脸上露出了失望的表情，磨磨蹭蹭地存盘，还一边抱着侥幸的心理和我商量：“妈妈，可不可以让我再玩一会儿啊？”
“你说呢？我们刚才是怎么约定的？学多久玩多久，对吧？如果我也不遵守约定的话……”我话还没说完，我立刻打断了我的话：“别，我遵守还不行嘛。”
回到了书桌前，自己首先提出来：“这次我要学一个小时，20分钟太少了，一会儿玩的也不痛快。”
我笑着说：“行啊，不过，不只要看时间，我还要看你学的成果，一会儿学完了要小测验一下，符合要求了，才算。”
“啊？好吧……”
接下来的这一个小时的学习，效果出奇的好，我学的很认真，没有讨价还价，没有一点抵触情绪。
一小时后，把刚才学的内容做了一个简单的小测验，基本全通过了。我高兴的不行，我也很开心。
“妈妈，我可以去玩游戏了吗？”
我说：“可以，但是现在不行，因为你的眼睛会太累的，我们现在去楼下玩一会，然后和妈妈一起去买点菜，回来后再玩行吧？”看着孩子迟疑地看着我，我接着又补充了一句：“这不占用你游戏的时间。”
“哦! 妈妈万岁！”我抱着我亲了一下。
两个人的情绪都很好，楼下阳光明媚，玩了一会儿，卖了点菜就回家了，我情绪一直很高，回到家还帮我择菜。然后我问：“妈妈你做饭的时候，我可不可以用我那一小时去玩呀？”我说：“行呀，去吧。”
等我做好了饭，一切准备停当，去叫她吃饭的时候，发现儿子的城市已经建设的很具规模，占了大片的资源，还占领了敌军的两座城，不错不错。我夸了他几句，然后又告诉他城市建设中的几个问题，他自己主动的看了下时间，自觉的存盘退出了。
吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，下午我还想学习。”
我笑着问他：“你想玩才是真的吧？”
“哎呀，我也想学习也想玩嘛。”儿子不好意思的挠挠 头。
没想到她这么积极，其实我心里也直打小鼓的，不知道这样的方式到底对不对，会不会有什么不良影响呢？唉，教育孩子真是件让人费心费力的事，轻了不行，重了不行，严了不行，松了不行，要松驰有度，还要他能配合，哎呀呀，不容易啊。慢慢来吧，摸索中学习教育，希望我的方法是好的。
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