关于创新这个问题，白齐石老人就是一个很好的例子。他原本是一位木匠，但靠着自学成为一位出名的画家。虽然他已经成为了一位出名的画家，但他仍对自己的作品不满意，于是，他就开始不断汲取历代名画家所画的作品中存在的优点，试图改变自己作品的风韵和风格。在他不断的努力下，白齐石60岁时，他的画明显与60岁前的画大不相同；70岁后，白齐石的画又一次的发生了大转变；80岁后，白齐石的画又再度变了”身“。正因为白齐石老人在成功仍马不停蹄 ，仍勇于去创新，所以，他的'画在晚年形成了独特的流派与不同的风格。
”处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话可说的好呀，比如说：”纽可门发明了抽水式汽车轮机，之后，瓦特便研究了钮可门的抽水式汽车轮机，但瓦特并没有按照钮可门的发明思路走下去、做下去，而是按照自己的思路发明了外燃蒸汽机，在瓦特发明了外燃蒸汽机之后，狄赛尔又去研究了瓦特发明的外燃蒸汽机的原理，但也没有按照瓦特的思路去想，而是独自发明了内燃柴油机。由此可见，只有创新，才会有发明。
创新是我们每个人都要落实的。我们的教育要创新，改革、科技、生活、社会、国家民族要创新、进步和发展。
如果我们只踩着前人的脚印前进，最好的结果也只能是“季军”。所以，我们要学会创新，让我们一起去奋斗出自己的脚印吧！
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