月亮和星星

2018-04-06 小学生作文

月亮和星星1

月亮是个纯洁美丽的姑娘,太阳是个勇敢剽悍的勇士。他们俩一见钟情,结成了人人称羡的美满夫妻。后来他们生了一群女孩子,个个明眸善睐,天真活泼,并且能歌善舞,琴棋书画样样精通。太阳和月亮乐得合不拢嘴,给自己的宝贝女儿们取名为星星。
不知从哪一天起,太阳交上了一群狐朋狗友,整日早出晚归,喝得醉醺醺的。回到家,倒头就睡。稍不如意,就动手打妻子女儿,一个好端端的家被弄得鸡飞狗跳的。女儿们面对着性情大变的爸爸,害怕极了。温柔的月亮刚开始还耐心地规劝太阳,后来一发火,就带着面黄肌瘦的女儿们离家出走了。太阳起先也不在意,没有了月亮的唠叨,星星们的哭泣,他觉得更自由了。时间久了,每天回来家里都是空荡荡的,躺在床上,他逐渐地、逐渐地怀念起以前幸福的生活。想起温柔美丽的妻子,想起可爱懂事的孩子们,想起自己伤透了她们的心,太阳后悔莫及。于是天一亮,他就出发去找妻儿,可怎么找也找不到。因为月亮星星藏得很好,她们躲在了天的另一边的一座山里。到了黄昏时,太阳又渴又饿,只好回家了。当太阳回家时,月亮就带着女儿们走出大山,来到广阔浩瀚的天空,这儿正是星星们轻歌曼舞的好地方。看着女儿们无忧无虑地追逐嬉戏,月亮心头的伤痛也渐渐地消逝了,但她再也不愿见到负心的太阳。因为太阳每天一大早就出发寻找妻子女儿们,所以只要天一亮,月亮就带着女儿们躲起来了。日复一日,年复一年。
你看,月亮和星星们又出来了!我要和她们玩喽!

月亮和星星2

  太阳哥哥工作了一天,他都西山后面去休息了。月亮姐姐说:“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说:“好吧!我让迷失方向的人回到家。”

  她们来到小河边,星星向鱼儿眨眨眼睛,鱼儿向星星眨眨眼睛,眨着眨着鱼儿就睡着了。

  她们来到森林里。星星向小鸟眨眨眼睛,小鸟向星星眨眨眼睛,眨着眨着小鸟就睡着了。

  星星和月亮看见小明在认认真真的写字,月亮说:“星星妹妹,你们别打扰他。”星星说:“我们陪陪他吧。”月亮说:“好吧。”

  篇三:月亮和星星

  八月十五晚上,又圆又亮的月亮高高挂在天上,大家都说:“月亮大大的,高高的,亮亮的,真好看。”月亮听了,骄傲极了。它看了看小星星,笑道:“你们星星那么暗,要不是有我在你的旁边,人们一定看不到你们!”星星听了笑着说:“月亮姐姐,你这话就错了,你很好看是因为太阳公公……”可不等星星说完,月亮就仰着它又圆又亮的脸往西边去了,过了几天,月亮的脸一点点的瘦了,最后成了钩子,它伤心极了。这时,银河伯伯笑了:“你脸上光本来就是太阳反射给你的,现在太阳躲起来了,你自然没光了,这是自然规律,每个月都会如此变化。”月亮有些不相信。

  太阳出来了,月亮恢复了光彩,它终于知道自己错了,再也不骄傲了,星星们也眨着亮晶晶的眼睛笑了。

月亮和星星3

  夜幕降临,一轮明月高高地悬挂在黑漆漆的夜空中,那皎洁的.月光曾引起多少美好的遐想!陪伴月亮的还有一群可爱的星星,它们一起装扮着美丽的星空。

  草地上,一个小男孩和一个小女孩在草地上看天空。男孩说:“你看,在浩瀚的夜空中,月亮有时像个大玉盘,有时像个小船,月亮就是夜空的主角。”小女孩反驳道:“才不是呢,星星像一颗颗璀璨的珍珠,比那个月亮好看多了。”他们刚要吵起来的时候,他们的家人叫他们回家睡觉了,他们才恋恋不舍地回家了。

  天上的月亮和星星听完了对话,心中暗暗窃喜。这时,月亮开口了,打破了这片宁静:“小星星,你听到了吗?刚刚那个小男孩夸我是天空中的主角。”“哼!有什么了不起,小女孩还夸我像一颗颗璀璨的珍珠呢!”“从古到今,有许多诗人写过关于月亮的诗句,让我有了各种各样的美称,反正我可没有听过关于星星的诗句。”“虽然没有诗人写过关于我们星星的诗句,但是你会发光是因为反射了太阳的光芒。”“但……但是我比你大。“”你并不大,只不过你离地球近,所以你看起来很大,其实有些星星比你还大。”

  它们吵得不可开交,连太阳公公换班时,它们还在争吵,太阳公公了解情况后,对它们说:“每个人都有长处和短处,不要只看到别人的短处而讽刺别人,这个天空缺少你们中的谁都不行,你们应该和睦相处。”它们听后,再也不吵架了。

月亮和星星4

  一天晚上,天上忽然吵闹起来。我开门一看,噢,原来星星和月亮正在吵架呢。

  月亮说: 你们这些小东西,竟敢跟我比亮。 星星也不甘示弱地说: 怎么,你不就比我们大了胖了点吗?有什么了不起! 月亮愤怒地说: 你 你们这些小不点,竟然敢用这种语气跟我说话,真是岂有此理。 怎么不敢了? 星星也愤怒地说。

  说完,星星找来了许多小伙伴,组成了一条银河。这条银河有明亮,在深蓝的天空中像一条美丽、洁白的稠带。

  月亮被吓得躲到了云后面, 什么?我认输?不可能的事! 不服气的月亮有出来了。他们又开始争论起来。 你 你们等着瞧,别以为我会怕你们,要想我认输,没那么容易。 月亮不屑地说。这时,太阳公公出来了,它问明了情况,语重心长地说: 你们都只知道自己的长处,却没有看到自己的短处。你们要知道,每个人都会有自己的优点,但同时也会有缺点,你们不应该为了一点儿小事就破坏了友谊。 月亮和星星听了,沉默了好一会儿,都惭愧地低下了头。

  从此,月亮和星星再也没有争吵了,它们和睦相处,共同把蓝天打扮地更加美丽,耀眼。

月亮和星星5

  美丽的夜晚,月亮和星星在夜空见面了。月亮说:“星星晚上好。”小星星高兴地说:月亮姐姐,你好。“月亮又说:”小星星,看年下面的风景,房子多美呀。大树多绿呀!“月亮又说:”咱们玩点什么吧。“小星星说:”好呀。“月亮说:”那玩捉迷藏吧。“小星星答应了。

  开始玩的时候,小星星藏在云里。月亮说:”小星星你藏在哪,我来找了。“月亮看到小星星在云里面,月亮说:”小星星,我看到你了,你在云里面。“小星星就高兴地出来了。小星星说:”月亮姐姐你真棒,我藏在乌云后面你都能找到我,月亮姐姐你真厉害呀!“天快亮了,月亮说:”小星星再见。“小星星说:”再见月亮姐姐。“

月亮和星星6

  一个晴朗的夜晚,小星星们都从家里偷偷溜出来了。它们在碧蓝碧蓝的夜空中见面,月亮姐姐也出来了,月亮姐姐对小星星们说;“我们去银河玩打水仗的游戏好吧!”小星星们高兴地就像一群快乐的小鸟,小星星们说;“好呀!”

  她们到了银河,她们就玩了起来,小星星们你扬我,我扬你,扬水的声音就好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。你看她们玩得多开心啊!这时,一群星星围着月亮姐姐问:“您怎么不玩呀?”月亮姐姐说:“我要把光亮送给大地,送给人们。”小星星们听了佩服地说:“月亮姐姐,我们再不贪玩了,我们要向你学习帮助他人!”

月亮和星星7

  活动目标

  1.知道儿歌的名字,学会朗诵儿歌。

  2.能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。

  活动准备

  1.图片—月亮和星星

  活动过程

  一、导入

  引起幼儿兴趣

  教师:今天,老师给小朋友们带来了一副好看的动图画,你们想不想看?

  二、展开

  1.引导幼儿观察画面,并进行提问:

  图上画的是什么?(鼓励幼儿大胆发言)

  2.利用画面,教师朗诵儿歌

  月亮月亮是妈妈,星星星星是娃娃。

  月亮嘴巴笑一笑,星星眼睛眨一眨。

  月亮好,好妈妈,星星好,好娃娃。

  3.提问:

  (1)天空都有谁?

  (2)星星和月亮是什么关系。

  (3)星星怎样说?月亮怎样说?

  4.引导幼儿学习朗诵儿歌。

  (1)教师大声朗诵幼儿小声地跟随教师朗诵,

  帮助熟悉并掌握儿歌内容。

  (2)采取集体朗诵的形式进行练习。

  5.通过“我是星星的好伙伴”活动,体验儿歌的意境。

  三、活动延伸

  今天小朋友又学会了一首新儿歌,请你回家教一教你的爸爸妈妈,看看他们谁学的快?

  并给他们讲一讲幼儿园里的新鲜事好吗?

月亮和星星8

  活动目标:

  1、初步感知诗歌内容,学习有感情地朗读诗歌。

  2、认识汉字:月亮、星星。

  3、能积极大胆地参与活动。

  4、欣赏并理解诗歌,能在集体前复述诗歌。

  5、引导幼儿充分想像合理的诗歌经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力。

  活动准备:

  1、《月亮和星星》课件。

  2、月亮、星星图片及汉字卡片。

  3、星星头饰人手一份。

  活动过程:

  1、出示星星,吸引幼儿注意力。

  老师边唱边出示“星星”:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,咦?你们看,这是什么呀?”师:“今天,星星也来做客了,我们和她打个招呼吧!”幼儿: “星星,你好!”师:“小朋友什么时候才能看到星星啊?”幼儿:“晚上”。师:“星星住在哪里?”“那晚上天上除了星星还有谁?”幼儿:“月亮”。

  2、观看课件,初步欣赏诗歌,感知诗歌内容。

  老师:“晚上的天空中真漂亮,不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星,老师这里还有一首好听的诗歌《月亮和星星》,我们一起来听听吧!”

  第一遍倾听后提问:

  诗歌的名字是什么?诗歌里都有谁?

  根据幼儿回答,出示图片月亮和星星。

  第二遍倾听:

  师:“我们再来听一遍,诗歌中的月亮和星星都扮演了谁?”

  (1)、诗歌中的月亮是谁?幼儿学习诗句:月亮月亮是妈妈。(教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。)

  (2)、星星是谁呢?幼儿学习诗句:星星星星是娃娃。

  (3)、月亮的嘴巴会怎么样?(笑一笑)

  师:我们一起来学学月亮是怎样笑的。

  (4)、星星的眼睛又会怎么样呢?(眨一眨)

  师:谁来学一学星星眨眼睛?

  3、学习朗读诗歌。

  (1)、师:“这首诗歌真好听,我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”

  幼儿看课件学习朗读一遍。

  (2)、师:“小朋友念的真好,老师想听小朋友用好听的声音来念这首诗歌”。

  4、认识汉字:月亮、星星。

  (1)、附图认识。

  (2)、教师手持卡片,以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。

  (3)、看课件,点击图片跳出相应的汉字。

  5、在音乐活动中结束活动。

  师“星星看到小朋友们这么聪明可高兴了,他说要来和小朋友们跳个舞,你们愿意吗?”

  放音乐《闪烁的星星》幼儿戴头饰边唱边跳结束活动。

  活动反思:

  这是一首适合小班幼儿年龄特点的儿歌,儿歌中的形象是幼儿熟悉喜爱的月亮和星星,我利用多媒体课件生动形象的把“月亮的嘴巴笑一笑”,“星星的眼睛眨一眨”展现了出来,加深了幼儿的印象,唤起了幼儿的真挚情感,它所营造的动态情境,激发了幼儿语言表达的积极性。活动结束后,感觉此次活动还可以增设一些师生互动的环节,这样更有利于幼儿熟记诗歌。比如,老师戴头饰扮演月亮,幼儿扮演星星,边欣赏诗歌,边表演。也可以师生一对一表演,利用眼神,动作表情的交流增进师幼之间的亲切感,使活动氛围更加温馨,幼儿能更加投入。

月亮和星星9

  一天夜晚我做了一个甜甜的梦。

  我梦见自己飞到了宇宙上,坐在月亮上,星星发现了我,就把我和月亮围了起来。看到星星都到齐了,我赶紧问:“月亮月亮,你为什么可以一直在宇宙上?”

  月亮思考了一下,回答说:“因为我的工作要在宇宙上进行。”我又问:“月亮你有什么工作?”月亮脱口而出“晚上用太阳的光让我照亮地球上的人类。”我想:如果人类没了月亮就不能生活了吧!我又接着问星星:“星星为什么在地球上看到你很小,但现在却很大?”星星马上回答:“因为你在地球上看我是很远很远的,而现在是很近很近的。”我恍然大悟。说着说着,月亮没站稳,把我给摔了下去,全身颤抖了一下,我突然醒来,原来是一场梦啊!

  我希望长大以后真的到宇宙上去!

月亮和星星10

  在一个宁静的夜晚,月亮和星星在吵架。

  月亮看着自己把整个大地照地如此美丽,骄傲的说:“我是夜晚最漂亮的。”

  星星说:“我才是最美丽的。”月亮说:“我体积比你们大,光自然比你们强。”星星说:“我的个数多,集体的力量大无穷。”说着它召集了所有的同伴。他们努力地发光把大地照的亮堂堂。月亮看见星星把大地照得亮堂堂的惭愧的躲到云层后面。

  太阳公公出来了连忙把月亮叫住了,说:“我知道昨天晚上你们吵架了,你太骄傲了,星星集体的力量比你大好多倍呢。”月亮知道错了就去跟星星道歉,星星也知道错了也给月亮道歉。

  从此,天空恢复了往日的宁静。

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