我和我的妈妈1
我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，是瓜子脸。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。记得我5岁那年，和妈妈上街买衣服，看到妈妈在看衣服，我就跑到街上玩，一辆出租车正向我奔驰而来，眼看我就要被撞到，妈妈冲了出来喊着：“冉冉，冉冉!并急急忙忙用手拦住了出租车，此时，我望着妈妈细小的双臂，内心充满了无限的感激，我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上，这种力量，是对我无限的爱和无限的憧憬。
记得有一次，天下起大雨。我没有带伞，看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子，我想：妈妈来了吗?正当我不知所措的时候，妈妈神奇般的降临在我眼前，可她只有一把伞，为了我，妈妈没有打伞，娇小的身躯在雨中格外显眼。回到家，看到妈妈的衣服都湿透了，我突然就哭了，我知道，我是感动了。
还有一次，我半夜里突然生病了，肚子疼得厉害，妈妈来不及多想，穿起单薄的衣服便连夜把我送到了医院。当迷迷糊糊的我一觉从睡梦中醒来时，一眼便看见妈妈穿着一件薄薄的毛衣坐在沙发上，她把自己身上唯一一件取暖的棉衣都盖在了我的身上，眼睛目不转睛地盯着我的吊瓶，看着妈妈那布满了血丝的眼，我就知道妈妈一定是守了我很久没有合眼。我的心里说不出是什么滋味。只在心里默默念叨：妈妈，女儿长大一定会报答你的。
这就是我和我的妈妈的故事，亲爱的小朋友，你们的妈妈也一定跟我的妈妈一样吧，把所有的爱都奉献给自己的孩子，自己却不求一丝一毫的回报，想到这儿，我哼起了一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......
我和我的妈妈2
早晨，妈妈叫我起床，我一时不想起来。过了一会儿，妈妈看我还没起床，便走进我的房间，轻轻地摇了摇我，我被妈妈摇醒了。我快速地洗脸、刷牙、梳头发，干完这些，妈妈已经把早饭准备好了，看着丰盛的早饭，我不由地给妈妈说了声“谢谢妈妈！”妈妈温柔的说了声“不客气，赶快吃了乖女儿！”随后，妈妈送我去上学，直送到学校门口。
晚上一到家，妈妈双手接过我的书包，亲切地问：“今天的作业多吗？”我开心地说：“今天的作业很少，我已经写完了。”“既然写完了，那就玩吧！”妈妈给我热了包牛奶，我俩玩了会五子棋，不知不觉已经九点了，妈妈亲切地说：“赶快洗漱，准备睡觉。”等我上床后，妈妈关上灯，轻轻地走出了房间，我不知不觉地睡着了。
有一次妈妈不小心被我养的小刺猬扎了一下，痛的妈妈大叫一声，然后大喊着：“把它关在笼子里，别让它出来！”我赶紧把它拿了出去，很不好意思地说：“妈妈，你没事吧？”妈妈摇了摇头说：“没事儿，以后把你的刺猬关好，知道吗？”我点了点头，然后跑到房间拿来了创可贴，给妈妈贴上，看着妈妈没事了，我来到刺猬跟前好好地教育了它：“以后不许再扎我妈妈的手了，听见没？”
妈妈也会表扬我，上次我在咸阳市少儿春晚上表演获得了一个奖牌，妈妈很开心，给了我一个大大的拥抱，又奖了我一个大熊玩具，并高兴地对我说：“可不要骄傲呀，继续努力！”“放心吧妈妈，我不会让你失望的！”
就这样，我在妈妈的关爱、教育和鼓励下渐渐长大了，长成了一个美丽、懂事、可爱的的小姑娘，谢谢您，妈妈！
我和我的妈妈3
活动目标：
1.能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。
2.用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。
活动准备：
1.幼儿用书第1册第2~5页
2.《美工》第1页
3.挂图《我和妈妈在一起》
4.音乐CD（舒缓的音乐）
活动过程：
一、妈妈，宝宝好想你
1.观察并表述幼儿用书第2~5页的画面。
——第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？
——看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）
——我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）
二、妈妈，我们在一起
1.观察并描述挂图《我和妈妈在一起》
——图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？
2.说说自己的妈妈。
——看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？——打开《美工》第1页，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！
3.观察教师粘贴照片。
——我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。
3.自主尝试粘贴照片
——想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！
我和我的妈妈4
一、活动目标：
1、能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。
2、用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。
二、活动准备：
1、幼儿用书第1册第2——5页。
2、《美工》第1页。
3、挂图《我和妈妈在一起》。
4、音乐CD（舒缓的音乐）。
三、活动过程：
（一）妈妈，宝宝好想你。
观察并表述幼儿用书第2——5页的画面：
（1）第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？
（2）看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）
（3）我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）
（二）妈妈，我们在一起。
1、观察并描述挂图《我和妈妈在一起》。图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？
2、说说自己的妈妈。看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？
打开《美工》第1页，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！
3、观察教师粘贴照片。
我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。
3、自主尝试粘贴照片。
想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！
我和我的妈妈5
我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便 有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事 儿。
想保密，但……
初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起 来，以免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息 灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个 问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀?“那个问： “吴老师是你的妈妈，是真的吗?”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色 说：“什么妈妈.儿子?吴老师我认都不认识呢! ”这一招 还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此 事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两 天后，秘密就被我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下 可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这 只不过是偶然的巧合罢了。我在班里仍然是一个普通的学 生。
要考试，却……
考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开 始，我对语文考试感到特别的恐惧，一种复杂心情纠缠着 我：如果考得好,同学们会说什么呢?他们准会说：“陈烨 考得好是他妈妈透露了试题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文老师的儿子语文考得这么差!”我该怎么办呢? 于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想， 为什么我自己要限制自已呢?我和同学们一起上课，一起做 作业，回家后，妈妈忙于工作,也从来不给我“开小灶”，考 试前从没有给我透露过题目，为什么自己要背上无中生有的 包袱呢?在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通 的学生啊!思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成 绩自然也上去了.事实上，我考得好，并没有同学说我.只 是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有作文啊?”“有 没有阅读分析啊? ”我便调皮地回答道：“也许有,也许没 有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我 也笑了……
有时候，唉……
有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回 家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我 便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再 交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马 马虎虎，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等 到第二天发下来一看，呀，“重做! ”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢?你不能有半点特殊!”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己!
在家里，“老师”是我的妈妈;在学校里，“妈妈”是 我的老师。我呢，我是儿子.也是学生.一个普普通通的中学生……
我和我的妈妈6
一天中午，我一回到家便把书包一扔，就对妈妈说：“我能玩一会儿你的手机吗？”妈妈生气地说：“不行！” 手 我心里很烦恼，我用乞求的目光看向妈妈，妈妈见我如此可怜，于是便说：“只能玩一会。”我高兴地跳了起来，一把抓住手机，开始津津有味地玩起来。我的手指在手机上乱点乱按，别提多高兴了，可是只玩了一会儿便听见妈妈一声怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把这一关玩了就把手机还你”我哀求道。妈妈答应了，我又玩了半小时，妈妈大发雷霆：“赶紧把手机给放下！”我只好放下手机，依依不舍地离开了。
吃完晚饭，我很快把作业写完了，我再一次跟妈妈说：“妈妈，能把手机给我玩吗？我作业做完了。”妈妈说：“可以，不过只能玩十分钟。”转眼间，十分钟很快就过去了，我再次用乞求的目光看着妈妈，可这次妈妈却火冒三丈：“你已经玩了十分钟，如果再玩，以后都别想玩手机啦！” 钟
我知道，妈妈不许我玩手机是为了我好，如果一心想着玩手机，就会影响我的学习。这就是妈妈对我的爱！ ！
我和我的妈妈7
我的妈妈对我非常好。妈妈不但在生活上对我无微不至的照顾，在学习上对我更加关心。
妈妈对我的学习要求非常严格。记得暑假的一天上午，我在做数学题时遇到一道难题，我苦思冥想半天，还是理不出头绪。我只好放弃这道题。这时妈妈亲切地说："你不要一遇到难题就放弃，哪道题？你不是还没问妈妈吗？”是啊！妈妈说的有道理，人外有人天外有天，有些知识并不是自己无师就能自通，还得虚心请教，不断学习啊！是妈妈让我明白了这个道理。
在一个夕阳西下的傍晚，妈妈突然生病了。我想妈妈平时对我那么关心，此时我也应该为妈妈做一点力所能及的事情吧！于是我先帮妈妈盖好被子，又打水给妈妈擦脸。妈妈高兴地说：“你真孝顺！”顿时，我的心里甜甜的——又仿佛有如春天的阳光照进我心房，暖暖的。
我和我的妈妈8
世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝……在妈妈的身边不知不觉我已经从一个不会说话的婴儿长成了一个懂事的大男孩，跟妈妈在一起的日子妈妈无时无刻的关心，关爱，照顾我……
小时候我最愿意呆在妈妈的怀里，我现在有时还是愿意与妈妈挤在一个被窝里。我伴着妈妈的温暖进入梦乡，是那样甜蜜……
记得我八岁那年夏天，在深夜里突然发烧了，妈妈见我脸蛋通红，马上摸了我一下额头。“啊，真烫。”妈妈抱着我，打出租车去医院，爸爸随后就到。到了医院，妈妈自己忙着交费、取药、跑上跑下。累的满头大汗。该挂吊瓶了，妈妈一再鼓励我，“乖孩子，别怕，一会就好。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像针头扎进她的血管里。挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直陪伴在我被身旁，是啊，妈妈就是这样，怕我痛，怕我难受。
我永远不会忘记妈妈对我的呵护与关怀，我能帮他做什么呢？哪怕是为他捶捶背、洗洗碗、散散步。快乐而又充实，幸福而又快乐，这就是我与妈妈朝夕相处的日子。
我和我的妈妈9
天下之大，不知是什么原因让我们在茫茫人海中成为母子，使我与他成为生命的共同体，共享欢乐、荣耀与悲伤。
妈妈是我最爱的家人，因为打从我出生时身体就不太好，从那时他就开始无微不至的照顾我、呵护我，不管他有多忙他都会放下手边的一切来关心我，怕我饿着、怕我冻着、怕我被欺负、也怕我不好好读书将来考不到好学校、找不到好老婆、赚不到钱……妈妈常说我是一把锁，紧紧的锁住了他，让他失去了自由，没法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因为我是他的荣耀、他的希望与他最甜蜜的负担。
妈妈也是我的老师，对于一个没有上过托管班的我来说，我觉得我的幸福比别人多了不只十倍，虽然我好动读书不专心、爱看电视、爱玩电脑、功课老写不完……但妈妈还是很有耐心的提醒我督促我，妈妈常说我是敌人派来卧底搞破坏的，目的.是要他快点长白头发。
妈妈也是我的朋友，当我无聊时，妈妈也能像朋友一样的陪着我玩，与我聊天，听我诉说校园趣事，他还会教我集邮、教我收集钱币、贝壳、甚至石头，还让我爱上古典音乐，并陪着我到处玩耍，吃遍各式美食，只因为我是他最佳玩伴，他说没有我陪伴生活索然无味。
妈妈也是我的超级管家，小自修理我的玩具，大到油漆粉刷整个房子，洗衣园艺不在话下，修电器、换水龙头都难不倒她，烧饭更是驾轻就熟，对我来说他可是多才多艺、无所不能的女超人呢！
不管妈妈今天担任的是何种角色，我知道他都是爱我的，我非常珍惜每一分每一秒与他共处的时刻，因此我要大声的告诉大家：我这一生当中最感谢的就是妈妈，没有妈妈就没有现在的我，将来我无论身在何处，做何工作，我一定会孝顺他，并且做一个堂堂正正有用的人，让他以我为荣，一直到永远。
我和我的妈妈10
“妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。”一首深情的歌飘入了我的耳畔。
可我却一阵心酸，我快步离开了这家店铺。
“慈母手中线，游子身上衣。”一首脍炙人口的诗又飞入耳帘。
我甩了甩头，在路上狂奔起来，仿佛一头发怒了的牛，一身暴戾之气，横冲直撞。跑着跑着，累了，坐在路旁的石凳上，回想着刚刚发生的事。
“妈，我回来了！”我乐呵呵的冲厨房里喊。没人回应？放下书包蹑手蹑脚的走进厨房，心想逗逗老妈。咦~人呢？以往不都在厨房嘛。我连续叫了两遍，没有回应。唉，不管了，可能出去有事了吧。
“小白，苏小白，你在哪啊，今天怎么不来接我啊，你在和我玩躲猫猫吗，我可看到你咯，快出来吧！”小白是我养的一条小狗，肉乎乎的，很可爱。平常每天都会到门口接我回家的啊，今天怎么没看见呢？
叫了几声，没有丝毫回应，我有点急了，它和其他的小狗不合群，几乎不会走出院子，我把家里翻了个底朝天，可是丝毫没有它的踪迹。
天，似乎变了样，好像在酝酿着什么。
在我焦急万分的时候，妈妈回来了。我急忙忙的赶过去。问：“妈，你看到小白了没，今天怎么没看到它啊？”
“我怎么知道，每天就只知道和它玩。”妈妈把我劈头盖脸的骂了一顿。
“没看到就没看到嘛，每天只知道骂我。”我小声嘟喃。
“你说什么，你这个孩子，越大越不懂事，养这么大，就是要你每天来和我吵架的吗，越来越不像话了。”妈妈不停地说着。
“够了，你每天就只知道骂我，我做错了什么。我走，行吧。”我气冲冲的跑出家门。本来没见到小白就心烦，现在妈妈又没有丝毫征兆的骂我一顿，我心中积蓄的暴风雨顿时就爆发了。
使劲摇了摇头，思绪又飘了回来。
看着天空这“黑云压城城欲摧”的阵势，又有点后悔这么冲动的跑了出来。
就在我懊恼不已的时候，我看到了一对母女走在路上。母亲牵着她那小小的孩子，小心翼翼的挪着步子，脸上洋溢着幸福的微笑。懵懵懂懂的女儿冲妈妈露出了一个大大的微笑。
我却鼻头一酸，我有多久没和母亲一起出去散心了，有多久没关心过妈妈了。
突然脑海里就响起老师曾说过的一句话：当你们还小的时候，你们的父母还年轻；当你们长大了以后，你们的父母就老了。这句话一直久久的荡漾在我心间，是啊，时间从不会为任何人停留。
终于，老天看准时间，把积压已久的怒气发泄出来。雨滴像子弹一样从天而降，那速度，比眨个眼还快。很快，我变成了落汤鸡，可我却倔强的不肯回家。
看着路上匆匆而过的行人，心中一阵酸涩。妈妈现在在干嘛，她会找我吗，会担心我吗？刹那间，在行人中，我看到了一抹熟悉的声影，她正焦急地向路人打听着什么。看着她湿透了半边的袖子，心中堵了一块大石头。
我站了起来，她看到了我。连忙大声喊：“快来快来，这么大的雨，会生病的。”她疾步向我走来。
“妈！”我向妈妈飞奔而去。“你这个死孩子，跑这么快，是气你妈老了啊。”她心疼地帮我擦脸上的水，可她也湿透了大半，越擦越多。她递了把伞给我，我嘟起嘴，说：“不要，我要和你用一把伞！”我摇着她的手臂。“都多大啦，还撒娇，真受不了你！”她笑道，眼角的鱼尾纹拉得老长。我感觉眼睛热热的，湿湿的。
“嘿嘿，不管多大，都是您女儿啊！”“是啊，再大都是我闺女！”听完这句话，我再也压抑不住了，泪水绝了提，手不着痕迹的抹掉。
挽起妈妈的手臂，站在她旁边，才发现，不知从何时起，我已经高出妈妈些许。她年轻时那满头秀发也不知从何时生出些许晶莹，或许是我长水痘时吧。
猛然发觉，我似乎从来没有仔细地打量过妈妈，心中五味杂陈，像纤手拂过的弦，久久无法平静。
“妈，刚刚对不起。”我低着头。“妈也有错，外婆生病了，我刚从医院回来，心情不好，你别怪妈妈好吗？”妈妈歉疚地说道。“妈，你说什么呢，我怎么可以怪你啊，你养我这么大。我们明天一起去看外婆吧！”我如释重负。“好，快回家吧，这么大个人了，做事莽莽撞撞，捡将来可怎么办哦。”妈妈笑道。
“你养我一辈子呗，嘿嘿。妈，伞我来撑吧。”我抢过妈妈手中的伞。
原本倾斜向我的伞悄悄地遮向妈妈露在伞外的手臂。
就在这个傍晚，我懂得了一种叫责任的东西。
路过那家店铺，依旧是那首歌，只是听歌的人变得心境不同罢了。
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6.妈妈和我谈心作文
8.我和我的“老师”
9.我和我的语文