几年前，我在学校上课时，意外的发现了科普这门学科很好玩，我就去报名学习一学期，发现通过学习可以获得知识，是我们到了中学的时候才会学到的知识。这让我产生了浓厚的兴趣，开始了长久的学习。刚刚开始，我一点都不会，老师就教我们用一根根细木条拼成木桥，可是我刚刚开始学，一点都不会，老师就给我打印了一张图纸，叫我找着上面的做。慢慢的，我就学会了。
几天后，我的技术有了大进步。老师看见了我的进步，就叫我去参加区里的比赛，我也就爽快的答应了。区赛要求是可以挂上20多斤的沙袋，可是我的桥只能挂上20斤多一点，是没有获奖的可能性的。我们就想着怎么可以承受起更重的重量，我们尝试着做拱形桥，可是，我们刚一开始就遇到了大问题，是一种没有办法解决的难题。
拱形是弯的`，木料就很容易断，这让我们十分难过，后来，我想，可不可以用水打湿了后再做，结果，这样还真的成功了。就天后，我到了比赛场地拿来一瓶水慢慢的倒在上面，果不其然，经过水泡的木料弯曲性好多了，这让我高兴万分。比赛后，我得了二等奖，我开心极了。比赛后，我回到学校，老师给我说了为什么木料吸了水后弯曲性可以得到增加。结果是木条里面的细胞吸了吸了水后变软才会这样，听到这里，我又对细胞有了全新的认识。知道怎么才能让木料变软，容易弯曲。还知道了细胞这个东西的存在，还知道所以动植物里都有细胞，细胞无处不在。
科普这门学科就是要去创新才会变得有意思
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