那是三年级上学期开学后，班主任廖老师通知我们，学校将开展课外科技培训和竞赛，其中有我非常喜欢的青少年幻彩滑翔遥控飞机模型，我兴奋不已，赶紧报名参加。
不久就开始培训了。我们用的是青少年科技模型器材：幻彩滑翔机，有40频率、 49频率、35频率和30频率四种型号。我用的是40频率的。辅导员徐老师告诉我们，相同频率的飞机，不能同时飞行，会互相干扰。我们4个4个为一组依次练习，同一组里4架飞机频率都不相同。徐老师非常耐心、细致，我们很快掌握了遥控飞机的基本要领，大家兴致勃勃，一次一次抛飞手中的飞机。
飞机长约40厘米，机身是用很轻的`白色泡沫做成的，相当轻巧，这样很有利于飞行。飞机的两翼下各有一个小马达带螺旋桨，它们的作用可大了，是飞机飞行的动力，有一次我的飞机左翅螺旋桨和马达都掉了，就飞不起来了。我拿给徐老师修，修好了的马达带上了厚厚地胶水，造成了飞机的左翅重，右翅轻，飞起来晃来晃去的，很不平稳。像一只喝醉酒的大鸟，直往地上窜。飞机的尾翼也很重要，如果没有了尾翼，飞机也几乎不能起飞。飞机的腹部戴着一根细长的电线，那是接受遥控器信号的，我们站在地面，摁动手中的遥控器，飞机在方圆几百米的高空，也能感应到，真是太神奇了。
起飞时，抛飞机一定要平稳，右手将飞机轻轻向前抛出去后，左手要迅速摁住遥控器上的油门，给飞机一个飞行的能量，接着就是通过控制油门的大小来调整飞机的高低，这时左右手指都要灵敏、快速，把握好油门。如果飞机要转弯，还要随时向前推方向柄。
刚开始，我飞得不好，幸好我有丰富的开遥控车的经验，两只手对遥控器的配合很熟悉，没练几次，我的飞机就已经能在高空自由飞翔了。徐老师还指导我们，遥控时要人、机合一，好像自己是坐在飞机模型上的一样，要和飞机一起飞翔。
两个月后，徐老师带领我们参加了县里举办的青少年科技模型竞赛，我拿到了一个三等奖，给了我无比信心。同时，在这次活动中，我学到了很多关于遥控飞机的科技知识，我很开心，我更爱遥控飞机了，我还梦想有一天能驾驶真的飞机，真正飞上蔚蓝的天空……
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