数和数字

2018-04-06 小学生作文

    
     绵阳东辰国际学校一小6.7班 罗锦璇
     在数学王国里有着数和数字,它们两个家庭可以说是大冤家。
    俗话说:“不是冤家不聚头。”13一出家门就遇上了冤家之一9。9是数字中的老大,自然十分讨厌数,于是,它决定今天和数来一个比拼。它叫了一声,只见1套着0,像转呼拉圈一样跑来了。2倒立着和5一起走来。3照着镜子,与8肩并肩走来,差点让大家以为8分身了,4扛着锄头似的7,6倒立着,边跳边跟在4和7的身后。13也不示弱请来了它的大家庭:10、11、12、13、14、15······39先说话了:“数字在人类的生活里不起多大作用,没有我们数用得多。”大力士数字4举起一块石头砸向地面,39退了回去,数中一些胆小的数,还抖了几下身子。4开口说:“如果是从10开始的话,那在超市里的'物品岂不是太贵了。”17蹦了出来:“现在的哪些物品不是10元以上,就算有也很少了。”“各种零食不都是10元以下的吗?包括一些有色有味的水也是。”“如果买了许多呢?那又成了数”,300说道。老大9想了想,反驳300:“你们这些数还不是由我们数字组成,如果没有了数字,哪里有你们?”5听了9 的话,暗暗叫好。6听了9 的话,接着说道:“古人发明数字时,不是先创造了数字,再用数字组成了数吗?”虽然数十分的多,但也无法反驳,数家庭顿时哑口无言。
     数和数字闹矛盾了,小孩子0最先发现,数(数字)远远看见数字(数),就躲避。后来矛盾越来越深,在数学王国里,只要看见有数,就没数字,有数字就没数。再后来,甚至在数学书中的数字也都不在了,0害怕数学王国就这样分裂了,于是从人类世界中请了一位老教师为它们说和。老教师听了0的话哈哈大笑,于是欣然地和0来到了数学王国,同时还带上了“-”、“÷”符号。老教师来到王国后,举出了许多算式,如“15÷3=5”,“16-7=9”,“2×14=28”······。随后,解释道:“其实,对于人类来说,数与数字同样重要。有了数字,却没有数,数学王国里就十分单调;有了数,却没有数字,那不是不符合规矩。所以,数和数字一定要和好,和睦相处,共建和谐的数学王国,造福于人类。”数学王国里的每一位数或数字都恍然大悟,同时0也成了数学王国中最特殊的一位。
     从此,数与数字和好了,它们一起为人类作贡献。
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