我想成为一个科学家1
年级：6年级6班 指导教师：陈顺云 学校：珞璜中心小学 姓名：郑望旺 生命不息，梦想不止。正如每一条小河，都梦想这能够汇入大海，为此奔流不息，正如一株小树苗，都梦想着某一日，能够长成一棵参天大树，也正如一只雄鹰都梦想着自己能拥抱蓝天的那一刻。为此，它一定会坚强地尝试，一次又一次地张开自己的双翼。 人人的心中都有一个梦想是自己前进的动力，而我也不例外，我一心梦想着可以为祖国母亲做出贡献，我不求能做多大的贡献，也不求可以一鸣惊人，但只要尽了我的全部能力，我就满足了。 我希望自己可以成为一名科学家，去创造，用自己的汗水与辛苦，为人们换来方便。为祖国做出自己的一份力量，我想发明一种全新的小汽车。人们都说：“现在科技发达了，有许多高科技了，比如”磁悬浮列车”。我想对啊，现在国家正想整顿汽车的废气问题。发明一种“磁悬浮汽车”不是更好么？又环保，又可以减少对大气层的破坏，是一个很好的点子。 这种汽车超越了普通的小汽车，优化了各种的性能，比如改进了小汽车的喇叭，一般小汽车的喇叭一响起，都会觉得刺耳，但如果把他的噪音减小，改为电波发送信号，可以不用噪音，也可以让前方车辆听见，并知道你的提示，这种科技，可以被称之为小汽车中的“卓越”，既减少了尾气的排放，还为公路减少了负担，就可以跟堵车说拜拜了，可以让空中和马路并用，提高运输效率，为赶时间的人取得了好多的时间，还可以减少车祸的发生，将可以解决掉，国家现在最大的苦恼了。 我相信，只要人人胸怀大志，在不久的将来，用自己的努力，一定可以实现自己的理想的！我想成为一个科学家2
我想，每个人长大了以后都想成为一个人才，而我则想成为一名科学家，造福全人类。
瞧瞧！现在的地球环境是多么的差呀，海洋污染、森林毁灭、臭氧层被破坏，如果再这样下去是会发生危害的。比如说，如果海洋被破坏，全部的海成为一片死海，那是多么恐怖呀！因为海洋全部成为死海，那样的话，全人类百分之七十的氧气将全部毁灭。想一想那是多么恐怖的事啊……
如果森林被破坏，那么小动物们将无家可归，这样食物链将被打破。如果小鸟没有了家，那么那些害虫将会大量繁殖，它们会啃食草地将森林变成沙漠，人类将无法生存。
如果臭氧层被破坏，太阳的紫外线将照射下来使生物们变异、灭亡……如果臭氧层被破坏了那么天上就会下酸雨，人类再也生存不下去了。
如果我当上了科学家我会让发明一种“海洋清洁器”，他们会自动吸收海洋垃圾，使我们的大海永远保持蔚蓝。
如果我当上了科学家我会发明一个“森林护卫队”，他们每天注意各个地区森林的情况，当发生食物链打破的前兆的时候，它们就会采取相对的方法，如先它们会将濒临灭亡的物体种类收集起来采取dna样本，并创造“抵抗素”这样就安全多了。
如果我当上了科学家我会发明一种“太阳能块”只要把它安在汽车和飞机、火箭等交通工具上，吸收太阳的'光，排放的就都是氧气。当然，只要有一丝光就能排放氧气，当晚上的时候或者是雨天，它排放的是对人体有益的其它物质。
如果我成为了科学家，我还会发明更多更多造福人类的东西！
我想成为一个科学家3
我常常想，如果这个世界上没有科学家，世界会变成什么样子呢？
如果没有爱迪生发明电灯，那么我们还会在昏暗的油灯下学习读书，更不会有城市的五光十色、灯光的如梦如幻。
如果没有斯蒂芬森发明火车，那么人类的出行将多么艰难，我们要去看长城、看世博会会多困难啊。
如果没有牛顿发现万有引力，那么物理科学就不会取得这么大的进步，就不会有后来的飞机、航天科技，而人类的飞天梦想将会延迟多久啊，登上太空、开发宇宙也许永远只是个梦想。
如果没有了他们，真的不可想象啊！
作为一个新时代的小学生，老师教育我们要有理想，有抱负。而我的梦想就是要做一个科学家，做一个有益于人类的大发明家。
我要发明一种最先进的机器人，他不但聪明，还可以做很多很多的事情。它可以帮人们做家务，打扫卫生，还能帮人们干重活、累活，减轻人们的负担。最重要的是他可以不吃东西，不用汽油。既不污染环境，也不浪费资源，对我们这个地球的环境将会有极大的改善。如果我们想出行，我们只要往机器人身上一坐，它就会背着我们到处奔跑，既省油，又能看风景。如果有危险，它可以第一个冲过去，这样，那些消防战士就不会受伤，那些民警叔叔就不会害怕坏蛋。这些机器人可以24小时值班，不用休息，那多好啊。
我要发明的机器人一定要经济实用，人人买的起，那时，人们借助机器人工作，一定会节省大量的人力物力，大大方便生活。
我知道，要做一个科学家一定要有非常非常丰富的知识，为此，我要好好学习，扎实掌握每一门课程内容，学会用心观察，勤于动手动脑。
要做一个科学家，我想还要有一个好的生活习惯，早睡早起，认真听讲，不迟到，不旷课，尊敬长辈和老师，做一个德智体全面发展的学生才能达到目标吧。
这就是我的理想，我一定会成为一个科学家的。
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