小草和大树1
在一望无际的原野上，挺立着一棵生机盎然的参天大树，这抹鲜艳的绿色，十分夺人眼球，动物们都爱到庞大的树荫下避暑。在动物们不绝的称赞声和周围娇弱小草羡慕眼神之中，大树变得越来越狂妄自大。一天，大树又和小草吹嘘起自己的本领来：“我是这宇宙间最强壮高大的事物，就算怎样的狂风暴雨也不能将我折服。瞧，那火球似的太阳也只不过为我一人照耀罢了，所以我是如此生机勃勃。”小草有些不乐意了，歪着头说到：“那为什么我们也能沐浴到阳光呢？”大树清了清嗓子，继续昂着头，居高临下地望着小草：“那是我发慈悲施舍给你们的，看看你们那瘦弱的可怜的身子，微风带过就直不起腰来了，而她只能使我头上的叶子沙沙作响，开个音乐会罢了，这就是我们的差别。”小草别过头，不再理大树。大树瞟了一眼小草，看他沉默不语，又滔滔不绝的自夸起来：“弱小又没什么，用得着生闷气吗？?????哎呀，看来是没什么能打败我啦??????”
“轰隆隆??????”远处传来一声声闷响。“打雷了？看来要下大雨了，你不相信我的能力，现在我就让你见识一下。”大树仍然骄傲的说到。果然，不一会儿，乌云遮日，倾盆大雨袭来，把大地笼罩在一片阴暗之中。狂风暴雨中，小草为了保护自己而柔弱地弯下了腰，大树为了展示自己的能力而逞强地屹立在风雨之中。它打直腰板，倔强地和大雨、雷电抗争着。硕大的雨粒打在大树身上，狂风吹得树叶在空中乱舞，哗啦啦地响；一道惨白的闪电“嗖”地劈下来，打在离大树近在咫尺的地方，大树咬着牙，挺拔地矗立在狂风暴雨之中。“咔嚓”一声，终于，大树撑不住了，被这场风暴拦腰截断。
雨慢慢停了，太阳出来了，将暖洋洋的灿烂阳光洒到原野上的每一处角落。天边出现了一抹斑斓的七彩云霞—彩虹，一切都像暴雨来临前的那样美好。只是，原本屹立的参天大树变成了一堆废木，他再也不能为动物们遮阳避暑了。
小草直起腰，抖抖身上的雨水，意味深长地望了一眼不远处的那堆废木，摇摇头，没再说什么。
小草和大树2
《小草和大树》是苏教版小学语文第十一册第三单元的课文，本文讲述的是《简·爱》作者英国著名小说家夏洛蒂。勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下 ，仍然不放弃文学，以坚强的毅力从事小说创作。文章是要告诉我们，面对逆境，只有怀着理想，具备坚强意志和智慧的人，才可能拥有精彩的人生。
今天我使用了smart课件进行教学，设计了一丛小草，一棵大树引出课题。文章有两句含义深刻的话，一句是“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”，另一句是“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”，理解朗读感悟这两个比喻句，并组织语言恰当地表达出来。这也是课后的作业要求。因而这也成为本课教学的重点。
文章中的“小草和大树”共出现了两次，一次骚塞在回信中表示文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。面对如此残酷的回复，面对如此强大的社会偏见，夏洛蒂羞惭，痛苦，愤怒。要做生活的强者，一定要首先战胜自己。夏洛蒂在锥心的痛苦中“昂起头来”，把耻辱化作向上的动力。由于学生对这种社会背景缺乏认识，理解上有一定难度，因而这一部分成为教学指导的难点。
接着通过“骚塞的信无疑是一盆冷水，让夏洛蒂从头凉到脚，无疑是一把利剑，把夏洛蒂的心刺得血淋淋的。然而，夏洛蒂并没有在痛苦中一蹶不振，她痛定思痛。”过渡到“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂”的品读中来，为了充分发挥学生的自主性，我没有自己提问，而是问学生“哪个词让你心灵为之一震？”让学生在思考中讨论，在讨论中感悟，在感悟中朗读，并在朗读中收获。
我们共同学习第二处。首先，让学生说说什么样的精神才称得上是“钢铁般的意志”，接着根据学生的回答适时地问“夏洛蒂有吗”，让学生快速浏览课文，从中找出相关的句子。从而过渡到全文的学习。当然，此处的“小草”“大树”指的事什么，也就显而易见。
课堂尾声适时让学生写学完这篇课文对自己有什么启示。（这是学生与文本人物的直接对话。）最后，我出示一首赞美夏洛蒂的小诗“你是一棵大树，我们心中的大树。虽生活艰苦，但不放弃学习；虽谋生艰难，但不停写作；虽遇冷酷偏见，但昂起头来？无数次追问，你的生命为何如此壮丽？现在，我终于明白：生命因具有钢铁般的意志而壮丽！”（诗意般的语言让学生的心灵再次激起层层波澜，在基于对文本的深刻理解下，得到感情的升华。）结束全文。
小草和大树3
《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂?勃朗特三姐妹的成材故事！小草和大树在文中有着深刻的含义，学生只有对文中的小草和大树的含义有了一定的理解之后，才能轻松的理解文章的深刻主题。那么，如何引导学生理解词义以及学习课文呢？本次教学设计，我在教学时作了如下尝试：
一、质疑：是小草还是大树？
理解含义后，再提出“她们是小草还是大树”这样的问题让学生思考，这样做能养成学生边读书边思考的好习惯。并且由这个问题，让学生对本文内容也有更深印象的理解，为下文学习奠定基础！
二、“小草”到“大树”所受挫折
以问题创设情境，引导学生走近人物内心。这一部分内容，学生只有真正理解夏洛蒂的内心的期待，他们才能真正理解诗人罗伯特骚塞的回信对她的打击的程度是非常深的。
在学生对文章内容分布有了了解之后，师质疑引导：一个人的成功，背后总要经历很多挫折与磨难，三姐妹从文学界的“小草”变成“大树”，她们经历了那些挫折与磨难？边读课文边化出相应的句子，在旁边写上自己的感受。
对于骚塞的回信这部分内容，首先我通过创设情境的方法，引导学生理解骚塞这封信的真正含义。理解信中骚塞所说话时的那种傲慢与训诫。在理解的基础之上，指导学生读出信中的那种傲慢而又冷冰冰的口吻。
最后，在学生能够有感情的读出这段文字之后，我再创设情境：夏洛蒂满怀信心的将信寄了出去，没有想到却收到这样一封回信。此时，夏洛蒂的内心会想些什么呢？她会怎样对待这封信呢？让学生就此问题畅谈，在此基础上学习下文，引导学生抓住文中描写夏洛蒂姐妹做法的词语、句子，体会她们三姐妹的坚定的决心。
随后的教学，我将重点放在课文的第六小节，也就是夏洛蒂三姐妹如何写作的内容上，引导学生抓文中的词语体会夏洛蒂姐妹为了写小说付出了很多努力。让学生边读文字边想画面，了解三姐妹的刻苦与争分夺秒，理解成功来之不易！
一堂好课的结尾，对学生所学知识起着强化作用，对学生的思维起着整理作用，对本课的教学内容起着升华作用，犹如一曲美妙的乐章结束时，让人感到余音缭绕，回味无穷，收到课已尽，趣无穷的教学效果。学生在感受夏洛蒂·勃朗特姐妹生命旅程后，心情澎湃、生命激昂。
小草和大树4
我学习了《小草和大树》这篇课文以后，受益匪浅。
这篇课文主要讲了：勃朗特三姐妹在严酷的生活逆境、巨大的生活打击下，发奋努力，开拓新路，坚持写作，最终获得成功，把“小草”浇灌成“大树”的故事。啊！勃朗特三姐妹真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！也如冰心奶奶所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是她们这种钢铁般的意志，使她们走向了成功的道路，将自己这株“小草”浇灌成了“大树”。比起她们，我可真是差远了，天差地别啊！
小时候，在美术课上我不会画荷花，急得吹胡子瞪眼。心想：不会就不会，管他呢！不想继续练了，赌气把笔放一边，在那做起作业来了。美术老师见了，拍拍我的肩膀，慈祥的问我：“你画完了？”“老师，我不会画！”说着，不争气的'泪水便流了出来。“别急别急，我相信你能画好，我来教你。”老师耐心地教我，我急躁的心情慢慢平静了下来。我看到了头顶上的汗珠，听到了老师嘶哑的声音，真想化作一个手绢，去擦干老师头顶的汗珠﹔真想化作一滴甘泉，滋润老师的喉咙。我十分卖劲地学，一节课在不知不觉中过去了，我学会了画荷花，成为班里画荷花的“高手”。
勃朗特三姐妹的故事让我明白：面对苦难和挫折，只要不放弃，凭着自己顽强意志，一定能创造精彩的人生，到达成功的彼岸！
小草和大树5
小草与大树原本是一对非常要好的朋友，他们在一座花园共同生活了好多好多年。
每当春天来临的时候，小草更绿了，大树上开满了五颜六色的花朵，成群的小蜜蜂哼着好听的歌曲在这些花朵间飞来飞去；欢快的小鸟飞来了，她们在大树上唱着婉转而动听的《春天的赞歌》。
大树上这些美丽的花朵也吸引了更多的人们，人们望着这些美丽的花朵都情不自禁地说：“这棵大树真好啊，花不但漂亮，还散发着浓郁的清香呢！”
大树听了越来越多人的夸奖，渐渐变得高傲起来，他越来越瞧不起身边这些默默无闻的小草了。大树心想：“瞧我多棒呀，受到这么多人的爱戴，与小草小比，我真是太高贵了！而小草呢，就显得太缈少了，简直是不值得一提！”
于是，大树对脚下的小草说：“小草老弟，瞧我多神气，你与我相比，好像是没多大用处！”
小草很友善地说：“大树哥哥，你怎么能这么说话呢，我们各有各的优点……”
“哼！别说了！”大树打断了小草的话，继续说，“我们根本都不是一类，瞧你的样子，能说也有优点吗？你有多大本事！”
“伙伴们，都别争论了！”这时，太阳公公出来解围，他乐呵呵地对小草与大树说，“我们常说尺有所短，寸有所长，一花独放不是春，万紫千红春满院，这美丽的春光都有你们的功劳，大自然离不开我们任何一个朋友！”
大树心想：“哼，太阳公公，你就别在这里充当大好人了！你说的话还是让自己听得了！”
从此以后，大树再也不理睬小草了，有时还时不时地嘲弄小草一番；小草默默地忍受着大树的羞辱，顽强地生长着。
突然有一天，天上刮起了狂风，再着是一阵阵倾盆大雨，大树上的花朵被这场大风刮凋谢了，树枝也被折断了。大雨过后，小草听到了大树痛苦的呻吟声……
这时，小草微笑地对大树说：“大树哥哥，大树哥哥，你不要灰心丧气，面对困难，我们一定要充满勇气与力量！没有战胜不了的困难，相信自己，大树哥哥！”
大树听了小草弟弟的话，全身又充满了神奇的力量，他非常感动也非常惭愧。在大树的脑海里，忽然再次响声太阳公公的话‘尺有所短、寸有所长’。是呀，大自然离不开我们任何一个朋友的！……
从此，大树与小草又成为一对形影不离的好朋友，他们一起快乐而又幸福地生活着……
小草和大树6
这是一颗香樟树的种子，不知何时又因为什么，它来到了一片荒凉的山地上，只有满山遍野的山花野草为伴。经过夏夜雨水的滋润，终于破土长出了幼苗，它高兴极了，觉得自己就快成为一棵大树了……
白天，周围的山花野草围了过来，一个说：“嘿，这小东西是啥？”另一个说：“我看八成和我们一样，野草一根。”还有一个说：“你是野草，是山花，还是……”面对这些杂七杂八的问题，小幼苗没有回答，只是垂下了头默默地听着。
经过几个月的风吹雨打，小幼苗长大长高了，枝干渐渐有点变成棕色了，幼苗长成了树苗，这时它才兴高采烈地对野草说：“我不是草更不是野草杂草，我是一株树苗，过不了多久我就会变成一棵大树。”小树苗的话音刚落下来的时候，周围的山花野草马上发出不屑地嘲笑声，“听听，听听，笑死我了，还树苗呢。我们这儿来过多少树种子，可最后又有哪一颗变成了大树？”“就是，你长得高是因为你脚下的土地高，枝干出现棕色，说明你的根烂了，你快要死了！哈哈……”似乎满山的野花野草都笑了起来，小树苗气愤的说：“你们等着看吧，我一定要长成大树！因为，我本来就是一棵大树。”山花野草们却依然不停地发出嘲讽声。
从那以后，小树努力往下扎根，吸收大地的营养，挺直了躯干仰望苍天，接受阳光的哺浴，感受日月之精华。就这样，日复一日年复一年，它终于长成了大树，而那些野草野花也变得不起眼了。到这时香樟树终于明白，曾经的那些树种子，是因为禁不住挫折耐不住风雨，丧失了信心和勇气，死去了。
如今，这里已今非昔比变成了农庄乐园。不仅游人如织，还有漫山遍野盛开的鲜花和香樟树，苹果、桃、李，杏树等，那些野草早已不知去向。
不管别人怎么欣赏这满山的美景，这些树木都会记得第一株大树的教导：“要用成长来证明自己的价值，证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管别人怎么看我，我要做我自己。”
小草和大树7
一年后，夏洛蒂的《简·爱》出版了。继续同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版，最终也获得了极大的成功。三姐妹的脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为了世界文学历史上少有的盛世，于是她们准备召开一次记者会。
早晨，旭日东升，阳光照耀在莱茵河上，反射出星星点点的光芒，银光闪闪，新的一天降临了。夏洛蒂三姐妹来到了一个礼堂，今天，许多记者和她们的fans都来到这里参加他们的新书发行记者招待会，礼堂内豪华无比，仿佛是贵族宫殿。刚好，罗伯特·骚塞也应邀来此，8点整，随着礼堂的大钟响起，在一阵掌声和主持人的宣布中，记者会盛大开始了，首先是记者对作者的提问环节，记者纷纷举手，一位记者问：“夏小姐，请问你在写《简·爱》这部巨著时，是受什么启发开始创作的呢？还是凭空创作？”夏洛蒂亲切地对那位记者回答道：“这位记者问得好，一问就问到点了，其实这部小说我是以我自己为原型写的，所以当然就不存在什么凭空想象写的！”另一位记者赶忙据守，提问道：“夏洛蒂小姐，请问你在写这部小说时，有没遇到过什么困难，当然包括经济困难？”夏洛蒂毫不烦躁，耐心地回答道：“因为这部小说的主人公叫简，故事的情节大多我都已经亲身体会，所以只是实室实写，至于你说的经济困难，我的回答是，有，的确是有，但是我们姐妹一起努力，最终摆脱了种种困难，这部小说也就诞生了。”
夏洛蒂说完后,安恩接着说:“对，是这样的，但是只要有毅力，就能成功！”听着夏洛蒂和记者精彩的一问一答后，场下响起了热烈的掌声，“卡擦卡擦”的快门声也响不停，记者们都想把这多么美好的场面拍下，可惟有罗伯特·骚塞不但没有鼓掌叫好，反而站起来以冷冰冰还带点嘲笑的话语笑道：“荒缪，荒缪，就你们这几个不知天高地厚的家伙，写作并不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业，放弃吧，你们！”听到这些话，记者们的目光都聚集在这个大诗人身上了。夏洛蒂似乎早已料到骚塞会这样或，便毫不惧怕，从容地说：“骚塞先生，我很崇敬你们这些当前辈的，你说这不是妇女的事业，也不应该是，那我们姐妹三人今天不是成功了吗，这有说明了什么呢？说明了男女平等，男人能干的事情，我们女人照样可以干，旧社会的陈年观念现在应该改了，男女可以各顶半边天的！”，许多著名的作家也站了出来，严厉指责骚塞：“大作家呀，夏小姐说得很对呀，在我们男人眼力，她们不可能成功，但是她们真的是成功了！我们的思想真的是要改改啦！”面对大家的指责和记者们的追问，原本还自以为是的骚塞，现在变得哑口无言，他当着大家的面，向夏洛蒂三姐妹深深地鞠了一躬，并诚恳有悔改心的对夏洛蒂说：“对不起，请您原谅我这个老迈昏庸的人吧，我错了，我一直以为男人比女人强，现在我知道了，我之前的想法是错误的，那完全是个人的理解，男女应该是平等的！为了表示歉意，我请你们吃饭吧！”“恩，好的，那恭敬不如从命咯”她们三姐妹异口同声说。
大家看着有一颗宽容的三姐妹和知错就改的骚塞，全场又一次响起了那热烈的掌声。午饭，他们吃得十分开心……
小草和大树8
前两天，我看了一篇文章，名字是《小草与大树》。读了这篇文章后，我深有感触，仿佛一瞬间长大了许多……我还记得书中的内容是这样的：
生于贫困家庭中个的夏洛蒂。勃朗特在生活的重压下，坚持写作。当他满怀希望地把诗稿寄给文学前辈指点时，却遭到了他的讽刺，但是夏洛蒂和妹妹们毫不悲观退缩，仍然孜孜不倦地写作，最后在文学界中取得了伟大的成就，被人堪称逆境成才的典范。
在成功的道路上，也有许多人靠着这种顽强的意志走向星光大道：爱迪生时一个举世闻名的科学家，但是在成功的背后还隐藏着许多艰辛。在上学的时候，他曾被人称“无知的傻瓜”，但是他仍然坚持不懈，不断地做灯丝试实验，失败了重新再来……就这么一直反复下去，在第一千二百多次的时候，终于实验成功了！他硬是用钢铁般的意志走向成功。如果没有他那胆识与勇气，也许就不会成功。
生活中，不论有多大困难，只要有坚持不懈的毅力和顽强的意志就能走向成功！
小草和大树9
德国大诗人歌德说过：“就等于和一位高尚的人对话。”同时，我也认为读一篇好文章，会让一个人终生受益。而我读的一篇文章：《小草和大树》正是这其中的一篇好文章。主人公夏洛蒂三姐妹那坚强的意志力是多么让人佩服!如果你读了这本书，你会明白：有坚强意志力的是多么伟大!
这篇文章给我们讲述了夏洛蒂三姐妹出生在穷牧师家庭，母亲不幸早逝，她必须过早的承担起了部分维持家庭生计的责任。她们迫于生活，只能在家里跟父亲读书，很用功，都希望用笔敲开幸运之门。她曾经给著名诗人写信投稿，可还是失败了。不过，沉重的打击没能使夏洛蒂三姐妹退缩。之后，她们在荆棘丛种开窍新路。最终，脱颖而出，成为世界文学史上少有的盛事。
我读了这篇文章，让我懂得了许多深刻的道理。从默默无闻到震惊世界，这都是她们经历了多少生活的压迫，严重的打击从极痛苦和羞渐，但她们用坚强的意志力坚持下来。值得我们在学习，生活中学习这种可贵的意志力。
再想想自己，与夏洛蒂三姐妹相比，差距实在太大了。以前的我不能经受一点点辛苦和痛苦，现在真是羞愧。我是学校田径队的，这一段正炼长跑。一开始，我们跑10圈，也正是1500米。一圈的速度在40至50秒之间就行。前12圈跑的还可小草和大树读后感以，但到了后12圈就没劲了，在加上肚子的疼痛，让我在第8圈就走了起来。读了这本书后，老师又让跑15圈，和上次一样，跑到第八圈就开始痛，后面几圈疼得就更厉害了，我这想放弃啊!可一想到夏洛蒂三姐妹，我忍了下来，终于冲过了终点线!
《小草和大树》这篇文章，让我受益匪浅。它教会了我一个道理：“只有具备坚强的意志才能拥有更加精彩的人生!
小草和大树10
在我们六年级语文课本中，有一篇叫《小草和大树》的课文，它主要讲了夏洛蒂三姐妹在逆境中成功的事例。
合上课本，一股对三姐妹的敬意油然而生，我们不就要具备这样的品质吗？人生的道路不是一马平川的，总会有崎岖和坎坷。遇到它们不能怨天尤人，垂头丧气，更不能悲观退缩，要勇往直前，知难而进，乐观积极向上，与困难一决高低，并且要有钢铁般的意志力，要经受得住风雨的磨练，这样才能绽放出成功之花。
在生活中，也要有这样的精神。上次，我到燕山公园爬燕山，这座山虽然不高，但山路陡峭，上面布满了碎石。到了半山腰，我精疲力竭，望着高高在上的山顶，不禁打起了退堂鼓，但转念又想：“不到长城非好汉”，难道这点小小的困难就把我扳倒？于是，我便再次大步流星向山顶进发。最后，在我不懈努力下，历经千辛万苦之后，终于登上了山顶，那无限的自豪便涌上心头，是啊，只有坚持不懈，才能成为人生最后的赢家！
读到这儿，你也许会问了：“难道成功只需要坚持不懈就行了吗？现在社会上有许多人都在不懈的努力着，可成功的却寥寥无几。”不错，成功还要另一个重要因素：正确的方法和道路，正如课文中所相同，三姐妹经过权衡和反思，选择了向小说领域驰骋神思妙笔，从而获得成功。
……
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