跷跷板中的科学

2018-04-06 小学生作文

     在人们不断的探索与发现中,越来越多的科学定律和原理被总结了出来,像是:阿基米德浮力啦,牛顿定律啦,杠杆原理啦等等......随着更多的定律与原理的发现,给人们生活中带来了方便与快捷。
    
     一个阳光明媚的清晨,踏着带有鲜花芬芳的泥土,伴着和风,迎着绿草,我与表妹来到了乡下。
    
     乡下汪汪叫的狗,在花间穿梭的菜粉蝶,哗哗唱着歌的小溪,平如镜面的湖......都是那么的新奇有趣,但是,没多久,我们就对乡下失去了兴趣。
    
     表妹按耐不住无聊,竟吵着要玩跷跷板!大乡下的,何谈跷跷板啊?表妹不管三七二十一,硬吵着要玩,我只得自制一个跷跷板了。我先找来两根长凳,一根放在地上当支柱,另一根长凳翻一个面放在支柱上,成“十”字形。
    
     表妹一见有跷跷板,喜出望外,咧开嘴笑着坐了上去,并叫我坐在另一头。表妹读学前班,自然比我轻许多,我一上自制跷跷板,就把表妹翘得老高,我还要保持平衡,很是费劲,表妹乐得笑开了花。不到一会儿,我就“败下阵”来,表妹还意犹未尽呢!她拉着我的手央求道:“姐姐姐姐,再陪我一次好吗?”我别过脸去,装作没听到,表妹大概以为我不理她了吧,发出了几声抽噎。
    
     我转过头,看着表妹即将涌出泪水的脸,我咬咬牙,答应了她的要求。这小家伙乐得上蹦下跳,丝毫没有在意我那疲惫的'脸,唉,谁叫我心软,表妹的泪水太厉害了呢?看吧,现在要受苦了。我叹了一口气,这时,我的脑海里浮出了一条定律:当支点到阻力点的距离,小于支点到用力点的距离,杠杆省力。对呀!我大叫一声,把表妹吓了一跳,我又找来了两根长凳,表妹问我:“你在干什么呀?”我给她简单解释了一下杠杆原理,便把支撑的板凳朝我的方向移了移,又在表妹那儿添了一根板凳,经我一改造,自制跷跷板玩起来轻松多了!
    
    最后,我不禁感叹:科学真奇妙,既能解决生活中的难题,又能让我们的生活更愉悦!
    
    
    
    梁平县实验小学六年级三班:谢姿仪
    
    指导教师:唐超
    

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