我的老师梦

2018-04-06 小学生作文

我的老师梦1

梦想是什么?梦想是一股激情,激励着我们向前;梦想是一滴雨水,滋润着我们的渴望;梦想是一顶烈日,时刻提醒着我们不要走歧路。
常常有人问我:你的梦想是什么?是作家?还是BOSS?还是伟大的领袖人物?我摇摇头,回答说:我只想做一个普普通通的老师,一个普普通通的小学老师。
我是一名小学五年级学生,每天的任务是学习、吃饭、睡觉、运动......可是,当我每做完一项任务时,我总在想,我的梦想怎么实现?我开始观察我的班主任老师——戴老师。
每天我都能看到戴老师奔波的身影,在校园里、教室里穿梭,总是那么忙碌!这让我知道当老师是很辛苦的。于是,我开始在家里做各种家务活,洗碗、拖地、倒垃圾.....这些家务活让我学会了独立、学会了吃苦、学会了坚强,让我从一个娇生惯养的大小姐变成了一个吃苦耐劳的小女生。
因为我是班干部,每天都会去戴老师的OFFICE汇报,总能看到戴老师批改作业时的一手好字,这又一次成为我这个“小猎人”的“猎物”。三年级时,我便主动去学习书法,现在我也可以写得一手好字了。
按照班规,全班同学都要轮流做清洁,我经常是星期一下午做清洁,总能赶上老师开例会。我原本以为老师就是教我们知识,任务就完成了。可我仔细观察后,才知道老师的任务多了去了。哎!怪不得我的爸爸妈妈不让我做小学老师,他们说要做老师也得当大学老师......其实我觉得,小学老师虽然很累,只要你以一种高兴的心态去对待,而不是不以一种累的态度去对待,就会像我们学校的老师一样那么快乐!
我们小区有两个清运垃圾的叔叔,有一个叔叔天天都笑着,即使是拖着装满垃圾的沉重的垃圾车,也是满脸的笑容,仿佛把天都笑亮了。可另一个叔叔永远都低着头,沉着一张脸,谁都不敢和他说话。我想这就是对一份工作的态度的呈现吧!给孩子们上课,在传授知识的时候,带着一点点风趣,把握好时机,在他们觉得无聊的时候讲一点与课程有关的小笑话,就会让课堂变得生动起来。孩子们不会觉得累,老师也会因为孩子们的笑声而更加心情舒畅!
我们如同小鸟儿,有了梦想就会飞翔,有了飞翔,梦想还会远吗?

我的老师梦2

  我有一个梦想,就是长大以后当一个受人尊敬的小学老师,因为老师的工作非常的辛苦,他们像园丁一样教育着孩子们,让孩子们在知识的海洋里成长。

  “随风潜入夜,润物细无声。”对!老师就是这样无私的奉献自己让孩子们做懂礼貌,有道德的人。

  我是刚从师范学校毕业的一位新老师。在校长的指导下,我来到了某校四年级的一个班里。我站在讲台上,面对着台下的几十张笑脸,我一点儿也不紧张了,我大大方方的向学生们打招呼:“大家好,我的名字叫徐锦涛,是刚从师范学校毕业的,因为我是新来的老师,所以经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,教室就爆发出一阵热烈的掌声。接着,孩子们挨个儿的作自我介绍。之后,我们又亲切的交谈了起来。

  从那以后,我和同学们的关系很好。经常和孩子们一同上体育课,和他们一起玩各种各样的游戏。和孩子们在一起的每一天我都过得很开心。

  不过呀!有些孩子考试没考好,回家后不是被爸妈说,就是被爸妈打。在这种情况下,我会主动的去安慰他们,让他们找回自信。在课堂上,我会认认真真的讲课,对那些聪明好问的同学,我一定有求必应,对那些成绩不理想的同学也一样的疼爱。

  当我想到这,我不由得笑了起来:我坚信我的老师梦一定会实现!

我的老师梦3

  小时候,爱做梦的我总是会把梦换来换去。想当医生,想当宇航员,想当明星……现在呢,我只想当一名老师。

  小时候,我很怕老师,总是躲着老师,认为他们就是只会拿着戒尺打学生的人。现在我意识到了:老师是我们的朋友,是我们学习上不可或缺的引路人。如果我当了老师,会和同学们处理好关系吗?课间陪他们做游戏,课堂活跃气氛,课余多了解学生情况吗?我想我会的。

  小时候,我也很调皮。现在的'人有多少像那时的我那么倔强呢?每当我看到我们学校的李老师把乘船的学生安全送上船后才离开时,我就想:这样做不嫌烦吗?如果我当了老师,我有这样负责吗?要知道,当了老师以后,责任重大啊!

  小时候,我也很笨。做题时也经常摸不着头脑。这时,老师就会走过来,细心而又耐心地给我讲解。我想:如果我当了老师,会这样耐心吗?那么,我就要从现在做起,当同学们向我请教时,我就要认真当好小老师,认真而又耐心地给他们讲解。我想我能做到。

  我很幸运,遇上了这样一群好老师。是他们改变了我,引导、教育了我,使我拥有了一个好的起点,给我打下了坚实的基础。但是,未来是由自己来决定的。俗话说得好:“宝剑不磨要生锈,人不学习要落后”。一个人要想取得成功,主要靠勤奋和坚持。

  中国梦乃是民族之梦,国家大梦。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,所以应该努力!父母没有实现他们的梦想,现在应该由我来实现。

  既然我有梦,那么我就要朝着这个梦飞翔。长大后当个好老师——这是父母小时候的梦,也是我现在的梦。这寄托着两代人希望的梦在今天这个繁荣昌盛的世纪里能实现吗?我想:一定能!

我的老师梦4

  每个人都有一个美好的梦想,我们也在为自己的梦想而努力着,奋斗着。

  我的梦想不大,想当一名老师。

  小时候,我总爱跟小我三岁的表妹玩上学游戏,我当老师,她就是我的忠实听众。我教她认识“人,大,天,夫……”她的笑声和得意让我满足。小表妹上学了,字认了不少,可作文写不长,我就一边和她玩着游戏,之后便让她写篇作文,虽然她玩游戏时很起劲,可写起作文却干巴巴的,我只好一句一句地教她,她眼中的渴望让我心花怒放,他作文本上大红的“优+”令我心满意足,而她对我的“崇拜”,更让我自豪。从此,我下定决心:长大后一定要当一名老师,教会他们中国汉字,让他们懂得中国的历史……

  我觉得,当老师需要从小“训练”,中午,我总是不睡觉,把我的小玩偶,巴布豆,小囧猪,小豹子,可爱蛇……一一排在桌子上,想象自己是它们的老师,在它们面前滔滔不绝地讲着,我还模仿它们的声音,回答问题,对我说:哇,老师,您好厉害!说玩后,自己就“呵呵”地笑了起来。不但如此,我还用压岁钱买了个小黑板,用粉笔在上面涂涂画画,用竹条在上面指指点点,有时我会假设一个孩子不听话,我就小声而严厉地批评他,“呵呵”以假乱真好有趣!可,这远远没有“真人学生”小表妹好。小表妹是个乖巧的“学生”,我让她干什么她就干什么。好,我就再当一回老师吧!我们给学校取名为“怿簌芃”小学,我还给她安排了日程表呢!我教小妹数学加减乘除,英语“ONE TWO THREE FOUY”,以及科学的动植物。看着她越来越熟练的算术,流利地报英语数字,滔滔不绝地向她妈妈“炫耀”从我这儿学来的科学知识和父母们惊讶的目光,我很开心,因为这是我教出的结果呀!

  我知道,我这样也许连个实习生的水平都达不到,也许没有一个学校愿收下我,但,我会一直朝着我的梦想前进。前面的道路,也许会很坎坷,也许不那么一帆风顺,也许……但,我一直坚信,只要努力,梦想就在前方,只要努力,就没有什么办不到的,丑小鸭也可以变成白天鹅,癞蛤蟆也可以吃到天鹅肉,只要努力,梦想就一定能实现。

我的老师梦5

  每一个人都有自己的梦想,有的人希望成为一个普通的农民,在辽阔的田野上耕耘着,播种希望,播种明天;有的人希望成为一名宇航员,乘坐着宇宙飞船,去探索宇宙的奥秘;然而,我却希望成为一名普通的人民教师,绘声绘色地给学生讲课,培养出国家的栋梁之才。

  还在上幼儿园时,老师的一举一动深深地打动着我,我对老师的羡慕与敬佩之情油然而生。于是,我经常在家里玩“小老师”的游戏:我当“老师”,爸爸、妈妈当“小朋友”。我学老师点名,爸爸、妈妈喊“到”,觉得很有意思,百玩不厌。升上小学了,老师站在讲台前讲课,娓娓动听。

  一遍又一遍地把课文朗诵给我们听,想方设法地让我们学到更多的知识,更多的人生的哲理。同学们认真地听着,听得津津有味。当我们积极举起小手的那个时刻,老师的脸上露出了灿烂的笑容,那是多么快乐,多么美好的情景啊!这一幕幕使我树立坚定的信心,长大后一定要当一名幸福的人民教师。

  我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期,经常有学生来看望妈妈。看着他们一起开心畅谈、分享彼此的快乐,我羡慕极了。我不禁浮想联翩:如果有朝一日我当上了一名人民教师,我要带我的学生去春游,去踏青;邀我的学生来家里做客,畅谈人生的理想;陪着我的学生在知识的海洋里遨游,共同领略世界的奇妙!

  去年九月十日教师节那天,妈妈她们单位举行教师节歌咏比赛,随着那一声声优美的歌声响起“长大后,我就成了你……”。我感觉自己的心飞扬起来:仿佛自己已成为了一名人民教师,正在教室里为我的学生讲课,与我的学生亲切交谈,陪着我的学生快乐成长……

我的老师梦6

  今天,我们一大家子都在妹妹家玩。我们一共5个孩子:上初一的弟弟、两个5岁的妹妹、一个不会走路的小妹妹和我。

  刚进门,我就拉着两个妹妹进了小裹(其中一个妹妹)的书房,因为那里有很多儿童书。我耍了一点小聪明让她们成了我的学生。而我则是兼她们语、数、外、绘画、音乐、舞蹈6门学科的老师兼班主任。

  两个妹妹中,小裹稍大,且很爱学习;小珊稍小,且顽皮好动;所以,我推选小裹当副班长,管学习,喊起立;小珊当正班长,管纪律。

  第一节课是英语,我最喜欢的。我以标准的“贾老师式”出场,连问问题都用英语。当然,她们听不懂。所以,我每说一句话就用汉语翻译一遍。两个妹妹摇头又晃脑,因为她们对这个陌生的语言充满了惊奇和乐趣。读着读着,小裹就皱起了眉头,于是我就站在她身边仔细的教她。“老师,我们听不懂。”小裹说。糟了,这该怎么办?我该怎么解决啊?想了想,我说:“听不懂仔细听!”这话不说不要紧,一说就炸开了锅。两个妹妹吵着说我不称职,还说不要上英语课。这下真麻烦,第一次当老师竟不受欢迎!唉~我一看表,吓了一跳。一节英语课,我竟上了1个多小时!难怪两个学生不乐意呢!

  下午,她们就不太愿意做我的学生了。原因很简单——我喜欢上英语,而且一上就是老长时间。结果,我只好用两根棒棒糖骗回了两个学生。

  当了一天的老师,作业都没动。说实话,我挺累的。不过,痛并快乐着!因为我真的想成为一名英语老师啊!

  我一定要努力学习英语,实现我的梦想。我相信,努力就会成功!

我的老师梦7

  教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我崇拜老师,更向往这个职业。我相信,我的愿望一定会实现的。

  二十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业,更向往这个职业,更爱我的学生。

  我从不随便批评我的学生,即使是调皮的学生惹我生气,我也会耐心的与他们交流,做他们的良师益友。

  作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高学生的写作水平,开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。

  我爱我的学生,在学生需要我的时候,我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨,老师的厚爱,我最能体会,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望、关怀的爱!

  愿我永远是春的使者,把希望洒向人间。

我的老师梦8

  每个人都有自己的梦想,像天空中的繁星。各式各样,每个人的梦想都不同,有的想但医生,有的想当军人,有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的老师。

  老师,这个名词让我们感到很亲切,就像我们的另一个母亲,老师在生活中叫我们怎样面对困难,克服困难。然而,当我们在教室里打闹的时候,谁也没有想到过我们的老师在干些什么。也许老师在批改我们的作业,也许正在认真的备课。谁又担心过老师的身体呢?我想,大概没有吧!但老师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯,照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。

  我也想做这样的人,只有付出,不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们,让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。

  我知道当一名老师不容易,所以我要好好学习,珍惜每一个学习机会。我相信,这一定能变成现实!

我的老师梦9

  列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”是呀!每个人都有自己的理想,我的理想是当一名数学老师。

  我看到过一则感动人心的故事:在一个偏远山区的小学校里,因条件差,一年内就走了十个教师,人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候,她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了,那是孩子们的挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且,在我眼里,老师很有威严,在讲台上批评我们的种植蛔;老师富有文化与内涵,在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻,为我们的学习经常工作到很晚,批改作业,做课件。老师含辛茹苦,是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才,教会我们做人的道理,成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质,让我心中燃起了也要当老师的想法。

  但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格,要从现在开始慢慢改正,上课一定要大胆的举手发言,要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢,就要培养我们的口语交际能力了,下课多跟人交流交流,既能培养我和同学的情感,又能让我练习口语能力。还要认真学习知识,只有知识多了,才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求,我当上老师的日子也就指日可待了。

  如果哪天真的当上了,我一定会好好教育学生,看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器,让他们在快乐中学习,动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业,让他们多发展发展自己的业余爱好。

  这就是我的理想——老师,让我为这个理想努力、加油吧!

我的老师梦10

  每个人都有自己的梦想。有人想当运动员,在奥运会上为国争光;有人想当医生,帮助病人起死回生;有人想当科学家,为祖国科技的进步废寝忘食……而我的梦想是,长大后当一名老师。

  每当看到对面的姐姐作业那么多,又很晚放学,考不好还要被家长骂,做完学校的作业还要做家庭作业……我不由自主地想:现在高年级的学生压力可真大啊。

  要是我当了老师,我会让学生们早点放学回家,不让家长担心;我还会少布置作业,让学生们减少学习压力;我会让家长不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厉……

  “零零零”,上课铃响了,这节是体育课,身为班主任兼体育老师的我,得赶紧去上课了。我来到操场,看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢,我会让同学们先跑三圈,就可以自由活动。自由活动时,他们玩的游戏多得数不胜数:有老鹰捉小鸡,有跳绳……我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”,下课了,游戏将在同学们的欢声笑语中结束。

  “婧,快起床了。”我耳边响起一个熟悉的声音,原来是妈妈!我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦,但我相信,我一定会实现我的梦想,因为我的未来不是梦!

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