马谡鸣冤

2018-05-01 小学生作文

背景:公元228年春,诸葛亮出兵伐魂,派马谡镇守街亭,然马谡大意失职,痛失街亭,孔明为正军律,将其推出辕门外斩首。马谡既殁,径至阴间,竟于阎罗殿前叫屈,俄而阎王开堂审理此案,问马谡何冤之有。
    阎王:(拍惊堂木),堂下何人!
    马谡:(跪于堂前)在下马谡。
    阎王:(厉声):汝既已至此,何以咆哮公堂,莫非果有冤情不成?
    马谡:吾本罪该万死,然思及云长,遂感死不得所。
    阎王:(惊)此话怎讲?
    马谡:(略思,颤声):且云当初,丞相出兵伐魏,欲置先锋人马于兵家必争之地街亭,以御魏先锋张颌大军。吾本念及,区区张颌 ,有何惧哉!便是曹睿亲来,也敢与之一战,遂立军令状,坐镇街亭。丞相与我精兵二万五千,拨一员上将王平辅我,此亦无可厚非。然竟不信我,又唤高翔屯兵列柳城,唤魏延引兵街亭之后,恐吾有失,此举置我于何地?吾一时性起,不听王平劝阻,屯兵坡上,结果为张颌所困,断吾军水道,吾军不战自乱,终失街亭。(边说,边流涕不止)
    阎王:(怒)此汝之过矣,又与关羽何干?
    马谡:(长叹)此事说来话长,当年曹操兵败赤壁,率残兵三百,行至华容道,为云长所截,曹操本在劫难逃,然云长念及昔日恩惠,一时不忍,纵虎归山。
    阎王:(颔首),唔,关羽果真乃义气之人也!
    马谡:云长义气不假,然于丞相委其伏击曹操之前,云长亦曾立下军令状!丞相明知云长乃义气之人,仍委以重任,终铸成大错。本亦当斩首,然主公念及手足情深,为其求情,丞相终不杀。反为其假辞开脱,助其傲气,终有大意失荆州,败走麦城之遭。主公亦病死白帝城,至此国运衰败。而吾马谡,仅失街亭,虽有过,亦不至亡国,云长与我相较,有过之而无不及,何故他生而我亡哉!
    阎王:(沉吟)唔……
    马谡:可见,人之生死,国之兴衰,竟在主公与丞相一念之间,然则感情用事,必招祸患。
    阎王:依汝之见,该当何如?
    马谡:用人唯贤,秉公执法,则国可兴矣!大王以为然否?


    教师点评:2001年高考满分作文《赤兔之死》以选材新颖,立意高远,语言老到而令人拍案称奇。这篇创新作文的成功之处给以后考生影响深远。高中语文教材第四册选取古今中外小说、戏剧名篇,加强了学生文学教育,培养学生初步鉴赏文学作品的.能力。《马谡鸣冤》一文,为高二学生考今年高考全国卷的临场作文。该生将高二语文课本《失街亭》中所学知识以及自己对《三国演义》中故事名段《火烧赤壁》中曹操败走华容道,关羽义放曹操情节有机结合,大胆联想,以戏剧片段的形式一气呵成。也不失为一篇成功习作。
    总阅全文,有以下特点:一是审题准、立意高。紧扣“智子疑邻”寓言故事主旨,恰当地把握了“感情亲疏”与认知关系,截取三国故事中孔明处理关羽、马谡失职的差异,提出“用人唯贤,秉公执法,则国可兴矣”的观点,站在时代高度高瞻远瞩地观察事物,把握朝代精神。二是选材新、构思巧。选取三国熟悉材料作对比。同:马谡失街亭与关羽捉放曹前均立下军令状。异:马谡受军法从处,关羽得从轻发落。失街亭与“放虎归山”对蜀国的损失危害对比,孰大孰小,一目了然,鲜明对比,主旨明了。老题挖新意,旧瓶装新酒。三是表达简洁,语言老到。以戏剧形式,对话展开,简洁明了,结构严谨。通篇运用古代白话,明白晓畅,见语言功底。

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