美丽的家乡作文

2017-08-22 小学生作文


美丽的家乡
有人喜欢红叶似火的香山,有人喜欢云遮雾绕的庐山,有人喜欢水波粼粼的昆明湖,还有人喜欢波澜壮阔的大海,而我却喜欢我的家乡——樟木
记得这年的年清明节,爸爸妈妈带我回家乡。
在回家乡的路上,真是让我大饱眼福啊。这边的大森林披上了墨绿色的衣裳,都站成一排,彬彬有礼地迎接我这个“小贵宾”呢!在看看旁边竞相开放的野花,有穿鲜红的衣裳,有穿雪白的衣裳,有穿金黄的衣裳的,还有穿粉红衣裳的……一阵微风划过,路旁的小野花就像一群正在跳舞的小人似的。伴随着“音乐”,随这风翩翩起舞。野花竟然找来了自己的“舞伴”——路旁绿油油的小草。小草先生收到了野花姑娘寄来的“邀请函”,急忙换上了一件苍翠欲滴的西装,跟漂亮的野花姑娘跳起来“恰恰舞”。
我们随着风,通过了弯弯曲曲的小路,终于到了久违的家乡。
下了车,我就直奔去邻居家前,看着那些诱人的“珍珠”,真是让人“口水直流三千尺”啊!那些葡萄藤爬满了架。藤条细长细长的,它的叶子也换上了一套碧绿的衣裳。微风掠过,手掌般大的“珍珠”叶就上下晃动,好像在跟我这个小客人打招呼。
屋前的小池塘里,有许多鸭子在清澈的水里玩耍,嬉戏,还不时把头扎进水下去觅食。即使附近的`水边的水边有妇女在捣衣,它们也从不惊慌,依然悠然自得地在水里游来游去,好像这片也池塘就是它们的领地。池塘边有一片郁郁葱葱的竹林。每次我看见这个情景,我就情不自禁地想起一首古诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
院子里种了几株鲜艳的花朵,有鸡冠花、牵牛花、美人蕉……我们最喜欢的是那鲜艳的鸡冠花。瞧,鸡冠花的花朵大大的,像丝绒、像公鸡的红色鸡冠。用手摸一摸,毛茸茸的,软绵绵的,可舒服了!这鸡冠花就像一个人正在翩翩起舞的红裙小人!穿的可漂亮了。看,它们给我们展示自己的舞艺才华呢!再看看牵牛花,美人蕉,它们都高高兴兴地向我打招呼呢!
乡村,像一幅花,像一首诗,像一首歌。这美丽的乡村就像世外桃源,让我流连忘返。

【每日写作指导:如何做到“情景交融”……】

  自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

  在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。(next88)因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。

  如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
 

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