文/徐楚珺 学校：广州市越秀区二中应元学校初三（6）班
文献作品中对春雨的描述总离不开“柔软”、“细腻”这些词语，从来不会像《海燕》重点暴风雨那么激烈凶狠，也不会像各种说明文中为了呼吁保护环境而被提到的酸雨那样令人害怕。
虽说到了春天就会春困，但若是在我们迷糊之时下一场雨，也许会使我们清醒许多吧。我对春雨的印象也只有这么多了。没想到，在夏天来临之际，我会如此期盼雨的'到来。不是因为它可以滋润万物，也不是因为它能使我们清醒，更不是因为它那滴在地面而产生的“滴答”或“淅沥”声。
而是因为----下雨，就不用登山了。
“下雨吧……下雨吧……”同桌双手合十，紧闭双眼，正虔诚地祈祷。作为体育委员的他，竟如此不喜欢登山这种活动！我心里一惊。
“你想去爬山？不想就快祈祷下雨啊！“他鄙夷地看了我一眼，像是看透了我的心思。说完，有转过去，望着天，满眼期待地望着。
只可惜，这天啊，阳光灿烂，万里无云。想下雨？想想就好了！我在心里暗暗嘲笑。可是，我自己也不想去登山呀……是啊，登山这种“万恶“的活动，大概没几个人想吧？
“怎么还不下雨啊？”几个男生在课室里嚷嚷。嘿，又是些登山的“不积极分子”！经他们这一嚷，班里好几个人也开始抱怨天气了：“上学时下雨，体育课、登山时却又不下雨，真烦人！”
闷热的空气里夹杂着几丝烦躁。带着这种闷闷不乐的心情，我们迎来了登山前的最后一节课----自习课。
“哎，你们说，在这40分钟内能保证下雨么？”
“我觉得只要百分之十的可能了。”
“唉……又要登山啊……”
几个同学在窃窃私语。
再望望窗外，一片明媚美好。我们从没有像此时此刻这样憎恶美好的天气。春雨啊春雨，滋润一下我们这些即将登山的孩子吧！哪怕下几分钟都行，只要能让我们不登山……
自习课终于结束，我们没有以往那种解脱似的欢呼，只是发出悲惨的叹息。边抄作业边哀叹，边竖起耳朵等着体育老师的广播。
“请同学们马上下来操场准备登山。”这句话竟迟迟不响。同学们开始怀疑了。难道今天老师开恩，不用登山？
“咦，真不用登山？”我高兴地问道。
“算了，不管了，走吧走吧！放学！”体委一挥手，拎起书包迈出教室。
同学们欢呼雀跃。
这个无比期待春雨的下午，我们最终实现了“不登山”之愿，但是我们满心期待的雨却迟迟未下。也许，这就是美中不足之处吧？
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