在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的赣州的郁孤台作文，欢迎大家分享。
郁孤台坐落于赣州城西北角的田螺岭上。因山上树木葱郁，山势、亭台临江孤立而得名。
郁孤台始建于唐朝，距今有一千二百多年历史了，是一座主体分为三层，楼高17米，占地面积约300平方米的古台。整座楼台坐东南朝西北，四周有两道围墙进行阻隔——一方面是为了保护文物古迹，同时也是为了划定与郁孤台公园的范围。
沿文清路一直向上，见到军门楼后，再向西走五十米左右，就来到了郁孤台公园。但要想到达郁孤台，还得从山脚到山顶，走上一百二十二个台阶。前六层各十七级台阶，后两层共有二十级台阶。为了突出郁孤台的“郁然孤立”，所有台阶都成多级直线型设立。
在第六层台阶，矗立着一尊辛弃疾的铜像。他表情凝重，目视远方，左手持剑，右手摁在剑把上，几欲拔剑而出。想必，他此时心头并不是“春风十里”，也不是“烟花三月”，而是在泣血，在为国家的破碎，黎民的流离而泣血。在他的心中，一定在凄楚地反复吟唱：郁孤台下清江水，中间多少行人泪……
参谒完辛弃疾铜像，再往上走就来到了郁孤台景区的正门，它高约三米，左右各有一块黑色木匾，组成了一副对联——是摘用苏东坡《过虔州登郁孤台》中的“山为翠浪涌，水作玉虹流”。正门与围墙连成一片，内部被划分成庭院，墙体下半部分涂了鲜艳的红色的油漆，高约半米左右。墙体有的部分装饰了椭圆形小窗，中间用水泥做成竹子的形状，涂上绿漆。既分隔了空间，又给人一种通透与美的享受。
经过景区正门，就是碎石铺成的小路。小路右方有一小片竹林，左方有一个水池，中间还有对称的铁树和植物盆栽……不管是一丛小草，还是一盆小花，无论你站在什么角度，呈现在你眼前的永远是一幅层次分明、清新淡雅、自然和谐的图画。
郁孤台主体位于半米多高的台基之上，台基分两层，离主体大门最近的为第一层。第一层台基之前有一条整齐的水槽——是为了方便雨水疏通而修建的。大门用四根红漆圆木支撑，每根圆木对应着一块黑匾，上面写的都是苏东坡中的诗句。恰好与景区正门相对应，也是《过虔州登郁孤台》中摘录的。圆木之上，有各种颜色的雕花、彩绘，有红绿相间的彩带，还有黄色的双龙戏珠，红色的花朵……形式多样，色彩丰富，表达了古代人民对美好事物的追求。
走过大门，就来到了郁孤台的第一层。在二十余根红漆圆木所围出空间形成的`大殿正面墙上，挂着是**亲手所书《菩萨蛮·书江西造口壁》。下方有一张黑色朱漆方台，左右都是古人的字画，各有三幅，画居中，字居左右。墙上镶有红绿相间的木质板块，古朴淡雅。大殿整体气势宏伟，色彩鲜明，古色古香，到处弥漫着一股浓郁的儒雅气息。
从一楼大殿右边向里走，左右各有一扇小门。经过右边的小门，就来到了一个小房间，这是上第二层的楼梯转角处。要是从这里出去，就到了景区的后方。小房间左侧面的墙壁上摆挂着八幅相片，是郁孤台在不同时期不同景象的相片。如果细细品味，会别有一番风味。
登上第二层，四周各有八扇木质门窗。窗户是由木头雕刻成的矩形图案，外侧加装了一层玻璃，起到了保护的作用。绕过木门，就能看见三幅书法：中间的是黑木漆金字体，左右是墨水纸张书写而成。位列正中的是郭沫若先生的《登郁孤台游览》，是仿辛弃疾的所见所闻之作。其余两首则也是《过虔州登郁孤台》中的诗句，只不过左侧为上四句，右侧为下四句。环游二层，远处鸟语花香，近处绿树成荫，高大的树木把整个二层都遮挡得严严实实，赣州城区在枝叶缝里若隐若现。
来到第二层楼的转角处，更上一层上到第三层楼。第三层结构也呈方形，只不过面积比二层小了一些。四周的八扇门窗同样是矩形和流线形的花纹，并且有四根方柱和十二根圆木支撑着屋顶。屋檐的四角各挂有一个铃铛，风一吹，铃铛就发出“叮叮”的声音，甚是悦耳。屋檐上还雕花彩绘了许多图案，红色的蝙蝠在黄绿色的云中飞行，绿色的龙在绿色的云中翻滚穿行，蕴意深刻，动感十足。
来到第三层，视野便开阔了许多。北方为龟角尾，西面为人行桥和西河大桥，赣州老城区为南，军门楼和赣州新建古建筑群为东。当年，辛弃疾写下“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”时，定是悲愤和无奈。犹如一拳打在棉花上，纵是他再有才，再有心报国，也只能将心中的苦闷，寄情与滔滔不绝的江水之中；只能是遥望长安，对着那无数青山发出深深叹息，空余“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”的悲叹。郁孤台在他的眼里，是一座悲情楼；更是一座伤心楼……
如今，郁孤台早已不是悲情楼、伤心楼，而是一座振兴楼，发展楼，更是人民群众的心目中的幸福楼。郁孤台，它不但见证了赣南大地的风雨沧桑，更见证了赣南苏区的振兴发展。登楼远眺，赣南大地秀美景色尽收眼底，赣南人民的幸福生活一览无余。虽然你可能吟诵的还是“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，可你心中更多的却是生活在和谐社会中幸福与自豪。（指导教师：钟华奇）
教师点评：文章按地点变换顺序向我们介绍了赣州的郁孤台。文章层次清楚，主次分明，取舍有当，有详有略，用列数字、打比方等说明方法，恰到好处地融情于景，托景抒情，与其说是一篇特色鲜明，描写细致非常到位的说明文，不如说是一篇情景交融的散文。
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