美丽的智慧
智慧，是素底勾勒出的淡淡青花；智慧，是瓶底书写的汉墨飘逸；智慧，是釉身渲染出的画色潇洒······
愿用青花喻比智慧，从青花瓷的不俗中，找寻智慧的影子。
檀香纸窗透过一抹清丽的魅影，素胚上的青花笔锋由浓郁转变为淡雅的美人，瓶身描绘的青花冷冰却又让群芳为之动容，那淡淡的笔锋流转过青花瓷的每一处釉白。
青花瓷，在历史无尽的轮回中，究竟缠绕了多少人的缠绵悱恻。它，俘获了几代烧窑人的心事，人为之沉醉。那温柔的青花，凝聚了多少设计者的心血，那素胚釉白，见证了多少工匠的泪眼朦胧。瓶底的烙印，代表着多少是是非非。它身上的每一处，都是烧窑人的智慧结晶。
一笔青花一梦里，一处落款一物生。
从泥污的陶土蜕变成一身洁白。不禁想，当窑人蘸着花青色在瓶身描绘是，寄托的，是怎样一种情感，使得青花那般高贵，淡雅，不俗。
它，是历史的证人，在年月流逝中尘封着多少荡气回肠，明媚离别，却如含笑如初，庄严地展现在人们面前。它冰清却不脱俗，落寞却不伤怀，不欢笑也没有哭泣，在心中开出一朵圣洁的花，那朵花，名曰智慧。
把眼里的目光收回，回想它的”绝美智慧“，惊叹它的旷世迷离······
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的.一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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