我的青春由我主宰作文

2017-08-27 初中作文


我的青春由我主宰
有一个东西,有一天悄无声息地来到你身边,当你发现它时,它向着未知的方向跑去,跟着它跑。努力奔跑,却总是不可触及……但总有一刻,它会突然的消失,你才会发现,这一刻它是多么的珍贵,只恨自己当初无能为力……那个“它”,就是青春。
为什么说青春如此珍贵?因为它是上帝的恩赐,是一种最为宝贵的珍品,应该由自己主宰。在这些青春的日子里,我们拥有强健的体魄,超群的胆量,应该充实自己的青春,而不是挥霍它,因为有一天,自己就不再拥有,即使你有再多的金钱、权利,也换不回纯洁、真挚、烂漫、属于自己的青春。当你告诉父母:“我的青春我来主宰”时,父亲也许会说:“你现在的首要任务就是学习,你的青春应该属于学校。”母亲也许会说:“你是我生的,我养你这么大,你该帮我多干些家务活,你的青春当然是我的”。其实,青春并不是属于谁的,只属于你自己,你的生命由自己主宰,理应做青春的主宰者。
青春是鲜艳的,我们的青春应该如风雨中的小花,努力、拼搏、坚强……应该做风雨中傲然挺立的七色玫瑰。
青春是欢乐的,我们的青春应该如舞台上的乐队,将青春演绎成一首华丽的舞曲,演奏出青春的主题歌。
青春是绚烂的,我们的青春应该如天际边的彩霞,把天空渲染成属于我们的颜色,属于青春的风格。
我们生活在一个自由、主张、向上的时代,我们的青春应该不仅仅在试卷、作业上,应该去广泛交友,去乡下体验生活,去见识黄河的磅礴……去做自己在长大后没胆量去做的事情。也许别人会说你不务正业,不是好学生,不是好儿女,但又如何?青春是属于自己的,这也是九零后的舞台,何必在意他人的话?自信、独立、坚强才是青春的通行证。
青春岁月,唱自己的歌跳自己的.舞;青春岁月,留下纯洁的友谊,自己写自己的故事;青春岁月,谱写自己的乐谱,创造专属的歌词。每个人有每个人的回忆,我们有我们的青春,做的每一件事都无怨无悔,我们向往美好的未来,我们不需要掩饰,用还没变声完的歌喉唱出属于我们九零后自由的明天。
九零后的我,是一把火,充满了活力!
九零后的我,坚如磐石,如此的坚强!
九零后的我,挣脱囚笼,充满了渴望!
九零后的我,顽强拼搏,勇敢的去闯!
青春就是一幅画中最绚丽、巧妙的闪光点,席慕容说:“青春是一本太仓促的书”。青春的故事充满欢乐,也有忧伤,即使有一天我哭着告别青春,我也会笑着哭,因为,我主宰了我的青春。

【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒
叙。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。
 

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