【读书伴我成长作文800字】
【篇一:读书伴我成长】
小时候,爸爸妈妈经常给我买一些故事书让我看.渐渐我长大了,身高变了,体重变了,模样变了……几乎都变了,可读书这个好习惯可没变.这些年来一直是读书伴着我长大的呀!
我特别爱看书,一看书就入迷,两三个小时是常有的事.在我的生活中借书、买书、读书已经成了不可缺少的一部分了.
记得一个假期的下午,我来到图书馆附近的妈妈单位.吃过饭妈妈要去上班了,不能陪我,我便央求妈妈说:“妈妈,让我去图书馆看书吧,我一定会很乖的,反正你也不在,我一个人多寂寞呀!好妈妈,你就让我去吧.”妈妈笑着说:“看你这小书迷,去吧,不要累着.”那一下午,我看了近4个小时的书.在书的海洋里,我不停的吸收着精神养料,突然我觉得自己长大了不少.下午妈妈来接我了,我还对那迷人的书海恋恋不舍.妈妈欣慰地笑着说:“瞧你这小书迷,快回家吧.”
书能使人进步,这话没错.在我没读书之前,知识奇缺.别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道.而自从我和书交上好朋友,我觉得自己长进了不少.
从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史,知道了中华民族的历代伟人,知道了世界名著,我明白了什么是荣,什么是耻……这一切都是我的好朋友——书赠送给我的呀!难道我们不应该和好书交朋友吗?
是书让我丰富了阅历,增长了见识.我想:不只让书以前伴着我成长,在以后,我也要书永远伴随着我,永不分离!
【篇二:读书伴我成长】
“书犹药也,善读之可以医愚.”千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗愚病的良药.
书是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯.毫无疑问,读书是我们青少年获得全面成长的第一课.我们共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,从而享受读书与生活的快乐.
一年级的时候,我对图画书情有独钟,色彩鲜艳的画面,神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时,我开始涉猎于历史,于简易名著,《水浒》、《三国》、《西游》,精彩的故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时,我读书的种类增加了许多,内容也增多不少,积累了大量的好词佳句,为我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级,我读的书虽不多,但难度加深了不少,科普类、人物传记类我都感兴趣;五年级,我已经开始染指各类中西方历史和名著,如《中国通史》,《圣经故事大全集》,高尔基的《海燕》,《鲁迅与少年闰土》等.因为读了不少书,我的作文水平在班上遥遥领先,我的习作常常被当作范文供老师点评,供同学们学习.如在四年级,老师要求我们写一篇关于战争的作文,并给了我们一张图,是一篇看图作文:一名小孩在上海火车站的600字作文情景,画面的背景是被日本侵略者用炸弹炸断的铁桥,破败不堪的火车和铁轨,奔跑着四处逃命的人群,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飞机如同凶恶的狼群,毫无顾忌地嗥叫着,如入无人之境.写这篇习作时,我在里面运用了许多成语,将战争实况描写得活灵活现,将火车站的环境描写得惨不忍睹,将小男孩的痛苦遭遇描写得异常凄惨.老师对我的作文大加赞赏,从此我对写作文更有信心了,我平时读书所得也有了更多的用武之地.对读书、写作也更有兴趣了.
我现在明白了,要把作文写好,要多读书,并且要学以致用.所以,我每次读书都会融入其中,在书中获得乐趣.我的成长离不开读书,书是我终身的伴侣!
读书伴我成长作文800字大家一起来分享和阅读吧,希望大家的写作水平不断进步,也希望大家在书海中自由翱翔、学到更多的知识!
【篇三:读书伴我成长】
还记得我们敬爱的周总理曾说过,“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语:“儿啊!好好读书,学会了做人才会有出息啊!”
从小,母亲就要求我好好读书.《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生.
百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩.《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军.今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧!
渐渐的,随着年龄的（next88）增长,我的读书视野越来越广.我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服.想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千.生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书.书赋予我最神圣的使命——爱与责任.
当我开始懂得怎么去爱一个人时,我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的`生命.我这才恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予.
十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来.池田大作说:“没有思想的人生就像没有舵的船.”人就应该追求自己的梦,因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊.简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样.”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃.
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人.”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人.
我曾许诺母亲好好读书,好好做人.书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任.在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这座书山,我上定了,因为我爱读书,我要成长!
【篇四:读书伴我成长】
一本好书如一缕清风,能让人身心愉悦;又如一个朋友,伴随我一路成长,丰富我的人生阅历.
我自幼不爱读书,却喜欢和一班同学在外面疯玩.然而,一次游戏却彻底改变了我.那是在三年级刚开学不久的一个晚上,爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛.我灵机一动,转身扛来一本词典,决定打头阵.我刚说了一个“金蝉脱壳（ké）”,全家立刻哄堂大笑起来.我纳闷了,明明就是“金蝉脱壳（ké）”嘛!爸爸翻开词典,指着拼音说:“看看,这是ké,还是qiào?”我定睛一看,脸顿时涨红了.原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用“qiào”这一口语化发音.看来中国字的学问大着呢!从此,我与书便结下了不解之缘.
徜徉书海,我才真正领略到书中的精妙.我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已;为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬;为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬;为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……
徜徉书海,我领悟了许多做人的道理.《善待人生》告诉我们善良是一种美好的品德;《善心如水》告诉我们只要以诚待人,别人也会好好地对待你;《成功需要放弃》告诉我们不要一条路走到黑,要学会舍弃……
徜徉书海,我仿佛穿越了时空,与古今中外的著名作家促膝长谈,进行心灵的对话.忧国忧民的屈原,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅、伟大的浪漫主义诗人李白、关心小读者的冰心奶奶……他们从遥远的历史深处走来,读他们,如同读一部五千年的古国文明史;读他们,如同重塑一个内涵中华精神的全新自我.而读普希金、读海伦·凯勒、读林格伦……又为我打开了通往世界的另一扇窗.
书,是智慧的宝库,是人类文明的结晶.她如一座丰富的矿藏,正等着我们去挖掘,去发现,去创造属于我们自己的天地.
【篇五:读书伴我成长】
籍如花,绚烂多姿;书籍如酒,书籍如诗,清新飘逸,书籍如梦,变幻多姿.记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”.在那里行云流水般的语句、雨花缤纷的意境让我着迷;在那里精炼的语句,优美的措辞让我流连;在那里,人生的真谛得到升华,未泯的童真得到洗礼!
童年时的我,总爱幻想.幻想我与白雪公主、灰姑娘玩耍嬉戏;我与李白、杜甫畅谈诗词;与鲁宾逊一起闯荡世界;和孙悟空去西天取经.是阅读,给我留下了为一个丰富多彩的童年!阅读就像一个糖果,时而甜蜜,时而苦涩读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈.品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡莫西多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁.读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁.
当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻.”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来.书是我信念的源头.在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念.我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念.盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人.那时的我认为书就是一个百宝袋,它能告诉我很多道理.
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事.真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读.书永远伴随我.
【篇六:读书伴我成长】
书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分.
书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我眼前,在学习中,只要有不懂的问题,就可以从书中找到答案.
时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音,也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字,随之我也学会查字典、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍.我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜更多的奥妙.我渴望,我贪婪,我想得到更多的知识.我看过很多的书籍,有:《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈,累了就哭吧》……我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭.结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐.结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜.结实了《妈妈,累了就哭吧》里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于“妈妈,累了就哭吧”这句简短的话的含义.书籍抚育了我,让我成长!
我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的.做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马……
我每天都去找书,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪.
我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候.是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真.从此以后我再也不怕写作文了.每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步.”这时,我的脸会一下红了.以后,我再也不骄傲了.
我对书爱不释手.书啊书.我爱你!因为你给了我无穷的力量和知识,你是我这辈子最大的恩人!
书!谢谢你!是你陪我一路远航!
【篇七:读书伴我成长】
我现在可是个实实在在的小书迷.提起读书,我就会回忆起一段往事.
我小时候,爸爸妈妈工作忙,所以我就住在奶奶家.奶奶家有个书柜,上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面.记得我五六岁时的一天,我把爷爷叫了过来,然后拿出一本书,对爷爷说:“爷爷,我能把这段背下来了,不信您听.”说完我就给爷爷背了起来.爷爷听后,笑眯眯地对我说:“孩子,你的记忆力真好,把这么一长段都背下来了.但是你要学会读书,读懂书里的故事,品味作者表达的情感,要有自己的见解和体会,这样你就会有更大的进步.这些话你现在可能还不太懂,等你长大就会明白的.”我当时的确没太明白爷爷的话,但是事情过后我便翻着书柜,找出了一本故事书来读.
开始我对故事很好奇,但读着读着就有些感到厌烦了.爷爷又来给我指点.他说:“孩子,如果你在故事的环境中,你会怎么做?你要去设身处地的想一想.试试这个办法吧.”我将信将疑地照着爷爷说得去做.哈,办法还真灵,我果真把失去的兴趣给找回来了.从此,我便爱上了读书,我把我的一部分闲暇时间用来读书.
我也跟其他的一些孩子一样,刚开始看书时,只看一些好玩儿的故事情节,就是囫囵吞枣地看一遍.也许,这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的.有一天,爸爸妈妈来到奶奶家.爸爸听说我开始读故事书了,便很高兴对我说:“儿子,你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞,答不上来.爸爸看到我的样子,语重心长地对我说:“儿子,要看书就不能走马观花的看,最起码应该把它读懂,知道讲的是什么.当然,最好就是有自己的体会,这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了.”我再次接受爸爸的意见,开始细心地读书.
九岁那年,我读了《中华上下五千年》,并写出了第一篇读后感.课堂上老师让同学读自己的作文,我也举起了手.最后,我和另几名同学,受到了老师的夸奖.从那以后,我更加喜欢读书了.
从我十岁一直到现在,我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著.这些年来,读书一直是我成长的好伙伴,它给我留下了好多有趣的故事.读书的故事还在继续,我以后会更加如饥似渴地读书的!
【篇八:读书伴我成长】
从小,我就非常喜欢读书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友.汉代学者刘向曾经说:“书犹药也.善读者可以医愚”.但是,有句话说得好:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少.”我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养.
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”.读书提高了我的写作能力和语言表达能力.从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味.读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了.读书,使我增长了知识,开阔了视野.比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史.读了《假如给我三天光明》,海伦．凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地.记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题.比如:月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等.但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书”的信念.平时,我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐.
读书,使我立志做个对社会有用的人.我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿.我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国.
书,是我的良师益友.读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!
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