温暖与娇气作文1500字

2018-07-29 1500字

  【焦点引入】

  2011年5月29日,两张清洁工阿姨冒雨背女大学生上学的照片先后出现在“华声论坛”和各大微博社区,引来数以万计网友的关注。据中国之声“新闻纵横”报道,一场大雨让武汉华中师范大学传媒学院2号教学楼入口通道的积水没过了小腿,很多学生怕弄湿鞋子,不知所措。看到这种情况, 50岁的清洁工吴秀英阿姨便主动提出背她们过去。针对这则新闻,数万网友转发、跟帖,有赞成,有理解,更有拍砖。

  【观点碰撞】

  支持:清洁工背女大学生涉水,体现出爱的温暖。

  王艳春:在老人摔倒不敢扶,人与人之间隔着一堵“不信任”的墙的时代,吴阿姨仍保有淳朴的心灵。不计较得失,不追求名利,只是以长辈,乃至母亲的情怀给年轻人以温暖,宛如连绵阴雨过后的一束阳光,就像歌里唱的: “平凡的人带给我们最多感动。”吴阿姨虽然只是普通的清洁工,却乐于帮助他人。接受采访时,她一再强调“是担心学生淋湿才背她们,这没有什么”。这不禁让人想起,徒手接住坠楼儿童的“最美妈妈”吴菊萍,抱起受伤小悦悦的陈贤妹,她们也是普通人,生活亦不宽裕,却能尽己所能救人于急难中。如果那几位被“背”的女生能从吴阿姨的古道热肠中学会感恩,并把这样的爱传递下去,应该是对吴阿姨最好的回报。

  高天流云:清洁工背女大学生涉水,或许可以为这个看似冷漠的社会增添些许温暖!希望网友在围观时,不要一味指责谩骂,生活中大家理应互相帮助,愿我们的社会更加和谐!

  Miss Donut:女大学生有什么错呢?她们没有威胁逼迫吴阿姨。吴阿姨只是出于好心,女大学生也只是单纯地接受了吴阿姨的好意!

  人间有爱:清洁工背女生涉水,的确让人感动。在这位阿姨身上,我们看到的是善心,是善举。她把别人的孩子当自己的孩子来关爱,这是母爱的包容博大之美。这种灵魂的美丽出现在校园,会在大学生心中播下爱的种子。

  反对:大学生被背凸显其独立精神缺失。

  无言的沉思:清洁工阿姨的爱心,不能抹杀一个事实:这些被背的女大学生缺乏独立自主精神。独立与自主意味着拥有自己的价值观,能独挡一面,更体现着心智的`成熟。要想拥有独立与自主的能力,需要自己去培养,去锻炼。另一方面,此事还凸显出大学生们缺乏处理突发事件的能力。其实当时雨已快停了,学生们组织起来尽快清理掉积水就可以解决问题,但事实是缺少有组织能力及指挥能力的大学生。

  远在天涯:清洁工阿姨就像宠孩子的家长,还没来得及等孩子撒娇,只看了一眼“公主”为难的眼神,就毫不犹豫地背其涉水。阿姨很美,但是也该给“公主王子”们自己趟水的机会,培养其独立自主精神。

  【对话当事人】

  吴秀英:她们就跟我的孩子一样大,事情很小,学生们很懂事。

  昨天13点05分,记者在传媒学院2号教学楼找到了正在打扫卫生的吴秀英。得知记者的来意后,吴秀英第一句话就是:“一点儿小事情,都是我应该做的。”

  吴秀英今年50岁,在这里工作了3年。她告诉记者,当时绝大部分学生都是直接趟水过去的,她看到几名学生犹犹豫豫不敢下水,还听到有学生议论,脚受伤了不能沾水怎么办,就上前把受伤的女学生背了过去,学生连声道谢。吴秀英接着又要背后面的学生。 “一个女生说,我很重,你背不动的。”吴秀英笑着回答,自己做过农活,有的是力气,便将这名女生背了过去。后面6位女生见了,就没有再说什么,被背进教学楼后,都很礼貌地向她表示了感谢。

  吴秀英说: “她们都跟我的孩子差不多大,孩子们怕冷,水又脏,那时快上课了,我就让她们不要脱鞋,反正我年纪大,不怕冷水,是我硬要背学生的。有好几个学生不要我背,我就拿塑料袋套在她们脚上让她们走过去。被我背过来的,都是穿着长裤和鞋袜的同学,她们的确有困难。”

  “这些孩子平时对我可好了。那天背的女生都很感谢我呢,还买了水果、小吃给我。其实现在的孩子还是蛮懂事的。”

  吴秀英说,背孩子是自愿的,“而且其中有一个小孩脚受伤了, 我是心疼孩子,没想到会引起这么大的风波。希望大家不要批评这些学生”。当她得知网民骂她背的学生时,她说: “那我岂不是做了坏事了?是我硬要背学生的,学生们都很有礼貌地叫我阿姨,还跟我说谢谢,不怪学生。”

  【时文经纬】

  吴秀英年近五旬,在学生赶着上课,出行受阻的情况下,主动冒雨涉水背学生去教学楼,确实让人感动。这种感动首先是因为她的爱。在学生有“难”的情况下,急学生之所急,不顾年纪大,水冷,主动解学生之困。其次是因为她的淳朴。在她眼中,这些大学生和她的孩子一样,只不过是大孩子而已。与徒手接坠楼的孩子最美妈妈吴菊萍、以身挡车勇救学生的最美老师张莉丽相比,吴秀英的事迹虽不惊天动地,但也美好、动人,说她是“最美清洁工”也不为过。

  但是,人们对她涉水背学生的行为更多持否定甚至批评态度,当然针对的并不是她本人,而是大学生。原因在于我们对大学生的角色期待。大学生是民族和国家未来之希望,当我们给予他们较大的期待时,也就赋予了他们更多的担当和责任,希望他们能“攻坚克难”,真正成为有担当、有能力、有责任心的公民。小事不克,何成大器,他们不应惧怕这浅浅的积水。

  不过,期待归期待,现实是现实。在中国特殊的国情下成长起来的一代,特别是女生会有一些娇气、自我,甚至自私的特点。她们在成长的过程中得到了父母更多的关爱,甚至是溺爱。在中小学,父母接送、代背书包,上大学大多也是父母一路护送。如此,她们出现上述“被背”行为也就不奇怪了,可以理解。

  我们在感动、不理解的同时,更多的是要反思我们的教育。教育以立人为本,“立”,不仅是立身,还包括立德,成为一个身心健全、德智体美全面和谐发展的人。要做到这一点,既需要大学生以成年人的标准要求自己,也要社会特别是家长放手,关爱而不溺爱,当然也要理解和宽容他们偶尔的无心之过。毕竟她们目前还没有我们想象的那样成熟。

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