【“0”的遐想作文】
【篇一:“0”的遐想】
“0”不就是个数字嘛!在大家眼中,再熟悉不过的“0”,你真的了解吗?
用笔在白纸上画上个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白,“0”在数学里代表没有.但在我眼中,它却是完美无缺的象征.在我看来,“0+0”就等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!
“0”在现实生活中,外形像古代铜钱,平凡而普通,它的内涵意义十分丰富,是一个发人深思的话题.在学习上,“0”是成功者的起点,是令他们奋发向上,一步步走向成功的动力,同时,“0”又是骄傲者的终点,是使他们一步步走向堕落,走向深渊,以致后悔终身的魔鬼.
“0”是一片空地,如果你不去开垦,不去播种,不去看管,那么地上便会生出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景,相反,如果你勤劳耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收.
“0”在一个弱者眼中,它是一只带着渺茫的希望的救生圈,带他们随波逐流,但是“0”在强者的眼中,是一个敲响的战鼓,“咚·咚·咚···”激励他们攻克学习与生活中的每一个难关.
“0”是一个有着神奇力量的套环,它能把你从“99”拉回起跑线上,令人“望百兴叹”.如果把“0”当作生活中的套环来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎么样都不会归你所有,这种观点就像人生哲理,但只有“0”,才能给予你.
“0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们随手在纸上画的一个圈圈,是那么毫无价值与分量,但如果它们是创造者心中永远的起点,那么它们就永远闪耀着光芒,永远充满意义.
“0”它在任何时候都有自身的魅力,只要你处处仔细留心,你就知道,“0”比世界上任何事物都神秘!
【篇二:“0”的遐想】
“0”,大家通常都会认为是阿拉伯数字,数学的0,1,2,3,4,5……中的0,但是其实它还有很多种其他的意思.每个人都偶尔会做下白日梦,幻想一下,但是有没有人想过“0”的各种各样的变化呢?
我们的世界是万变的,每个人都有自己奇特的想法,例如:1+1=?……其实答案有很多种,只是要看你自己怎么想的.
有一天,我自己一个人坐在阳台上,到处看看,看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵,很漂亮啊,有像一只在草原上奔驰的骏马,有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽,有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦,令到我自己都好想去骑马了.想着想着,突然想起有人问过我对于“0”有什么想法,于是我的脑袋就转起来了.过了不久,首先想到是学习中的数学0,不就是0,1,2,3嘛,那还有什么呢,再想,啊!有了,平常上网玩的QQ游戏,嘻嘻嘻,真是太好玩了,还可以是英语中的O,P,Q的O,好像觉得自己不够厉害,这些别人都可以想到的吧,唉.怎么办?时间一分一秒的过去了,不行,我不可以就这样认输,一定还有的,我再努力的想,想,终于...耶!我想到了,古代的人不是还没有会写字吗,当时就只能像画符号那样写着,日字,不就是了吗,当时就这样写着,后来人们把字写正了,对不对?想着想着,自己都笑出来了,真是太好笑了,我怎么可以想到这个呢,好像都不太符合呢,感觉自己有点傻傻的,看住自己的手在那里不断地画圈圈,灵光一闪,就像画画那样,圆圈圆圈的东西,还像篮球一样圆圆的,更像太阳,真是有很多啊,只要是外形像圆圈的'都可以吧,哇晒.这样不是有许许多多吗?还是认为自己太傻了,想多了吧,好像想得乱七八糟那样的.突然,阳光很猛烈,晒到眼睛都睁不开了,自己才觉得原来已经想了好久了,该醒醒了吧,不过回想了一下,好像觉得挺有趣的,其实多想想也不是什么坏事啊.
不知道别人会怎么想“0”的呢?很好奇哦,觉得自己是在做白日梦吧!别人都说做白日梦不好的,怎么我感觉对大脑十分有帮助呢.只要在适当的时候做一做,还是可以的啦.大家也一样,大脑要多转转,这样子才会更加聪明.
【篇三:“0”的遐想】
当大家看到“O”是一定会奇怪:这是个什么东西,有人认为“O”代表考试考了零分,也有人认为“O”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳!
太阳,它是那么的温暖,那么的明亮,带给人们无限的希望.
在我的心中,也有一个太阳,她带给了我光明与温暖.
那是冬季的一个晚上,一阵阵寒风向我吹来,我向手里哈了一口气,一边走一边抱怨着:真是的,这么晚了还要上补习班,真是烦死人了!
这时,天色也渐渐暗了下来,（next88）本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去.
走到一半时,由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚!”的一声,我被一块石头给绊倒了,该死!我在心里无奈地抱怨了一下.
当我站起向车站望去的时候,只见我要乘坐的公交车已经来了!我见情况不妙,马上向车站跑了过来,那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样.
那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我,以为没人上车,缓缓地关上了两个车门就准备启动了.
可恶啊!等等我啊!今天怎么这么倒霉呢?我在心里暗暗地想着.
就当车子要启动的时候,它突然奇迹般地停下了,我借此机会,加快了速度跑去,上了车子.
我一边大口大口地喘着气,一边把手伸进口袋摸钱,当发现我口袋里的一块钱不见了时,我放松的心又紧张了起来,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一位大姐姐走了过来,向投币箱投了一块钱就下车了,我愣了半响,她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..
我坐在位置上,看着那位大姐姐渐渐远去的背影,突然觉得她是那么的温暖,那么的光明,就像一个太阳.
在我们的生活中,不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒,还有许多人也帮助过你,所以,我们也要向他们学习,做一个助人为乐的“小太阳”!
【篇四:“0”的遐想】
分数分数,学生的命根儿.这句话不假,它可以让你尝到世界上最好吃的食物,也可以让你屁股开花.唉……
这次奥数考试好难啊!我做得有些吃力.要知道这一次考不出6题,我就进不了决赛,进不了决赛就会……恐怖恐怖的,我不敢再想下去,赶紧埋头考试.
的确我很相信自己的大脑,这碟小菜.我自信满满地做完了填空题,再望其他同学,一个个抓耳挠腮的样子,好像“0”,就在他们卷子上画似的.
我顺利地完成了2、4、5三题,可我做到第四道应用题时,我被卡住了.我也没太在意,先绕开它做后面的题.谁知,后面的题一道比一道难,等我把第6题做完时,才发现离考试结束还有10分钟!再看看剩余题数:6题!我吓得脸色都白了,回想起妈妈叮嘱我的话:“没考上6题,对你来说就是0题!”谁都知道考大鸭蛋的后果.我来不及去恨“0”分,连忙思考起来.
咬笔头是我认真思考的表现,我双眼凝视卷子5分钟,仍不知怎么做.我瞟了一眼其他同学,都做完了,正幸灾乐祸地看着我.我想:这回我可完蛋了!大大的鸭蛋浮现在我脑海中.我只得继续看那道题,作“垂死挣扎”.
突然,我眼前一亮,这道题不是只需算衣服么?刚才是被多余条件困扰.
我抓住了救命稻草,连忙列式作答.在我做完不到5秒,老师就宣布考试结束.哎,好险啊,终于逃出死神“0”的魔爪.这次考试做对了6道半.我终于明白死神“0”其实离你很近.只要你一不小心,就很难逃出它的魔爪.
从此,我更加努力学习,死神“0”敬而远之.
【篇五:“0”的遐想】
“0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧!但请大家自问,你真的了解“0”吗?
用笔在白纸上画一个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白.“0”,在数学方面代表没有,但是在饿眼中,它却是完美无缺的象征,在我看来,“0+0”就是等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!
“0”,在现实生活中,虽然外形有点像古代的铜钱,平凡而普通,但它的内涵意义却十分丰富,是一个另人深思的话题.在学习上,“0”又是骄傲者的起点,是令人他们奋发向上的动力,同时“0”又是骄傲者的终点,是令他们一步步走向衰落,步向深渊,一致后悔终身的魔力.
“0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,那么地上便会长出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景.相反,如果你勤劳发耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收.
“0”,在一个弱者的眼中,它是一只带着微不足道的希望的救生圈,让他们随波逐流;但是,“0”,在强者的眼中,是一个敲响是战鼓,“咚,咚,咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关.
“0”,是一个有着神奇力量的套环,它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线,令人“望百兴叹”.如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎样都不会归你所有,这种观点有点像人生哲理,但只有“0”,才能给予你.
【篇六:“0”的遐想】
在一次大型讨论会上.
有人问:“0是什么东东啊?象征着什么?什么东西用它代表最好不过了?”
有一位音乐家说:“0是休止符.”
有一位数学家说:“0是零,是圆.”
有一位文学家说:“0是一段句子的完美符号.”
有一位天文学家说:“0是宇宙中的一种物体,例如:“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号.
有一位诗人说:“0是朝阳、是满月.”
有一位摩登女郎说:“它是耳环、戒指、手镯.”
有一位古代人说:“0是铜板,中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗.”
有一位可爱的小孩子说:“0应该是可以吃的东西,例如:月饼、饼干、棒棒糖等.”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说:“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎.”
而我却认为:0象征这圆满、幸福;象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮;象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号.
其次,我觉得0应该是代表着地球,因为在宇宙万物中,只有一个星球才能养育人类,植物,动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）.那个星球就是地球了喽!
那你是不是也跟我一样这样认为的呢?
其实,不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的!
【篇七:“0”的遐想】
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字.当你看到它时,也许还会联想到许多和0有关的东西.
0像一个个五彩缤纷的泡泡,带着我们的梦想飞向远方;0像一串串香甜可口的葡萄,咬一口就会情不自禁的赞叹;0像一个红彤彤的太阳,温暖着大地每一个角落;0像一个圆溜溜的足球,饱含着我们童年时的快乐;0像一轮圆圆的月亮,每到月圆之夜,它辛勤地照亮大地;0像一双明亮的眼睛,它是人类心灵的窗户;0像一颗颗晶莹剔透的露珠,它能折射出太阳五彩的光芒.
0让我想到了句号,它告诉我们,无论做什么事都要有始有终;0让我想到了珍珠,它使我明白了一个道理:要想获得成功,就需要经受艰辛的磨砺;0让我想到了奥运金牌,它告诉我:在鲜花和掌声的背后,凝聚了多少汗水和心血;0让想到了童年时玩耍的皮球,它启发我:做什么事都要有一定的耐性和韧性.
0让我想到了许多,也明白了许多做人处事的道理.
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