在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我想握住你的手高考作文，希望能够帮助到大家。
我想握住你的手高考作文 篇1
无穷的远方，无数的人们，都和我有关——鲁迅
还有什么海能把你的身影淹没？还有什么墓碑能比你的名字？还有什么样的手能如你的手触进人生和历史最深最重的一页？
鲁迅先生，我能握握你的手吗？
这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗大。其实这本应是一双秀气的手，绵软白皙，最适合江南书生踏雪访梅，饮酒邀月。这本是一双翻唐诗填宋词的手，也可以调朱粉点秋香。但在腥风血雨、黑暗如磐的长夜里，你选择用这双手奋笔疾书，万千笔墨化作一把把锐利的匕首直刺向反动腐朽组成的阵营。你用这双手紧握长矛，横站着战斗。你坚定地说：“我一个也不饶恕。”书生成了战士，脂粉化作侠气。
我动容了。回望身后，一片蝇营狗苟；冷眼红尘，皆是求名逐利。当现代的肤浅和喧嚣成为生活的主旋律时，谁还会去关注肤浅和喧嚣的背后？我该怎么办？先生，我想握住你的手，给我一个解释，好吗？
这是一双怎样的手啊！干瘦、枯黄，略带些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。就是这双手在的最后阶段，颤抖着，写下了《白莽作孩儿塔序》：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”握住这双手，我明白了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的刚烈和赤诚，明白了“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后的度日，合理的”的忧思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身体是速朽的，于是追求永恒就成了许多人的梦想。但永恒和权势无关，和无关，和生命的长短无关，和欺诈无关。一切的假丑恶在时间面前，都露出原形。假饰越多，反差越大。永恒只和爱有关。先生的爱是不要一切装饰一切铺垫的烈火之爱，如奔火而去的飞蛾——爱就要爱得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毁灭中却又得到永生。历史证明判断永恒的权利属于人民。当大家都沉默的时候，你选择了用笔说话；当大家都用笔说话的时候，你却选择了沉默。无论你说话还是沉默，都为了人民。心中有了人民的人，人民也将永远记住他。因此人民会庄严地宣告说鲁迅先生是不死的，他是我们的民族魂。
我在朦胧中似乎看到了希望，这就是你给我的解释吗？
紧握这双手，在现代的肤浅和喧嚣中，我站成了一棵树，硬成了一块石，凝成了一抔土……
我想握住你的手高考作文 篇2
莫过共握手！——题记
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！
红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵巨痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我。
……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。
我想握住你的手高考作文 篇3
你的手我的手
在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会的把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。
在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即便我找到了那谱子，也弹不出你的旋律。从来没有成功过。
我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变的大大的、变的有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。
当你握住我的手
还记得你握着我的手去唱歌，唱《小白杨》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱的好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边回响。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。
还记得你握着我的手去放风筝，我们肆意的奔跑，肆意的欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。
当你握住我的手，我的再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。
我总是希望有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。
我想握住你的手
无数次，我想有你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你在身边。
无数次，你握住了我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。
当你躺在病床上，带着呼吸器，我看到你的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你，我知道你想要睁开，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有，我竟还傻傻的等着你来握住我的手。
你在与死神做殊死的搏斗，我却没有握住你的手，给你勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力的呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息，告诉你，我在身边。
好想好想握住你的手，让你笑着努力把手从我手中抽出；好想好想握住你的手，为你撑起一片灿烂的晴空；好想好想握住你的手，让我的体温注入你的手心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的手，对你说：你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底。……
可是我没有，在你最需要时我却没有握住你的手，没能陪你走完最后的一段路，只留下无尽的“好想好想”。
记得儿时撒娇时我曾说过，“下辈子，我还要做爸爸的女儿”。现在，我想说，有来世，请让我做你的父母，永远握住你的手。
我想握住你的手高考作文 篇4
握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让感情变得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天地老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说：“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。”虽然那时候我根本就听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩儿成长了一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命画上圆满句号的那一瞬间，始终延续在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
握手，让我们的世界变得更加美好！
我想握住你的手高考作文 篇5
双手合十，我向天祈祷，让时间如何流逝，让空间忘记如何转移。请带我回到那千万年前的古希腊，去握住你的手，感受你的灵魂——苏格拉底。
我想握住你的手，和你一起走进哲学这神圣而神秘的领域。那是我无比向往却又没有勇气触及的地方。有你相伴，我会勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受脚底对于不同的感触和对思想的刺激；和你一起与别人交谈，更直接地去体会甚至领悟你所说的一切。当别人问你：“哲学是什么？”你说：“认识你自己。”简单的五个字却无比耐人寻味。自己，是最熟悉却又最陌生的，是最亲近的朋友，也是最危险的敌人。有谁可以真正认识自己？摆脱身体对自己的控制，去听从心底最纯真最原始的声音，与崇高的精神思想同行？我想，认识自己会是一辈子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和发掘。你说：“真正的智慧是自知和无知。”自知既认识自己而无知，是一种态度，是谦逊而又不知满足的态度。你说，知道得越多，才发现知道得越少。的确，学无止境，世界是一个谜，一个谜底的揭开将是另一个谜。骄傲者自满，于是停滞不前，只有带着“无知”的虚心才能使自己变得越来越充实。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面临死亡时的那份淡定。当你的朋友让你逃离监狱，你回绝，你坦然地面对死亡。别人把天鹅的绝唱视为对死亡的畏惧。而你说，它是预见到将要走到的另一个美丽的世界而欢唱。这是怎样的一种境界啊！你勇于承受，鄙视死亡。或许这就是哲学家的终极——使思想彻底摆脱灵魂的束缚。而最直接的方法就是死亡。于是，你断然地举起酒杯，饮下毒鸩，去往了另一个美丽的世界……
而我，还想继续握住你的手——你灵魂的手，一直走，一直走下去……
睁开眼，我依旧在这个复杂而现实的世界里。时间无法倒流，空间不曾转移，我只有不断地找寻各种资料去走近你，了解你，体会你，如同握着你的手那样真切。
我想握住你的手高考作文 篇6
动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种和迫切，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的，可待我去追随！
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是因小时患了小儿麻痹症而下肢瘫痪的残疾者。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
只为了想握住你的手。
我想握住你的手高考作文 篇7
我想握住你的手，你想要离开我的时候，你想要消逝的刹那，握住不放直到永远。沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”
而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也表达不了我对你的心。
知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？
因为，文学——是你！是你！是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！
没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！
是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！
还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。
在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。
在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、；因为有你，而变得丰富精彩。
依旧是你——在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”
是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的。
是你，把我唤醒，唤醒我的精神，我的肉体。
是你，让我把延展成薄如蝉翼的金饰。
是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。
一切都因为你——文学，要我怎么放开你，要我怎么失去你！请你，不要闪躲，让我——握住你的手！
我想握住你的手高考作文 篇8
上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。——题记
“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白，没有阳关就没有温暖；没有水源，就没有；没有父母，就没有我们自己。
从我第一声嘹亮的哭声起，我要感谢的人就一个一个在我成长的路上出现，我要感谢为我付出的所有过客。我要感谢妈妈一路走来的扶持。感谢妈妈，给予了我生命；感谢妈妈，用辛勤汗水，哺育了我成长；感谢妈妈，深切教诲，教会了我做人。妈妈给予了我太多太多，可做为女儿的我却不知从何做起。也许，没事时为妈妈分担些家务，妈妈下班后为她倒上一杯水，妈妈劳累时为她捶捶背，妈妈苦恼时为她分忧解难，妈妈高兴时与她分享快乐。这些看似平常的小事，但在妈妈的眼中却是十分的自豪。妈妈给我的爱是如此之多，而我却只给妈妈做了一点，妈妈都已感到知足，所以，我要用一生来感谢妈妈。
我很清楚的知道，妈妈是我心的依靠和归宿，有雨的日子，她在我头顶撑起一把伞；伤心的时候，她是为我擦去的手帕。妈妈的付出远远比山高、比海深，而作为女儿的我，只知道饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我变得自私自利，忘记了曾经妈妈的付出，忘记了那一声声快乐。
的时候，妈妈没有为我每天早早起来做早餐。的时候，弟弟上了初一，妈妈却每天早早起来做早餐。当时，我就在想，为什么妈妈愿意为了弟弟每天早早起来做早餐，却没有为我这么做过。的时候，弟弟不在家吃早餐，我原本妈妈不会再早早起来做早餐了，可是当我还在睡梦中时，我模模糊糊地听到了锅铲碰撞的声音，直到妈妈叫我起床，我才明白那不是梦，妈妈真的在为我做早餐。当我走出房门，看到妈妈忙忙碌碌的身影时，灯光照在她的身上，形成了一圈光晕，这时，我心里有一股暖暖的感觉。这天妈妈给我做的早餐与平常做的不太一样，充满着浓浓的爱意，让我感到热泪盈眶。
妈妈我想对你说：“妈妈，我想握住你的手。
是的，我想握住你那双慈爱的手。在我快乐的时候，你用你那双手轻抚我的头，分享我的快乐；在我悲伤的时候，你用你那双手抚平我的痛楚，分担我的痛苦；在我失败的时候，你用你那双手为我撑起坚定的信念，永远向前，永不后退。你可知道你那双手抚慰了我内心多少的创伤？现在，就让我握住你的手，让我接过你肩上的重担，为你分担。
妈妈，我想握住你的手。
是的，我想握住你那双严厉的手。还记得我第一次撒谎时，你第一次扬起你的手，你的眼神，是失望的眼神，是恨铁不成钢的眼神。终于，你的手落了下来，在我脸上烙下深红的印记。现在的我终于明白你当时的心情，不是生气，不是难过，而是撕心裂分的痛啊！现在，就让我握住你的手，就让我体会你那时的痛彻心扉。
妈妈，我想握住你的手。
是的，我想握住你那双温暖的手。记得有一次，我哭哭啼啼的跑回家，手上还拿着试卷。你看到我这个样子，先是一愣，当看见我手中的试卷时，你什么都明白了。但你什么也没说，只是微笑着用手紧紧圈住我的身体，轻轻拍着我的脑袋。现在，就让我握住你的手，传递我的感激和感动。
妈妈，我想握住你的手。
是的，我想握住你那双粗糙的手。那双手，是操劳的手，是永不停歇的手。多少次我想接过你手中的扫帚替你清扫，你却笑着拒绝我。其实，你也有疲倦的时候吧？现在，就让我握住你的手，就让我抚平岁月在你手上留下的印记。
当我握住了你的双手，我愿为用我的岁月来回报你为我所付出的岁月。在你的岁月中，你辛苦养育了我17年，如今，我快要步入社会，我愿用我的青春来报答你的养育之恩！
握手，是爱过痛过的释然，是海阔天空的大度。
妈妈是我们在这个世界上最大的恩人，是她将我们带到这个世界，没有她就没有我们。在大雪瓢泼的日子里，是谁在校门口焦急的等待？是谁在我们生病的时候，默默陪伴在我们身边，是妈妈。我们有了快乐，最为之开心的是妈妈；我们有了苦闷，最为之牵挂的是妈妈。不管妈妈的社会地位、文化水平以及其他素养如何，她都是我们今生最大的恩人。一个懂得报答的人，才能算一个完整的人，要用一颗感恩的心去对待妈妈，用一颗真诚的心去与妈妈交流。
因为有了感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有了感恩，亲情变得愈加温暖；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
妈妈，我想握住你的手，握住温暖，握住爱，握住永恒……
我想握住你的手高考作文 篇9
致我最亲爱的爸爸：
家的不远处有一座幼稚园，每天清晨和黄昏总喜欢趴在上看父母接送孩子，大手拉小手，多美好，噢，爸爸，我想您知道我大概要说什么了吧！
在我稍大些时亲戚邻居在闲聊时总会说：你爸爸在你小时对你可好了，总是在大院中葡萄藤下把你撂得老高，手把手的教你算数骑自行车。是啊，我亲爱的爸爸，你的大手拉着我的小手，那时的记忆多么美好！
小时候，你老是把我当成一个男孩子，譬如我的衣服都是您挑选的，这倒很正常，问题是一个女孩老是穿一些黑灰的衣服，不免有些奇怪。也正是我办的事印证了您的想法，常常放学后会跑到同学家玩，您又常吓唬我说要把我丢掉，可是到头来您又会万般无奈的拉着涕泗横流的我回家。
您瞧啊，现在我长大了，我的学习您也无法教导了，我的衣服您也不再挑选了，您以前的和蔼劲也不知跑到哪去了，每一周回家后学校里发生的事情我总有一肚子想跟您说，可是您老是被繁忙的业务、不停的电话缠身。我懂事，我也知道您忙，您是在为我的将来奋斗。所以每周您也最多询问我在校情况怎么样，又或是考试一类的。最多在我犯错时您会坐在那批评我两句，但我总是会被您的严厉所吓倒，下次便会更加小心翼翼了。
您再也没有牵过我的手，即便是在过路又或是在任何时候，或许您会说我也老大不小了还有什么需要您来领我做的。是啊，确实不需要了，但是或许又是一个胜利的击掌，一个批评的拍打，又或许是许久不见的激动和随之而来的，都会令我欣喜万分。
爸爸，您看，您都老了。磕头有数不清的皱纹，头上有数不清的白发，写尽了风霜与沧桑。再看看那双曾经温暖大手也是粗糙至极，您是个没有文化的人，虽然您干的职业不累但手心也起满了老茧，但是我也会称赞，看，那是一双最美的手。
总会有一天，我长大了，您老了，当有一天您迈不动步子时，我会在，我会牵着您走在马路上，向您所说着我的生活，看您那慈祥的脸上写满欣慰。
我亲爱的爸爸，我想握住您的手，像您我拉着儿时我的手一样，任时光流转，一切未变。
致：亲爱的爸爸您的女儿
我想握住你的手高考作文 篇10
不知多少次，在梦中，那双苍老的已经起皱的手，似乎想要告诉我主人一生历尽苦难。但那双手依然灵巧，有力。在那双饱经风霜的手上，青绿色的血管微微凸起，让人感受到的张力。无数次，我多想我住这双手啊！可那都是在梦中。
在这个秋风萧瑟的日子，我踏过地上那一层厚厚的落叶，发出了低低的，沉闷的响声。沙子迷进了我的眼，影影绰绰的，我看到了“屈原纪念馆”几个苍劲有力的大字。我心头一阵狂喜，加紧步伐走了进去。梦中的那双手仿佛又出现了，像磁铁一样吸引着我。
我是多么想握住你的手啊！让我感受一下这饱经风霜，历经风雨，又写下无数美妙诗文的手啊！笔底波澜，民间疾苦，世上疮痍，诗中圣哲，那不正是你的写照么？“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”一首《离骚》以令无数人为你折服。吾将上下而求索追求真理的主义精神及忧患意识的你是中华民族精神的典范。那就让我握住你的手。
是的，我是如此握住你的那双手，我想抚平这双手上的皱纹，想给这双冰凉的手带去一丝暖意。公元前278年五月初五，当你听说楚都被攻陷后，悲愤交加，自沉汨罗江。你用生命守住你的灵魂，你用你的死告诉世人，追求信念与自由是永恒的主题，你在“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的郁郁空气中注入一股热浪。你的一生坎坷，命途多舛，可是自始至终，你心理装的都是老百姓啊！我仿佛能看到，当你听闻楚都攻陷后，你的那双手在颤抖着。让我握住你的手吧。那双手动的手是否寒冷依旧？那双操劳的手是否皱纹密布？
在这缤纷的二十一世纪，在我即将成年之时，我不禁有些彷徨，迷茫。关于人生我有太多的迷惑没有得到答案，面对困难我却又容易软弱。但是我相信你的那双手能够带给我前进的动力，为我指明前行的方向，因此我更迫切的想要靠近你，握住你的那双手，怀揣着兴奋，紧张的心情。我跨进门槛，我看到了，你的那双手。可是一瞬间，一切笑死了。只有墙上挂的你的那幅画像，地注视着我。当我再次睁开眼，我的脸已满布泪水。
我想握住你的手高考作文 篇11
人的一生总要经历这三个阶段，从稚童到少年再到青年，小时候总要抓住爸爸妈妈的手，这样才不会害怕，心中有所。渐渐地，我们长大了，自认为不再需要他们的庇护，可以独挡风雨，于是甩开了父母的手，迫不及待地想要展翅高飞，想要摆脱他们的束缚，逐渐变得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因为我在走过了花季后终于明白了我所放开的正是我这一生最宝贵的，我知道了，那双手代表着什么……
也许是由于"同性相斥"缘故，我从小便对存在着些许恐惧，认为父亲是威严的象征，对他的教导存在着抵触心理，随着年龄的增长，这种心理被放大了，一次次的言语不合，在我与父亲间逐渐形成了深深的隔阂与距离，长大了的自以为的独当一面让我对父亲的劝导更加不耐烦，更是不可能事事询问他，仿佛父亲在我的里不过也是无足轻重，可有可无。直到……
步入高中的我开始学着自己打理内务，在了解公交的行驶路线后，强烈要求父母不用放假时接我回家，一方面不愿意父母劳累，又一方面是觉得自己是个大人了，觉得自己不用再衣来伸手，饭来张口，我已经有足够的能力能够独立回家了。在我的强硬态度下，父母答应了我的要求。可人算不如天算，在放学的那一天竟然下起了雨，偏偏公交车也和我作对，迟迟未曾出现，看着周围的同学一个个的被家长们接走，心里莫名有些晦涩。
天空还在不耐其烦的继续下着雨，风席卷着雨滴冲刷着路旁两列挺立的杨树，也成对的打着卷席卷到我的脸上，冰凉的雨丝钻进脖子里，我不经瑟缩了一下，突然想有个人陪我立于这风雨中，不至于这么孤独。
惆怅的抬头望着雨朦朦的天空，想着要是跑着回去也还是可以接受的，总不能还像个小孩子一样一遇到点小事就一味地依赖父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的肩头，我抬头，引入眼帘的是父亲那满是沧桑的脸和一双睿智的眼，父亲就像一座大山站在我的身后，挡住了所有风霜，为我开辟着一方温暖的天地，心头涌起的暖流包裹着我。是啊，父亲永远是我可以依靠的肩膀，即便我长大了，即便我走得多远，父亲永远都是我一生的财富。突然，想要握握父亲的手，那双满是薄茧的手便是我这一生的宝物。
父亲啊，让我握握你的手，儿子想携着你和享受生活的每一寸美好。
我想握住你的手高考作文 篇12
你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，给我带来惊讶，也带来欢喜，我只愿，用一生爱你———书。
你带我穿越历史隧道，穿梭于古今，流连于胜景。你让我感到岳飞"三十功名尘与土，八千里路云和月"的豪壮，体会到了"此情无计可消除，才下眉头，却上心头"的愁丝，领悟到了屈原"举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒"的孤傲，陶渊明"不为五斗米折腰"的清高；你让我看到了"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的美丽，看到了"大漠孤烟直，长河落日圆"的壮丽，看到了"梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴"的萧寞，看到了"红了樱桃，绿了芭蕉"的时光变迁。你带我与古人亲密接触，何其美哉！
你让清泉滋润了我的心底，让烈火燃烧了我的激情。
是你！是你！是你让我看到了保尔的坚强和约翰。克里斯朵夫的不屈服；是你让我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆莱特的爱恨情愁；是你让我看到了李白执剑出长安，荆柯无畏刺秦王；是你让我看到了羊脂球的自尊，简。爱的尊严至上……是你让我的生活变得多彩，让我的梦想在他们的身上重生，我怎么不感激你！
数学题吃不消，english引起消化不良了，这一切都没关系，因为书是一种特殊的膳食，它充实的是，是十七岁的心和梦。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，善读之，既可医愚，也可成为"富翁"哦！
是你把我拧起，拧起我的精神，我的躯体；是你将我的痛苦削成薄如蝉翼的'金饰；一切都是因为你！何其幸运，我遇见了你。沈从文说："我们相爱一生，但一生太短。"所以，请不要抛弃我，离开我，让我——握住你的手，永生为伴！
我想握住你的手高考作文 篇13
诗词，我想握住你的手。
不论是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的欣悦，还是“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的默然，或是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈，都让我深深着迷在诗词这片天空下。
诗词，我想握住你的手。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”透过诗词，我掀帘而看比黄花还瘦的易安，她的闺怨以至后来颠沛流离的那份离愁。多雨的南宋，离了她和明诚，灭了她的闺梦。
诗词！握住你的手，我看到易安一生颠沛流离，历经辛酸；诗词，握住你的手，我懂得了易安的两处相思，几点残愁。
在“雨中草色绿堪染，水色桃花红欲燃”的春天里，北方积雪初融，河水汩汩。燕子忙着筑巢，柳儿忙着发芽，花儿忙着绽放。春雨沥沥地下个不停，让世界若洗过般透着份清凉。握住诗词的手，轻念“且高花重影，风暖鸟声碎”眼前忽得晕染出一幅江水碧蓝，暖春慵懒的阳光铺洒开来的美丽的江水图。
诗词，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美丽。
“随风潜入夜，润物细无声”诗词用神来之笔勾勒楚一幅美丽的早春夜雨的图景。我学会去发现生活中的美，那些润无声的细节李藏着奉献、沉默的大爱。
诗词，我想握住你的手，你让我学会用心感受那些沉默无声的大爱。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同笑得那份豪迈，临危不惧的那份民族气节震撼了我。以死而醒国人，以血而染民族之旗帜。她的铮铮铁骨发出的响声震醒了中国有志之人。诗词，我想握住你的手，是你让我明理知事，让我奋起拼搏。
“海内存知己，天涯若比邻“千山万水隔得断的是容颜，隔不断的是祝福挂念。友情之深厚，一纸素词为你寄去相思。
诗词，我愿握住你的手，与你一同体会历史沉淀的厚重之美！
我想握住你的手高考作文 篇14
晚风轻拂，夕阳将天际镀上了一层金边，风中传来了悠扬的笛声，一圈一圈地荡漾在我的心头……
“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田。无边的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的声音夹杂着细嫩的童声从风中渐渐飘来，你轻轻地牵着我，带我去田野里去看漫野的花，你宽厚的大手将我的小手轻轻包着，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非为的抓抓挠挠。
你始终温和地笑着，牵着我的手去感受这自然的活力与美丽—捧住我的小手，去接绿叶上滚落的晶莹的露珠，莹莹润润，冰冰凉凉；从草地上捡起一朵落花，放在我的掌心，抚摸柔软细嫩的花瓣，我感觉到了春天在我的掌心绽放；拾起一枚嫩叶，我看到了它清晰的脉络，是春天的纹理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，颤动了一下，扑棱棱的飞走了。那便是生命的生动与活跃啊……
冬天的雪纷纷扬扬飘落而至，屋檐上挂着一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛着清冷的寒意。一放学，我背着书包小跑出门，你看到我后，把我冰凉的小手紧紧包裹在你温暖的大手中，搓着我冻得发红的指尖，呼出温暖的气息。白汽在空气中漫逸，让我的手渐渐恢复知觉。似乎有一股暖流，缓缓注入了我的心田……
这美好的时光就像海上的烟火，美丽灿烂，又转瞬而逝。在过马路时，你不幸被一辆酒驾车撞倒，从此就只能在病床上生活了。我去看你时，你靠在床边，夕阳的薄暮映照着你单薄的身影，苍白的面容上，依然温和地笑着，青白的唇缓缓贴上笛子，吹响了那天我们唱的歌—“我们的田野，美丽的田野……”泪水，从我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才发现你的手已瘦的骨头凸显。你抚摸着我的头笑着说：“爷爷没事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小时候你握着我的手一样，带你去看花与海，和你一起去看庭前花开花落，望天边云卷云舒，期待美好的明天。
我想握住你的手高考作文 篇15
2018年2月13日多云
新的一年，我的理想是什么呢？不知道，三百六十行，行行都想过。但不能确定，哎！我这个人啊！多愁善感，连大学都没有想过，专业更不知道了。算了，找早着呢，文理专业先抛到脑后吧。新的一年了，我要向前冲，加油吧！
口是心非，说实话，理想，这个词我还没想明白呢，我的心仿佛被早晨的薄雾蒙上了。
2018年4月7日晴
今天我看了一篇文章，文章写的是件小事情。就是作者在圣诞节收到哥哥的礼物：一辆新的跑车。然后他在下班时，看见一个小男孩，小男孩很羡慕她，她就以为男孩也想要一个那样的哥哥，但她错了，男孩是想要成为那样的哥哥。他的弟弟残疾却也充满了希望，被男孩背着，说以后他也会送给他弟弟一辆，心里一阵感动。
我以后会成为哥哥还是弟弟呢？这个问题想不出答案，我希望是哥哥吧。
2018年8月15日阴
电影《快把我哥带走》出来了两三天，今天终于拿着一张神圣的电影票步入了2厅。我为何会哭？电影里面的哥哥最大的幸福是什么？当他说：“我最大的幸福便是成为了时秒的哥哥”，这时，全场寂静了。以妹妹的视角来观看，发现原来哥哥是一个骗子，骗住了妹妹快乐的童年，骗住了妹妹的笑容，有时恶作剧的背后却是一片苦心！苦的“咯咯”笑着，噙满眼泪。
2018年8月30日晴
我今天终于能去一次孤儿院了，妈妈带着我走到了大门前，一阵好奇。但是过了没多久我就失望了，连门都不能进。说怕孩子发神经什么的，就算是正常孩子的童年被这样说时也不会好受的！一座房子，一幢老楼，忽然我发现了一只小手，那样娇小的手，像要抓住什么。我都试图抓住他的手，却抓不到，心里久久不能平复。
刹那间，懂得我的理想是成为他们的姐姐，像男孩时分一样紧紧地握住他们的手，至少要给他们希望，至少要给他们一个快乐的童年。
我想握住你的手高考作文 篇16
我想握住你的手，给你温暖，给你力量。
我不知道，也不想知道，当你倒在冰冷的马路上时，那肇事逃逸的司机内心是否会有些许的惭愧；我不知道，也不想知道，当你倒在冰冷的马路上时，那18个路过的陌生人内心是否会有些许的不安；我不知道，也不想知道，当你倒在冰冷的马路上时，老天是否会有些许的不忍；我更不想知道，如果没有陈阿姨，谁会成为那第19个陌生人。我只想知道，那一刻的你，除了感觉路面的冰冷，是否还感到了心寒？或许你并没有感到心寒，因为你还太小，这个世界已经给了你一次伤害，我不希望你那幼小的心灵，受到这个世界的第二次伤害。
当我看到你躺在重症监护室的病床上时，那一刹那间，我感到了震撼，你身上连接着那么多的仪器，几乎看不到你微小的身躯，只有你的双手裸露着。一双那么瘦弱无力的手，手心朝上，五指微张，泛着青白色，我想此刻的你一定是那么的无助，你张开的手一定想要帮助，想要温暖，想要投进父母温暖的怀抱，却被那些冰冷的仪器阻挡着，使你不能投进父母的怀抱，喊一声“爸爸”“妈妈”！
上天是多么的无情，使年幼的你遭受如此之劫难，你努力张开双手想要寻求帮助，可是那18个人却对你视而不见。我想，今生他们将会在愧疚中度过，如若他们还有良心的话。
那些天，我一直期盼着奇迹的出现，希望你能转危为安，然而，噩耗传来，在与病魔斗争的数天后，你的小手支持不住了，带着父母的不舍和人们的忏悔，你还是走了。
小悦悦，如果有可能，我想握住你的手，给你一份温暖，让你在去天堂的路上不感到寒冷；如果有可能，我想握住你的手，给你一丝阳光，让你去天堂的路上不感到害怕；如果有可能，我想握住你的手，给你一份爱，让你在去天堂的路上不再感到孤独和无助。
我想握住你的手高考作文 篇17
我轻轻地向前伸出手，说：“让我握住你的手吧。”可和我相握的只是时刻围绕在我身边的空气，是了，你已经不可能再和我相握了，我把你弄丢了。
我想握信你的手，在我们相识之时。
“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顾她哦。”妈妈把你带到正在看书的我的面前，我抬眼看你，精致的面容，穿着粉红的公主纱裙，美丽得像个洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在触碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮湿，我不用看就感觉到你的满眼的失望，却不敢再握，而是瞟了一眼刚刚看的书——鬼故事。
我想握住你的手，在我们相嬉之时。
也许孩子就是不记事的吧，我们很快便相嬉在一起，我没想到脱下公主裙的你是那样的，那样的活像一个假小子，你很快便和院子里的小孩子熟识起来，每天和院子里的小孩子打闹着，偶尔我也会加入。那天我只是实行母亲的命令叫你们回去吃晚饭，当时你正在沙子地里玩沙子，那刚被雨打过的沙子，细腻而沾手，你又一次轻轻伸出你的小手，满带泥沙的小手，而我只是厌恶地皱了皱眉，拎起你的衣袖带着你走了。我想握住你的手，但我却有着奇怪的洁癖，让我再次失败。
我想握住你的手，在我们相别之时。
一个暑假很快过去了，你要走了，在什么时候我一直记不清楚，只知道当我有时间想起时，你已经和我相离很远。当我赶到机场时，你已经进去了，我们两人隔着一面玻璃，伸出手，这次我没有看鬼故事，这次你也没有玩泥沙，我们却还是不能相握，就因为这薄薄的一层玻璃，让我们相隔天涯。
回家的路上，听父亲对母亲说，说你的手在这炎热的夏天握起来冰凉冰凉的，很舒服，母亲附合着，我却没有握到，一次也没有，为什么呢？我问自己。
我想握住你的手，在我们再见之时……
但我却没有再见到你……
我想握住你的手高考作文 篇18
如果哪一天我忽然跟不上你的脚步，你一定要记得回头找我，我只是想等你发现我，然后告诉你，我想握住你的手，这样，我就不会在走丢了……——爷爷我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝偻的影子和逐渐昏暗模糊的世界，以及这个世界正在快速成长的你。我时常触摸着自己越跳越慢的心脏和那仿佛生锈了的血管里冰冷的血液。然后感受到那从耳朵外传来的越来越细微的声音。这一切的一切都让我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒来后就再也不是这个世界，而归属于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成长得你，看不到你朝气蓬勃的背影······头越来越痛。疼痛使我无法掌控自己的身体，我只能终日坐在椅子上，细数时光的流逝。那天，你说带我出去爬山，晒晒太阳。我很高兴，这是这个寒冷的冬日里最温暖的事情。我蹒跚的跟在你的身后，尽管头很痛，但我依旧能坚持这怕上蜿蜒的小路。我看着你的背影，你穿着一件淡黄色的棉袄，在冬日的阳光下永远都是那么朝气。可是你走得很快，一蹦一跳的走在前面，耳朵里塞着耳机。我要很奋力才能跟上你的脚步。尽管如此，尽管我很奋力的踏上一阶又一阶的台阶，但前方，你的背影在渐渐的消失。那一刻我很迷茫，当我发现我跟丢你的时候。我想，你一定在前方不远处的亭子等我；我想，你一定是看见什么新奇的东西，而加快了步伐；我想……可是什么都没有，前方除了大片大片金色的阳光，没有我熟悉的淡黄色的你。焦急仿佛袭卷了全身的每一个迟钝的细胞，我开始往上走，山路很崎岖，台阶仿佛要一直延伸到山顶上，没有尽头。于是，我发现，这座山仿佛变成了一座没有光亮的塔，塔上一千步台阶，塔下一千步台阶，我数着脚下的石阶，寻找着你的身影。
如果我走丢了，如果我跟不上你的脚步，你一定要记得回头找我，我想握住你的手，这样，我就不会走丢了……
我想握住你的手高考作文 篇19
我看着你的生命流逝，缓慢却不停歇，苍老，脆弱，锈迹斑斑。爷爷，我想握住你的手，这样，你是不是就不会再消失了？
——我
小时候，你的手很粗糙，但握着却很温暖，那时候，你还是一个年岁已大却没有苍老的人。
可是啊，我会长大,你也会苍老，时光悠悠，早已改变了原来的模样。你老了，我也长大了。
你终日坐在阳光下看着这个改变的世界，我终日坐在教室里忙碌的塑造着我的未来。我要每天做很多的习题，记太多的东西，我要每周的一早就要离开家，在周六的晚上才能回到家。我们之间相遇的时光那么短，短到已被我忽视到了岁月的尽头。
在那一天，我看到你苍老的生命，仿佛锈迹布满了的僵硬的骨节，在阳光下逐渐透明的身体。于是，我第一次感到害怕，对于你，对于你的生命。
“爷爷，我带你去晒晒太阳吧。”“好……”我看到你笑，笑容堆砌的褶皱堆满了苍白的脸。
阳光很温暖，耳朵里的音乐让我心情很好，或许是我走的太快，亦或是你的步履蹒跚，在我转身的时候，我看到的是空旷的大山，没有你的身影，没有熟悉拖沓的脚步声。你，走丢了。
我想，你一定还在崎岖的山路下，我想，你一定在来时的路中等我，我快速的往山下走，山路很崎岖，蜿蜿蜒蜒一直延伸到山下，像是一条灰白色的长长河流，我在源头，你在尽头。生命的河流里，我乘着小舟，河水很急，但依旧追不上你将要消失于尽头的身影……我看着你的生命流逝，永不停歇，苍老，无力，我想到你的身边，我想握住你的手，这样，你是不是就不会消失了？
三后来，女孩在蜿蜒的石阶中，找到那个双鬓斑白的老人，”我想握住你的手。“老人伸出手，那是一只干枯无血色的手，皮肤苍老，女孩握住，入手的是一片如冬日的冰凉，但却如记忆深处的那样，粗糙却温暖。“牵着你，这样你就不会再走丢了。”
我想握住你的手高考作文 篇20
墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
正值三月，落英缤纷，莺飞草长。唐明皇微服私访。漫步在繁华的街道上，看着眼前一派国泰民安的景象，隆基坚毅的脸上露出欣慰的笑容，忽然一袭粉衣从他身旁掠过，女子转过身，正对上他惊异的脸庞，那是怎样的美丽，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。身旁一个丫环匆匆跟了上去，两人转眼便消失在朱门内，而门上赫然挂着“杨府”两字。而皇帝就站在杨府的门外，为只是惊鸿一瞥的女子，驻足良久。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
不过几日，杨府便红绫满堂，金色的“喜”字随处可见。而宫内的景象更是热闹非凡，皇帝大婚，各处使节上贡的珍宝流光溢彩，可在李隆基眼中，只有杨玉环才是无上至宝。从此，御花园，御书房，未央宫中，总是出现成双成对的影子。男子气宇昂扬，女子娇媚华贵。一时间，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”最让李隆基着迷的，当数杨玉环的霓裳羽衣舞了，她的动作飘曳如梦，时而庄严，时而妖娆，流雪回风，宛若惊鸿。每次起舞，都惊艳四座，连国师都说：“那是飞天之舞，是天女捧花佛前，闻佛陀妙音诵经而飞舞盘旋，散落飞花。”
潮浪逐寰宇，露香虚空，蓟马无望欲捕风，世界虚空。
唐明皇成了众臣眼中不爱江山，只爱美人的昏君。他为杨玉环修建华清池，只为了能让她在寒冬中仍能游泳嬉戏，但为了建这白玉的池子，所花费的精力是他不知道的。他只知“寒冬赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。”他为了博得美人一笑，每年都命人快马加鞭从南方运回新鲜的水果，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”他只看到杨玉环吃到荔枝后的甜美笑容，却没看到士兵们提着水果日夜不停的赶路，和那一匹匹累死的马儿，然而，这样奢华的梦能持续多久呢？是梦，终归会醒过来的！
我想握住你的手高考作文 篇21
我想握住你的手，感受你笔下“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的诗篇;我想握住你的手，感受你笔尖“不著一字，尽得风流”的气韵;我想握住你的手，感受你紧握着笔时，那个“穷且益坚，不坠青云之志”的灵魂!
你的手，是那“拔剑四顾心茫然”的手，因此，我能够体会你的壮志未酬。你将无限的愁、无限的苦化在浓浓的酒中，然后一转身，便是“举杯邀明月，对影成三人”即使眼前是被流放的命运，你依然带着你的酒气，飘然洒脱，只是道了一句“天生我材必有用”。
或许你的手布满了曲折的纹，或许你的手染着抹不去的酒渍，我仍然想大声地对你说：李白，我想握住你的手!
你的手，是那洗涤于江湖潮起潮落的手，是那沾满了红尘是是非非的手。因此，我能够体会你的沧桑。你用一双慧眼，看尽人世的兴衰，你用一双充满热血的手，抚遍历史的每一个角落。于是，在千百年以后，我们的耳畔响起这“史家之绝唱，无韵之《离骚》”!
或许你的手掌还留着抚摸历史的伤痕，或许你的手还挥不去那千年的风尘，然而我想对你说：司马迁，我想握住你的手!
你的手，是那曾经握起手术刀的手，你的手，是那曾经弥漫着酒精气味的手，然而如今，你的手，是“笔落惊风雨”的手，是那“俯首甘为孺子牛”的手，因此，我能够体会，在那个年代，是民众何等的麻木唤醒了你，并赋予了你充满愤慨的灵魂!
或许是上天为了拯救我们，赐了你这双手，让你剔除所有的腐朽，让你抹去所有的黑暗。
或许你的手还带着刚刚讽刺完他人的“火药味”，或许你的手曾经握过手术刀，而如今面对自己的病痛，却在颤抖的双手，然而我想大声地对你说：鲁迅，我想握住你的手!
是这一双双经历了无数沧桑的大手将我们的历史挥写，是这一双双经历了无数苦难的手，将我们的文化承载，更是这一双双充满了热血与激情的双手，把曾经摔倒的我们扶起来!
我想握住你们的手去感受你们为中华民族所做的一切。
我想握住你的手高考作文 篇22
有一种爱，就像心檐滴雨；有一种爱，那么温柔；有一种爱，叫做感动；有一种爱，把世间的真情穿透——父母的爱，跨过宇宙，穿越了春秋。
记得在小时候，我的爸爸妈妈，白天干活，晚上很早就回来，我每天在家里有我的爷爷奶奶看管，每天都盼望到晚上，因为一到晚上爸爸妈妈就回来，回来之前爷爷奶奶已经把美味的饭菜都做好了，就等爸爸妈妈回来，回来以后，我们一同在饭桌上说说笑笑，其乐融融，记得有一天，吃过晚饭我央求爸爸妈妈和我一同去散步。
走在路上两旁的树林，落下点点水滴，是淡的雾粘在树叶上，然后汇集一处，好，直到承受不住雨滴的重量。叶翻珠落。滴答滴答，清脆悦耳。爸爸妈妈各自握住我的一个小手，而我挤在他们的身边，牵着我的手一起跳跃，一起谈论我小时候美好的童年。我们还一起唱着儿时的歌谣：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包。我唱着跳着，爸爸妈妈也开心的笑着，我们一同手牵着手走在宽阔的大马路上，就如身边，我们的树木。两棵大树中间夹着一颗小树，我们不顾身边怎么样发生的什么事，我们好像世界上只有我们三个，在漫游天际。美好的时光总是那么短暂，一转眼，仿佛到了该分开的时候。我还想握住你的手，在宽阔的大马路上，一起无忧无虑的散步来享受美好的时光。
我想握住你的手，你的手虽然没有光泽的皮肤。没有漂亮的手相，但是只要握住你的手，就如同把世界的事情都忘记了，只想起和你美好的回忆，我想牵住你的手，你的手平凡而又伟大，让我懂得了美好的时光，会这么短暂。
这条路承载你陪我走过的时间，春的嫩绿，夏的生机，秋的红火，冬的雪白，记录了与你在一起的喜怒哀乐，曾在你丢下我后的岁月里。，陪我度过难忘的一天。抚摸树的树干我听到了，他唱的那首歌，但是未听懂他的歌声，我还想握住你的手，和你漫游天际，回想从前的美好的时光，但是你渐渐老去，渐渐没有迸发的活力，现在让你陪我一起走过美好的岁月让你回到美丽的时光吧！
我想握住你的手高考作文 篇23
握手，一种很平常的礼仪，能够让熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的温度。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。我多想握住你那双干裂的手。是您给了我生命，让我能够享受阳光和雨露。从我呱呱落地的那一天起，您陪我度过了无数个日日夜夜。当新生的生命在您的呵护下一天天地让您老去。岁月在您的额头深深地地刻下了一条条皱痕。都说母爱是无私的。那么，我最慈祥的妈妈，让我再次紧紧握住你的手，看那爬满老茧的双手有过多少我成长的痕迹，心里面感受您给予我最无私的爱。是你，让我可以忘却成长路上所有的泪水和伤痕，昂首地向前迈去。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。最您给予了我行走的力量和勇气，教会我做人的道理。在我成长路上，您一路陪伴着我，在背后默默地支持我。都说父爱是无法用言语表达的，我想是的。爸爸从不说他爱我，但他的字里行间却透露着对我的爱。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的温暖。
我想握住你的手，我最敬爱的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长为一个懂事的年轻人。多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命画上圆满句号的那一瞬间，始终延续着在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩。那么，我最敬爱的老师，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最亲爱的朋友。谢谢你们在我失意时鼓励和帮助我，陪我一起渡过难关。在我学会独立生活的那一段时间，是你们陪我一起走过。在我成长的路上，留下了你们的足迹。你们如同我的姐妹，生病时对我嘘寒问暖。朋友，我想握住你的手，感谢你们和我一起走过风风雨雨。
我想握住你的手，享受那阳光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的温暖；我想握住你的手，表达我最真切的感恩；我想握住你的手，和你们一起走过风风雨雨。
握手，让世界变得更美丽。
我想握住你的手高考作文 篇24
踏着回乱世三国的悠悠小路，伴着那模糊却又清晰的厮杀声，渐渐地我走进了……
乱世之中，英雄辈出，有的人可能关注足智多谋的诸葛亮；有的人关注野心勃勃的曹操；有的人关注一心想要复兴汉室的刘备；有的人关注忠勇的关羽；有的人关注继承兄父之业的孙权；有的人关注四大美人之一的貂蝉；还有的人关注乐不思蜀的刘禅。可我，还是在人群发现了你那娇小却又坚定的身影，你不正是我要寻找的那个人吗？一代枭姬——孙尚香。
在这战火纷纷的年代，你一想着保家卫国，心怀着天下，却也只能为巩固孙刘联盟的方式嫁于刘备。可惜你空有十八般武艺，胸中有韬晦，却也只能在家中相夫教子。可是，你并非如此，或许，“谁说女子不如男”这句话，人们最先想到的人是你而不是花木兰吧？你大婚后不久，就要为刘备离开江东做出帮助，你怒斥徐盛，丁奉二将，使他们不敢捉拿刘备让刘备顺利回荆州，不得不说，我佩服你的胆量！
有人说，一个女人，不好女工，反而去舞刀弄剑，身边侍婢数百，都随身带刀，房中军器摆列遍满真是荒谬！可我不这么认为，因为，你生在孙家，你的父亲和哥哥注定了你的命运，无法想平常女子那样善女工，然后嫁一个好人家，安安稳稳过一辈子。人们或许唯一记得有关与你的只有“赔了夫人又折兵”吧？你就是这样一个人啊！虽陷于时代却不困于时代。
可惜，你保家卫国的理想做不到了，哪怕嫁于刘备，也不过得了个“孙夫人”的称谓，我知道，你不屑，你或许更喜欢“枭姬”！
我想握住你的手，当我遇到困难时，想起你怒斥徐丁二将的英姿；当我开心愉悦时，听你话语中的一股英雄豪气；当我意志消沉时，看你练武受伤却不放弃的坚毅的表情，这一切都使我激起新的力量。如果可以，我想陪你站在高山之巅，轻轻握住你的手，告诉你一句话：“谁说女子不如男！”
我想握住你的手高考作文 篇25
那天，你匆匆逃离我的视线，消失在茫茫人海之中，留下我呆呆地伫立在那里，沉思着……
在那以前，我们一直是最好的朋友，每天都形影不离。虽然我不知道自己在你心中的地位，但我清楚，你占据着我心中最重要的位置。我一直幻想着我们的友谊能够天长地久，可一切如同做梦一般，纯洁的友谊被溅上污点只源于那一次。
那天下午，我的舅舅从河南回来，送给我一款精致的手表。表盘中镶嵌着一只可爱的黑猫，被时尚精细的表带衬托着，十分漂亮。戴上它，感觉自己如公主一般。我把表像宝贝般的、小心翼翼地拿在手中，满怀欣喜地跑去找你分享我的快乐。当我喘着气，擦着额头的汗珠和你说完后，你却面无表情，只是冷冷地回了一句：“你讲完了么？”我呆住了，木讷地点点头，之后你便跑着离开了。看着你远去的背影，我一时不知所措……
从那以后，虽然你依然和我讲话，和我一起回家，可我们的关系再也找不到以前那种默契。中间总觉得隔着一层什么东西，感觉怪怪的，却也说不上来。
又是一个周末，我约你一起逛街。一起吃烧烤的时候，一滴油渍不小心溅到手表上，我赶紧把它取下来，擦干净，然后又小心翼翼地放到口袋里。无意中发现你的目光紧紧地盯着我的口袋，我当时没太在意。吃完后，又拉着你逛小饰品店。当我被一只淡蓝色的小熊挂件吸引住目光，不由地伸出手抚摸它时，突然感到口袋隐隐在动，回头一看，你手里正攥着我心爱的手表。刹那间，我呆住了，而你慌了，眼神局促不安，身体也随之摇摆不定。你扔下手中的表，头也不回地跑开了。看到这一切，我才恍然大悟：原来我之前的话语和举动，让你的自尊心受到了莫大的伤害，所以你才……
如果时光可以倒流，我想握着你的手，对你说：“不用怕，我也有错。”我不应该向你炫耀手表，而忽略了你的感受。从那一刻起，我们的友谊也被定格了，我想握住你的手，却再也没有机会了。
我想握住你的手高考作文 篇26
每个成功人士的背后，都有一条路。它是用努力和汗水组成的一架天梯，想走完它，可并不简单，要用百分百的努力，辛苦做成代价，董卿，让我握住你的手，细细体会。
镜头一：梦想
你是一个小女孩时，有一个演员的梦想，但父母并不支持你，你便用努力去反驳他的否定，也许你并没有天分，但你却用比那有天分的人的几十倍来创造“天分”，一天练习一个自己设定的情节，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人会嘲笑你，但都会告诉自己：“我的努力会有成果的。”那时，我真想握紧你的手，同你承受这一切。父母开始被你的努力打动。从不认同，到第一位观众，你这下可是来劲了，变得更努力了。每日每夜的练习。日复一日……我想握住你的手。
镜头二：努力
你每天到家后，忙着喝口水，便冲向了自己的“舞台”。扔下书包，推开桌子。练了起来，虽然你没有爱因斯坦的智慧，也没有贝多芬的天分；更没有达芬奇的出神入化；但你就是你仍有梦想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母为你的努力骄傲过，为你的努力心痛过，为你的努力愧疚过。从未向你诉苦过。我想握住你的手，人人都是平等的，努力终会有成果，最后……
镜头三：成功
你最后完成了演员梦，但最后又发现没什么可怕，想了一下，儿时口才练好了，于是，你便进军主持界。先是在浙江主持了一段时间。后来接到了来自中央西部频道的邀请，你就每月飞往北京几次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最终你决定推掉浙江，专事北京。每当你走出演播厅时想拿起行李回家看父母。“这不就是你想要的吗？激情，工作。于是强忍泪水，打消了念头。”
每位成功人士背后都有一段路，名为“成功之路”的路，让我握紧你的手。聆听你的心事。陪你走过“成功之路”。
我想握住你的手，分担一切。
我想握住你的手高考作文 篇27
一阵寒风吹来，冬日将至了。南京的冬天，寒冷却少雪，冬天就会少了一样似乎该有却少见的东西——雪人。
去年冬天下了较大的雪，爸爸带着妹妹去堆雪人，我也跟去凑热闹。
操场上堆了一层厚雪，有不少人在操场上滚着雪球，脸上洋溢着欣喜。滚了半天，雪球不大，手却冷得不行了，费了好大劲才有了一个由不怎么圆的头和身体组成的雪人。或许是缺乏经验吧，实在太丑。五官是用树枝画的，手就是两个突起的小雪堆，妹妹也堆完了，该走了。
我看着那个雪人，这一离开估计就不会再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睁睁看着自己一点点消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人类告别的方式握一下它的手，却让它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，让我的手又冷的失去知觉，却舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬头看着它，也许过了今天，它就会消失，会不复存在。如果同是人，一个人可能会握住要离开的人的手，让他留下来。我现在却不能，这只会让我们俩都受伤罢了，我想把它留下来，可是我却不能。
爸爸已经在催了，我的手冷的快受不了了，没法再给它补上手了，我快步追上爸爸，又回头看看，在冬日没有温度的阳光下，那雪人似乎在老老实实的站着，一动不动，可是它却是在一点点离开。我又脑补出它融化过程的样子，不禁又有些伤感，望着那个突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下来。又想想，算了，人家已经只剩一只手了，你总得把它给人家留下。于是我又继续走。
边走边想，我是真的见雪见的太少了的吧，只不过一个普通的雪人化掉而已吧？可是我确实见得太少了啊，堆个雪人对我来说多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一边想一边继续头也不回的往前走。因为没准一回头我就会看见哪个调皮的孩子把它踢碎了，没办法，它的时间就是很短暂，它就要很匆忙地离开，谁也留不住。
我想握住你的手高考作文 篇28
轻轻地握住你的手，不需要太多的语言。
深深地凝视你的脸，这份爱永远不会变。
有时候，你是一首田园诗，悠远清净，和雅清淡。常常记起小时候我们一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，为我准备好一碟西瓜瓤，红红的，甚是好看，还有几粒黑色的西瓜子在汁液上玩着仰泳。我迫不及待地用勺子尝了一块，一股清凉带着甜蜜涌进了我的心头，真甜啊。后来才知道，你总是把西瓜最甜的瓤预留给我，而你只吃其他的部分。
妈妈呀，你就如陶渊明笔下的田园诗，初读时，感觉平淡自然；细品后，才能体味到内在的醇美与纯粹。
有时候，你就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。中午还好好的天，到了傍晚就变了脸，冷风呼啸，树叶也在它的威慑下打着转儿飘落下来。我望着这破天气，开始发愁该怎样走回家。心一横，奔入了狂风中。跑了不久，却发现一个孱弱的身影在风中伫立，仔细一看，那不是你吗？风吹过你的面颊，长发在风中早已凌乱，但那时的你无比的淡静、优雅。
妈妈呀，那时的你，就如一幅平和的山水画，仔细品味，发现其中装满了厚重的牵挂与关爱。
有时候，你就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。你每天还微亮时就在厨房忙碌，精心地为我准备早餐。你做的豆腐脑更是让我回味，一片片豆腐脑在空中划过一道道白色弧线，如轻羽般柔飘飘地躺在碗中，平静如水，宛似水波不兴的白船。撒上几滴香油，拌上点葱花，看它们在汤中嬉戏，回旋，愈发饱满，似乎蕴含着妈妈对我深情的爱，吸一口气，香到骨子里。
妈妈呀，你知道吗？每次看到你做饭的情景，我耳边总会想起一首首深情的歌谣，抑扬顿挫里全是爱呀！
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改妈妈的绵绵之爱。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。母爱如一团淡淡的墨迹氤氲我心，勾勒出沧桑。
我想握住你的手，陪你到尽头。
我想握住你的手高考作文 篇29
又是一个月黑风高的夜晚，九点刚上完课的我走在空荡荡的大街上，拖着孤独的心和疲惫的步伐，我只想快点到家上床睡觉。
突然，一个声音叫住了我：“哎，我说，你别往前走了，停下！”这半夜里突然蹦出的一句话着实惊到了我，吓得我立马停下脚步环顾四周，并没有发现什么人，再看一周才发现是一个穿着黑色风衣的环卫工人，要不是他站在路灯下面，不然还真看不见他。“你看看你前面。”低头一看，面前竟有堆垃圾，“要不然这么长时间就白扫了。”我一看表，快十点了，这么晚了还不下班？
我走过去问他：“这都十点啦，怎么还不下班啊？”他会心一笑：“那么你就不知道了吧，晚上可以多赚20%的工钱哩！”他的话是没听进去，但他的笑容却锁住了我并让我记忆深刻，那是一个带有中国工人特有气质并且朴素深入人心的微笑，绝不是你在大街上可以看见一张脸，一个极其表浅且功利的微笑！
又一个疑问进入了我的脑海，他真的是为了那多出的20%工钱吗？答案绝对是否定的，环卫工人原本工资就很低了，20%更是微乎其微，若换成我，我是不会去的，就算是大家愿意赚你20%的工钱，那也应该有人跟他一起啊！他绝对不是单纯地为了钱，他为了什么呢？
望着空旷的街道，望着一栋楼没开几户的灯，望着街道上零星的车辆，我心中有了答案，他正是为了生活在这里的人啊！
大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出来工作，这不是为了那多出来的一点点工钱，而是为了别人！是为了别人第二天有一个更干净的生活环境；他清理的不仅是环境中的灰尘，更是心中弥漫的灰尘；他扫去的不仅是环境中的垃圾，更是自己心底堆积的垃圾啊！
他见我这么长时间不走，便又向我笑了笑，这使我热泪盈眶，此时哪还会想到他手脏、手粗之类的问题啊！
“我能握住您的手吗？”
我想握住你的手高考作文 篇30
时间，你似那溪水潺潺流过，永不回头，你流经春夏秋冬，见证星辰更替，笑望云卷云舒，闲看花开花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，让你存储的那些美好永驻在我的心头。
时间，我想握住你的手，与你一起定格在我快乐的童年，细数那令人难忘的时光。春天，我和小伙伴们一起在小花园里追逐嬉闹，采一朵鲜花，摘一片嫩叶，一起挖土创沙，在空地上堆建城堡。我们还会握着风筝的线，在那蝶蝴的身后奋力奔跑。夏天，黏一只知了，网一条小鱼，捉着小虾小蟹。到处炫耀。秋天，迎着凉爽的微风，手提着玩具枪，挥舞着举过头顶，虽被淘汰，口中却争着自己没有出局。冬天，白皑皑的雪地里，我们则会叫着嚷着，向对方扔出手中的雪球，为对方狼狈的样子，足足笑上一分钟。
时间，我多想握住你的手，与你一起徘徊流连在我初中的四年生活。在这里，我忘不掉，我们刚入学时稚嫩的面孔，青涩的声音；忘不掉，体育课上奋力冲线时的气喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同学们在一起互帮互助，为中考实现自己理想而奋力拼搏；我更忘不掉四年时间里，课堂上，老师们对我们的谆谆教导；训练时，老师们对我们的严格与鼓励；生病时，老师眼中饱含的那份浓浓的体贴与温柔。
时间，我真得很想握住你的手，使劲地拖着你，不让你继续行走，让你长久地停留，请你帮我留往母亲那一头乌黑油亮的长发，不让细纹悄悄爬上她的眼角，让母亲一直年轻，让母爱伴我一生，细水长流；请你帮我留住父亲那强壮的体魄，在成长路上，为我遮风挡雨，为我指引方向，为我呐喊加油；我更想请你帮我留住姥姥那健康的身体和她那把小巧的挖菜锄头，让姥姥在闲暇时光仍能带着我一起上山挖菜，祖孙二人在田间小径上快活又逍遥……
时间，请你等等我吧，让我追逐上你，紧紧地握住你的手，让你的脚步慢一点，慢一点，再慢一点，让那些美好的画面永驻我的心头，让我去细细品味，好好保留！
我想握住你的手高考作文 篇31
我好想握住你的手，和你一起在“露浓花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“绿肥红瘦”的夜里听“雨疏风骤”；我想握住你的手，和你一起在“红稀香少”的秋日看“莲子成、荷叶老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天赏“寒梅点琼枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪迹江南，因为我固执地以为，你的浅吟低唱，是这个世界上最美的诗行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“浓睡不消残酒”的你看到这一地的落英会生出怎样的怅惘？见你慵赖地起身，又不安地询问卷帘的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英却又希翼着奇迹的发生。我好想握住你的手，和你一起细数残红，捡拾落英，然后做个葬花人。我告诉你，此时就该是“绿肥红瘦”。而你却微笑着对我说：“明年还会‘海棠依旧’”！那时的你美丽又俏皮。
我徘徊在黄花怒放的东篱边。此时，正值重阳佳节。薄雾弥漫，清香扑面。你说日子过得太愁烦。虽是玉枕纱厨，却也抵不过气凉霜重。我想握住你的手啊，就在东篱边听风卷珠帘，任菊香盈袖，看人比黄花瘦！那时的你多情又易感伤。
我驻足在乌江边，听江水呜咽，悲歌四起。你说，那是霸王不甘的咆哮！在国难当头之时，面对着丈夫懦弱的弃城，你做出了最悲壮的抉择：“生当做人杰，死亦为鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄长剑，在踢踢踏踏的马蹄声中踏过江东！那时的你深邃又刚毅。
此时，我徜徉在蓑草连天的江南一隅。我看见你遥望征鸿，怎耐却“梧桐更兼细雨”。风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁月的沧桑。我伴着风听你“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾净院中的落叶，拂去你心中的尘埃。这时的你苍老又孤寂。
我想握住你的手啊，这位从南宋王朝走来的千古词宗！我想握住你的手啊，将你多变的人生装进我的灵魂！
我想握住你的手啊，不老的红颜，永远的词魂！
我想握住你的手高考作文 篇32
来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住您的手对您说一声：我爱您！但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住您的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。
当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导她：“我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜、去呵护、去陪伴的东西，我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来。”其实，我多想握住你的手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。
其实啊！在人生的道路上，我们都会想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。
我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来；我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求。要让你明白，没有什么坎过不去，没有什么难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。
我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。
我多想握住你的手，对你说……
我想握住你的手高考作文 篇33
你的手，曾温软而细腻，十指纤细。
你的手，又干燥而粗糙，青色的筋络覆于手背，根根手指皱纹密布。
然而我想握住你的手，握住那不曾细致感受过的纹路，以及岁月留于其上的温柔。
我仍记得自己有一双小小的手。四周人流涌动，我却踟蹰而不知去向，晨曦的微光映照在你葱玉般的手背上，细腻的手心包裹住我的手掌，带领着我一步步走，一次次跳。那时的我朦胧的感受到，这双手便是我那最温暖的家，不论身在何处，它总不会让我迷路。
然后，我的手可以与你重合，十指相扣。密布的雨点砸不透我单薄的秋衣，你的手一只举着伞斜在我头顶，抵挡着所有风吹日晒。指尖处传来的丝丝冰凉抵不过掌心滚烫的热度，我想扶正你不小心打偏的雨伞，遮住你微湿的肩头，你的笑容却好似云朵中隐去的太阳，灿烂而明亮。
接着，我的手居然大过了你的手。我开始拒绝握住你的手，时而羞涩，时而抵抗，你的表情有些受伤，却从不强求。我学会了向远方奔跑，也不时跌入深坑，然而你的手总能出现于我那一方漆黑的小小的天空之上，将我从悬崖边拉起，再用你那厚实的双手拍抚着我的背。待我重新有了站起的力量，你又挥起那双手，看着我义无反顾的背影，再次渐行渐远的方向。
这时，我的手早已能握紧你的手，我才想起竟从未仔细看过这整整牵起我人生十余载的双手。那手是否还如青葱般细嫩？那手指是否还楚楚动人？被割伤的疤痕能否退去？被雕刻的皱纹能否更改？
其实我从不曾在意。
现在，我只想握住你的手，弥补我曾不经意间落下的时光。愿未来人生数十，我仍能握住你的手乘风破浪，急水行舟；原千年岁月不变，即使一去经年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔软细腻。
我想握住你的手，是你的手啊。
母亲。
我想握住你的手高考作文 篇34
我想握住你的手，陪你一同采集那早已凋零的瓣瓣红花，触摸那点点星雨。
温婉灵秀的你，才华横溢的你，多愁善感的你——李易安，一朵词坛上的奇葩。
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，少女时的你是那般纯净无暇，你的一颦一笑，你的举手投足间散发着天然去雕饰的清新自然，恰似一朵无忧花嫣然绽放。你曾在黄昏下迎着夕阳把酒言欢，将菊花的香气盈满衣袖；你更曾“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”。你的天真浪漫，你的娇羞灵动，让那漫天飞絮为你作揖。我想握住你的手，陪你挥笔《点绛唇》，低吟《如梦令》，随你摇荡秋千，听你倾诉着你的喜乐苦愁。
沉醉于新婚燕尔的你，有着别样的情怀。你高酌酒一杯，泛舟湖上，将小女人的情怀散发的淋漓尽致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘却回家之路，在渡船之时将一滩鸥鹭惊醒。新婚不久，你沉浸在对赵明诚的思念中，只为在大雁归来之时，月满西楼之日，能收到云中飘来的锦书。红粉伊人啊，我想握住你的手，笑看窗外花开花谢，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风歇风起。
“花自飘零水自流”是怎样一缕惆怅？“梧桐更兼细雨”是怎样一丝忧伤？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘幽怨？你的哀愁，你的愁情，又有何人能懂？
那些黄昏低语的秋千，残蕊的余香，是你梦里的牵绊。你眼看着满地黄花堆积，泪成千行，看着人去楼空，你“试灯无意，踏雪无心”。只愿那满天残红化作“胭脂泪”缱绻你的思绪。我想握住你的手，用锦帕拭干你的泪水，焚上一柱檀香，斟上一壶淡酒，帮你拭去忧伤，为你挡住人生中的愁苦。
我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香满衣，同你走过那颠沛流离，体会痛、愁、无奈……
我想握住你的手高考作文 篇35
那是一双怎样的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫无半丝血迹。不管是夏是冬，都布满裂纹。暗黑的老茧在你的手上撒了花儿的长。可就是这样一双手，陪我走过十六载……
曾经，我懵懂，我无知。对你的手满脸嫌弃：“起开！你的手，那么脏，那么硬把我的新衣服弄坏了怎么办？面对刚想抱我的你，我极不情愿地跑开，却没发现你那张笑容怔住的脸。“我不要吃你做的饭，有细菌，吃了会生病的，我要妈妈！”面对一桌你费了九牛二虎之力才做的饭，我捂着鼻子，皱起眉头，怒目圆睁，可愣是未感觉到你那红酸的眼眶。我竭力避免你那双手给我造成伤害，丝毫未能知到原来你那么艰辛。
炎炎夏日，蝉聒噪地叫着，就像烦乱的我，这个点，顶着毒辣的太阳走在人间蒸发的路上。“爸爸还没吃饭呢，快去送！”妈妈催促着正吹着空调，玩着手机的我。于是，我变成了现在这副模样。信步走在工地，来回寻觅着你的身影，忽然，我发现了你竟是这样的身影——手握着电切割机，切割着一块大理石板，那碎石石屑直往你的脸上蹦，你眯着眼，面目狰狞，再看你的黑裤子上，尽是灰尘和白乳胶。乱尘没有掩盖你的白发，我注视着那个让我撕心裂肺的身影，哭了……
那是我的父亲，我的父亲！
我的双腿如同灌了铅，沉重的走到离你很近很近的地方。“爸吃饭吧，都一点多了！”你停下手上的工作闺女来了，等会儿我洗个手去。不用爸，我几乎都要喊出来了，那一刻，我多想握住你的手，尽管很脏很干，我不嫌不悔。“哎……”你点点头接过我手中的饭菜。我知道我夺走了你的青春，你却也无可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手
上天，将那痛苦全部给我，再让我紧紧握住你的手，那双陪我十六载的手，还要继续陪我走完一生的手……
我想握住你的手高考作文 篇36
今天我走进了你的房间，阳光透过窗帘洒了进来，房间里有点昏暗。你的照片上蒙上了一层尘埃，可是它们依旧无法掩盖你慈爱的笑容。
儿时的记忆重新浮现在脑海中，日走又云迁，不变的是你温暖的笑容。
那时我上幼儿园，学校离家不是很远，你便天天接送我放学。我坐在你单车的直杠上，闻着你身上熟悉的味道，笑着唱儿歌给你听，你不时低下头来，眼中尽是慈祥、溺爱的笑容。
我的童年似乎就在那辆老式黑色的自行车上度过，一路上尽是我的儿歌，鸟语花香，还有你亲切温暖的笑容。
不知何时，你的记忆似乎差了，依旧每天放学骑车在幼儿园或是实验小学门口等我，其实我早已搬进了南面的学校，你依旧在以前的地方等我。有一次我去找你时，从你的侧面看见你深深凝视我曾用过的教室的目光，那样执着，有深深的疼爱。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
从什么时候起，你的眼睛变得混浊不清；从什么时候起，你再也载不动我；从什么时候起，岁月在你的脸上、手掌上碾过深深的痕迹？
有一天，我回到家不见你的踪影，准备去找你，妈妈告诉我你住进了医院。那天你如往常推起了自行车，颤抖的手怎么也握不紧车把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的邻居将你送进医院，我得知你患上了中风。
我望着你混浊不清的双眼，不记得从何时起它们变得这样陌生，但是里面深深的慈爱却没有丝毫的改变。你的手一如从前温暖。
后来你的病情日益加重，脸颊日益消瘦，手因为输液的关系变得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的温度成为我对你最后的记忆。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房间里，细细拭去照片上的尘埃，想要更清楚地看见你，终于看清你的笑容时，视线却模糊了。
爷爷，我想握住你的手——跨过生与死的距离。
我想握住你的手高考作文 篇37
在生活中，父母对我们的爱体现在一个个我们早已习以为常的生活细节中，也许是一句简短的话，也许是一个平常的眼神，也许是一个细微的动作，这些都凝聚着父母对我们的爱，面对父母这样的关爱，也许我们能够感恩他们的只有一种最简洁最朴素的表达方式。
曾经，由于父母工作忙，常常早出晚归，没有时间陪我，我曾一度以为父母根本不爱我，他们根本不关心我。但在经过那件事后，我对父母的偏见便逐渐减小直至完全消失。
那一次，由于我的手机有些旧了，并且我周围的人都有最新款的，于是我便萌生了一个想要一部新手机的想法。当我将这个想法告诉很晚才回来的妈妈时，却被妈妈一口否决，并说道：“你的手机不是还能用吗，买什么新的。”听了妈妈的话，本来脾气就不太好的我当场就生气了，大喊道：“别人都有，就我没有，你就是不关心我。”说完话，我便冲回了房间，猛地关上了门，全然不顾我转身后妈妈的叹息声。
第二天晚上，爸妈还没回家，我到他们的房间里找东西，猛地看见在桌上有一个小本子，我好奇的打开了本子。原来这是一本账本，我正想将本子合上，却发现了一个不对劲的地方：账本上的花销大部分都是我的，真正属于父母的花销很少。看到这里，我隐约觉得自己过去的所作所为似乎错了。
这时，门开了，是妈妈回来了。妈妈极力掩饰自己的疲惫，轻松的对我说：“今天发工资，你不是想买一个新手机吗，我明天就给你买。”听了妈妈的话，回想着我的所作所为，我非常的后悔，轻轻地走到妈妈的面前，紧紧地握住她的手，不禁流下了眼泪，对妈妈说：“妈妈，我不买手机了。”妈妈感到很奇怪，说道：“傻孩子，你怎么哭了。”
父母对我们的爱我们无以为报，感恩他们的也许只有一种最简洁最朴素的表达方式。
我想握住你的手高考作文 篇38
正如那首歌所唱：2002年的第一场雪，来得比以往都晚一些。
可是我来得太晚了。
你躺在床上，虚弱地说不出一句话了。可是你看到我，还是弱弱地笑了一下。娃儿来了，坐坐。你的声音沙哑，苍老而无力。
我走后不到一周，还未及赶回家乡，你就永远地闭上了双眼。我伤心、难过，一下跪倒在地上，泣不成声。
往事怎可不回首？人比黄花瘦！
题记
夏日的午后，太阳火热却不毒辣，你苍老有劲的手牵着我的小手在茶野上漫步，另一只手忙不迭地采摘着茶叶，一边对我传述着采茶之道。五岁不到的我磕磕碰碰地走着，闻着茶叶的清香，体会着你手掌的清凉、舒适。回到家中，我说：我要吃果果。你乐呵呵地答应着，用手握住竹竿，伸向悬在屋顶梁柱上的篮子。这时候，你瘦弱的手由于用力，青筋都显现了出来。不一会儿，你把竹篮取下来了，取出装有果果的袋子，取出一颗，送到我的小嘴里，我故意不张嘴，向你调皮。你笑了，拿着果果在我眼前晃悠，娃娃，你还吃不吃啦？不吃收起来了哟！我沉浸在你手茶树般的古香中，迷着眼睛不予回答。末了，你要把果果收起来了，我才慌忙张开小嘴，一口把它含下，满意地咀嚼着。
寒冷的冬日，我在院子里玩雪，打雪仗、堆雪人、在雪中作画玩得不亦乐乎。我从你手中取来小半截胡萝卜，却怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀！你笑了，把我的手握起来，我感受到你手的温暖。我到堂屋拿个热水袋去。你把我的小手轻轻放下，转身进了屋子。娃娃呀，水袋借你用。你把它放在我的手心，小心翼翼地。
那，我用什么还给太婆婆咧？我问。
等你长大了，帮婆婆在冬天暖手就好啦。你说。
可是你却去了。
太婆，您可安好？如今我却无以回报，您的茶叶已长成漫山遍野。我紧紧地折下一根枝条，借以将温暖传递给你的手。
我想握住你的手高考作文 篇39
在这里，我伸出了手，在那里，你也伸出了手。只不过，这两只手不在同一片大陆上。
千里之外的他，那只大手的主人，是我儿时的玩伴，是陪我一起长大的兄弟，是我曾经最好的朋友。此刻，我只想对远在异国的他说一声，“兄弟，我想握住你的手。”
我还很清楚地记得我和他的交情，是从一次握手开始的。
那时的我们，还是两个一年级的小屁孩。圆圆的大眼睛、嫩嫩的小脸蛋，笑起来，两颗不见踪影的大门牙。也许真的是心有灵犀，开学第一天，茫茫人海中，我们俩不约而同地认准了对方。课间时，操场上，是你先向我说，“你——好！”声音特别洪亮。接着，你伸出了手，我也伸出手，握上去，用更洪亮的声音说：“你——好！”两只小手紧紧握在一起，甩呀甩，甩得老高。两个小屁孩的欢声笑语在空中飞扬。
平时我和他都很忙，再加上家离得远，所以周末我几乎没有约他出来玩。小学时候便是如此，毕业之后就更不用说了。幸运的是，我俩在一所初中，平时偶尔还能碰上一两面。只不过，即使碰面，我们也只是点点头或打个招呼，不再像以前那样相谈甚欢了。每当这时，我总想紧紧握住你的手，同时又总会回忆起我们的最后一次握手。
那是小学的毕业典礼，我站在台上，给每位同学分发毕业礼品。他上台来，我将礼品递给他。他接过礼品，我们俩一齐转过身，面朝台下，两只大手紧紧相握，如同两国元首会晤一般。当时的我们只想营造愉悦的气氛，却根本没有意识到，这次握手有多么重要，多么珍贵。
你没有提前告诉我。当我从你的朋友圈中得知你去外国读书的消息时，你已经生活在另一片大陆了。
你知道我有多想再握住你的手吗？我想找回曾经的那个我们，那个无话不谈的我们。你的手能给我快乐，即使心中迷茫也十分明亮；你的手给我温暖，即使失落也十分心安；你的手给我力量，即使沮丧也有前进的方向。
朋友啊，不管过去多久，不管我们相距多远，我们的手一直紧紧相握，因为我相信我们的心一直紧紧相连。
我想握住你的手高考作文 篇40
刚到初中，第二天军训的时候，同学们都来齐了，唯独一位同学没有来。
班主任焦急地询问他作为周围的同学，可没有一个人记起，甚至道不出性别。几分钟后，她羞涩的抓住书包带子，低着头，苍白的面孔粗粗掠过，便坐上了座位，军训随即开始。
我心中有些疑惑了。
大概开学一两周了。课堂上，同学们都积极发言，老师却点了面无神色的她，试图引导者她解题，她却一字不吐，又低着头，心不在焉的玩弄着文具。老师无奈地撇了撇嘴，让他坐下了。课后，与同学无意交谈的过程中我得知，她的母亲是记者。天天往外跑，父亲生了大病，一直卧床不起。我震惊了，我以为这种悲剧只会在电视上上演，没想到却在我身边。
不久后的家长开放日里，家长们被引进校园，共同交谈。我妈妈和她妈妈交谈中，竟发现，她妈妈口才极好，满口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小学的成绩很好！
我心酸酸的，决心要帮她。“让我握住你的手一起前进把！”我想。
学校的运动会上，她和我并排坐着，于是我先搭讪了：“你生日多少啊？”她掉过头来，惊讶的看着我，大概是不敢相信会有人主动和她说话：“我是一月份的，你呢？”……接下来聊了许多，我真是惊喜，她竟笑了，而且说话也很流利。我想，我大概是帮助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交谈，帮忙，也不怎么交流了，难道手要渐渐松开了吗？
一天课间，我正写着作业，她羞涩地跑到我面前，喃喃的说：“能不能下堂课陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，几乎不敢相信地点了点头：“唱什么呢？”“《十年》”原来是陈奕迅的歌，是我会唱的，便欣然同意。
我们缓缓走上台，“十年之前……；十年之后……”这首脍炙人口的歌曲，使全班同学都唱了起来，演唱完后台下传来阵阵掌声，在兴奋地驱使下，我两握紧了彼此的双手，但在那刻，我意识到，不仅是我们两个的手握住，而是全班同学的手一起握着……
我想握住你的手高考作文 篇41
夜，她缓缓睁开眼睛。
那双漆黑慵懒的眸子就是暗下来的天，泛着星星点点的光。
晚风吹拂，我身穿黑色的连衣裙，裙角随风翩跹。眼神空洞地看着那一口沉重的木棺材，甚至忘了哭泣，只是呆呆地立着，一动不动。
几个月前还看见您和善的笑，看见您手提着刚买的菜对我说声好，还不忘给我塞几个我儿时最爱的小吃。慈祥的背影我还依稀记得。
不忘的是儿时的老屋，长满青苔的石板，狭窄的小巷，落地无声的雪花；最想忘记的是来往的车辆，悲痛的亲人，黑色的棺材，您死时的模样。丧礼举办的时间似乎很长，不知有多久，只是浑浑噩噩走几个场，却觉有几个世纪之长。待结束之后，才猛然被冷风一吹，清醒些许。
午夜，入梦。
我好像又看见了您，看见您带着和善的微笑向我走来。我忍着泪奔跑过去，在您面前定定地站了许久。您问我，发生了什么让我这样委屈；亲切地呼我为小哭包，我破涕为笑。您拉起我的小手，向前走。我问您，我们要去哪，您低头用苍老的眼睛看着我，说，我们回家。我同小孩和一般乖巧地点点头，信服地任由您牵着我往前走，走着，看到前方的路很长，好像没有尽头。不知为何，微微吊着的心好像突然有了种莫名的安心感。
沿着前方的路一直走，环顾四周才发现沿途的美景：一汪波光粼粼的清泉，一片成林的树木，一棵不知名的野花野草，一直翩跹飞舞的蝴蝶。
脚止不住地向蝴蝶追去，挣脱掉您的手，如稚嫩孩童般不知无趣地追赶着蝴蝶，直至走远才发现您早已不见。只剩那一田向日葵开得正灿烂，一个小女孩正无助地掉眼泪，因为她弄丢了她至亲的人。
猛然惊醒，才觉方才不过一场梦。我，无奈只得苦笑。
如果能回到过去，我想握住您的手，让您知道，手的温度来自我的心底。
夜，缓缓睁开眼。尽头，微光渐强。
我想握住你的手高考作文 篇42
我想握住你的手，它不需要直接接触，只是情感上的敬仰与感动。
在已过去了一年多的汶川大地震中，出现了多少令人尊敬的英雄和令人感动的画面，那些熟悉感人的故事常常回荡在我的脑海里，我多想紧紧握住你们的手，致上我最真诚的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境内的一切都是那么安详，然而当房屋开始晃动的那一刻，平静猝然间被打断了。谭千秋，你是四川省德阳市东汽中学的一名老师。当房屋倒塌的那一瞬间，你义无反顾地张开双臂护住四名学生。当救援部队把你们救出时，谭老师你虽然早已去世，但你双臂下的学生都毫无伤害。你是一个伟大的老师，你的壮举让我记住了你那僵硬成保护状的姿势，你的胸襟宽广而温暖，人间真正的天使是你。我为你感动，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我记住了悲伤，更记住了那些可爱的学生。你们坚强，你们团结，我想握住你们那一双双瘦弱的小手，表达我对你们的敬佩。
我已记不清你叫什么了，却记得你那双死都不愿放开笔的手。地震前，我想你一定是个活泼可爱的学生，开开心心地坐在教室里上课。然而地震来临之际，你没能躲过灾难，被无情地压在废墟之下。闭上双眼之前，你紧紧地握住了你手中写作业的笔。这幅景象我一直牢记着，它无时不警示着我们要珍惜现在。我好想握住你的手，你的行为让我们所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的机会让给了别人，把死的机会留给自己。教师的心是伟大的，教师的爱是崇高的，更是无私的。地震中的你们是坚强的，你们追求知识却被地震无情地夺走了生命，可你们是伟大的，在生命的最后一刻还坚守着自己的理想。
我深深地被你们感动，瞬间的举动，却显现出伟大的博爱与感动。可敬的你，可爱的你，我想握住你们的手，紧紧握住你们的手。
我想握住你的手高考作文 篇43
在梦中，不知多少次，我看见了那双手，那双为了国家整日操劳的手。那双手，皮肤已经打皱了，似乎在诉说着主人一生的饱经风霜，但却依然强健有力，让人感受到生命的张力。无数次，我多么想握住这双手，可都是在梦中依稀可见。
又是一个狂风的夏天，我看着一本《名人故事》。您在电报上写下几个苍劲有力的大字：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”时，我不禁潸然泪下。您就像一块磁铁，吸引着像我一样的“小铁钉”。
我多想握住您的手啊！我想看看是怎样的一双手引领了我们全新的“中盛”时代。
这双手是多么伟大，从井冈山的星星之火，到二万五千里红军长征，再到世人瞩目的开国大典，从《沁园春·长沙》到《水调歌头·游泳》，这双手写下了多少气势磅礴的诗词。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”至今读来仍令人热血沸腾。您的“截断巫山云雨，高峡出平湖”的大胆设想，如今也已变成现实。您的这双手不仅将中国革命由黑暗引向光明，更将中华民族引向世界强族之林。
是的，我是如此渴望握住您的手，让我抚平这双手上的皱纹，让我带走您这双手上的全部冰凉，留下一片温暖。当老百姓们给您准备了一桌美味佳肴时，您却慷慨地用那双手将食物和他们共同分享，在您的心中，始终装着百姓，您真正是与民同乐。当您的儿子光荣地牺牲在战场时，您却用您那双不停颤抖的手作出指示，让您心爱的儿子和其他烈士们共葬异国他乡。您仿佛回想起了当年，您的儿子上学偷偷跑回来时，您没有念及他的年幼，重重地打了他。这是一个父亲的铁骨柔情。当您目睹百姓疾苦时，我看见了您内心的震颤。让我握住您的手吧，那双日夜操劳，经历世间风雨的手。
这双手是谁的？没错——是敬爱的毛主席的手。
我想握住你的手高考作文 篇44
双手合十，我向天祈祷，让时间如何流逝，让空间忘记如何转移。请带我回到那千万年前的古希腊，去握住你的手，感受你的灵魂——苏格拉底。
我想握住你的手，和你一起走进哲学这神圣而神秘的领域。那是我无比向往却又没有勇气触及的地方。有你相伴，我会勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受脚底对于不同的感触和对思想的刺激；和你一起与别人交谈，更直接地去体会甚至领悟你所说的一切。当别人问你：“哲学是什么？”你说：“认识你自己。”简单的五个字却无比耐人寻味。自己，是最熟悉却又最陌生的，是最亲近的朋友，也是最危险的敌人。有谁可以真正认识自己？摆脱身体对自己的控制，去听从心底最纯真最原始的声音，与崇高的精神思想同行？我想，认识自己会是一辈子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和发掘。你说：“真正的智慧是自知和无知。”自知既认识自己而无知，是一种态度，是谦逊而又不知满足的态度。你说，知道得越多，才发现知道得越少。的确，学无止境，世界是一个谜，一个谜底的揭开将是另一个谜。骄傲者自满，于是停滞不前，只有带着“无知”的虚心才能使自己变得越来越充实。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面临死亡时的那份淡定。当你的朋友让你逃离监狱，你回绝，你坦然地面对死亡。别人把天鹅的绝唱视为对死亡的畏惧。而你说，它是预见到将要走到的另一个美丽的世界而欢唱。这是怎样的一种境界啊！你勇于承受，鄙视死亡。或许这就是哲学家的终极——使思想彻底摆脱灵魂的束缚。而最直接的方法就是死亡。于是，你断然地举起酒杯，饮下毒鸩，去往了另一个美丽的世界……
而我，还想继续握住你的手——你灵魂的手，一直走，一直走下去……
睁开眼，我依旧在这个复杂而现实的世界里。时间无法倒流，空间不曾转移，我只有不断地找寻各种资料去走近你，了解你，体会你，如同握着你的手那样真切。
我想握住你的手高考作文 篇45
我想握住你的手，你想要离开我的时候，你想要消逝的刹那，握住不放直到永远。沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”
而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也表达不了我对你的心。
知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？
因为，文学——是你！是你！是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！
没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！
是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！
还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。
在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。
在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、；因为有你，而变得丰富精彩。
依旧是你——在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”
是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的。
是你，把我唤醒，唤醒我的精神，我的肉体。
是你，让我把延展成薄如蝉翼的金饰。
是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。
一切都因为你——文学，要我怎么放开你，要我怎么失去你！请你，不要闪躲，让我——握住你的手！
我想握住你的手高考作文 篇46
独自一人漫步在街上，突然间抬头，映入眼帘的是一位父亲紧紧的拉住女儿的手，一起走过马路，如此温馨，如此幸福。可是，那紧紧相握的手却深深的刺痛了我的眼，勾起了我内心最沉痛的往事。
还记得小的时候，爸妈都不在家，于是舅舅家就成了我最常去的一个地方。舅舅给人的感觉是那种十分严肃的人，哥哥、姐姐们都很怕他。可是，舅舅对我总是宠爱有加，总喜欢抱着幼小的我然后用那胡渣刺我的脸，拉着我满街上逛，给我买许多好吃的。
舅舅的手渐渐的变成了我的一种依赖，那双因为劳作而长满老茧略显粗糙，但却总是那样温暖、厚实的手，陪伴着我走过了无数的美好时光。
然而随着我渐渐的长大，思想也发生了变化，认为都这么大了被大人拉着显得很丢脸。再到舅舅家去他习惯性的去拉我的手时，我却羞愧的逃开了，舅舅只是怔了一下，什么也没说。久而久之，也便不再牵我的手。可我做梦也没有想到，这以后我就再也牵不到舅舅的手，甚至哪怕只是抚摸一下都只是个奢望。
我清楚的记得在2004年5月1日那天晚上，一场突如其来的电火，永久的夺去了他年轻的生命。外婆哭得几度晕过去，舅妈和姐姐就任凭眼泪一次次的模糊双眼。爸爸、妈妈也回来了。妈妈抱着我早已泣不成声，我木讷的推开她，那么呆呆的走到舅舅的棺木面前，拉着他那因为被电击早已肿的青紫、没有任何温度的手，亲吻着那唏嘘的胡渣子，一遍又一遍地喊着“舅舅，舅舅，你醒来啊……”可是，他只是那么直直的躺在那里不起来。舅舅，是在赖床么？
舅舅，您现在在天堂里过的好吗？我想你了，您知道么？您走了，再也没有温暖的大手握着我了！我现在已经不会再迷路了！可是，我好想您啊！我想您那双给过我无数温暖和爱护的手。
如果能能再给我一次机会，我一定不会再幼稚的逃开，我会紧紧的握住您的手，永远，永远也不会放开。
我想握住你的手高考作文 篇47
我想握住你的手，就像你一直握住我的手那样。
记得小时候，我还对汉字一无所知，你买来铅笔，塞进我的手中。那时的我，小得连笔也拿不稳，于是你用你的大手握住了我的小手，一笔一划地在白纸上写下了我的名字。尽管由于我的好动，字显得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手帮我推开了知识大门，露出了第一缕曙光。我们手中共握得那支笔，还写出过我人生的第一道算术题，第一个英文单词。
是你的手，给了我知识。
调皮的我总是爱和你掰手腕，你的大手很轻易地握住了我的手，可你总是装作很费劲的样子输给了我，好动的我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，却把我往下压，害得我呛了好些水。
是你的手，给了我快乐。
以前的冬天，家里买不起空调，看到我的手冻得通红，你把你的手伸了过来，握住了我的手。你的手轻轻的搓着，丝丝温暖便透过你那布满老茧的手传了过来。于是，每当寒冬腊月，你的手便是我的暖炉，我的太阳。
是你的手，给了我温暖。
我想握住你的手，不仅因为它曾给我知识、快乐和温暖，而且它也给了我人生的方向。当我离开家乡来求学时，你在家门口紧紧地握住我的手，一句话也没说；当我坐在车窗旁向后望的时候，你还在向我挥着手。从那时起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手将你的梦想深深烙在了我远行的行囊上，你用你的手让我相信：你一直都会陪伴我。
我想握住你的手，尽管它不再巨大而有力，尽管它可能留满了岁月的刻痕。我还会握住你的手，我们还会一起做饭，一起游戏，一起在林间散步，一起周游世界。等你老的时候，我便是你的拐杖，只要我们的手紧紧相握。
我想握住你的手。
既然你的手曾包住我，给我保护。既然你的手曾托起我，让我去飞翔，那么——
我也会握住你的手，我的父亲
我想握住你的手高考作文 篇48
在当今物欲横流，影视娱乐，金钱名利的充斥与驱使下，不少青少年热衷于韩剧、超女、快男，成为哈韩、哈日、追星一族，就连《红楼梦》的选角也被商业利益炒作选秀！于是，不少中学生对明星超女如数家珍，而对中国古典文学却束之高阁，数典忘祖。面对此情此景，我要守护自己的精神家园，我要说：“中国古典文学，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你丰富多姿的世界。在你的岁月长河里，有《诗经》的咏叹，有《楚辞》的浪漫，有辞赋的铺陈对仗，有词曲的豪放婉约，也有小说的奇文轶事。读《史记》，我赞叹史公的如椽大笔，在他笔下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公坚忍的人格，忍辱负重，潜心修史，终成信史照尘寰。品《红楼》，我为书中的女子所叹息，为园中儿女的才情所倾倒，我欣赏黛玉的孤标傲世，更多的是领悟曹公写作之意，领悟封建社会必然衰亡的趋势。
三更有梦书当枕。览群书之执笔兮，乐文学而开怀。在中国古典文学的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游阆苑，醉蓬莱；我可以“脚着谢公屐，身登青云梯”我还可以在滕王阁上欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文学大家的风采。作者有高尚的人格，方成其绝世的手笔。我体会苏东坡“谁怕，一蓑烟雨任平生”的乐观旷达，我领悟陆放翁“此生难料，心在天山，身老沧州”的爱国热忱……从这些文坛大师的身上，我学当了中华民族的精神与高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也无涯。中国古典文学，我想握住你的手！在以后的不断积累学习的过程中，我相信，我最终会握住你的手！
握住中国古典文学的手，守护自己的精神世界。在精神和文学的伊甸园里，世界不在喧嚣，我心不再浮躁，得失尽忘，宠辱不惊。
中国古典文学，我想握住你的手！执子之手，与子同行；执子之手，与子偕老！
我想握住你的手高考作文 篇49
离别恨，连绵至此，消逝刹那，爱意缠绵。多想握住你的手，不放，直到永远……
穆旦曾对你说：“我们静静地相拥，在这个语言照亮的世界里。”
此时，我什么都不想说，因为没有任何语言可以代表我的心。而我，只想紧紧地握住你的手。
我曾经有一个梦想，你能做我的新娘。曾经的年少轻狂，有多少儿女情长。
那是因为——是你，还是你，依旧是你。
有时，和你相处的时候，我总觉你是属于我的，你就偈灰色和黑色中间鲜艳而温暖的色彩，总是和我们感情唯美契合。
是你，让爱的火花在我心间燃烧，让情的音符在我心间跳动。
是你，让清泉流淌我心灵，让烈火燃烧我激情。是你让我看到了屈原怀万投汩罗以死，曹操“对酒当歌”的豪情壮志，陶渊明“不为五斗米折腰”的清贫自守，杜甫“安得广厚千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；是你让我看到了《诗经》中火红的爱情，家书中湛蓝的亲情，送制诗中洁白的友情。
漫漫长夜，冷月无言，凝望着窗外的长街灯影，在冷寂中与你共享。
还是你在我失意的时候对我说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在我软弱的时候告诉我“男儿当自强”；在我奋斗的时候告诉我“有志者事竟成”。
是你在我困难的时候帮助我，让我仰天长喊：“这个世界上，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。Believeyoulelf,youcan!”
是你做了我生命中的摆渡人。
你——流源轻盈的，灵秀而物达。
你——岿然不动的，苍茫而雄壮。
依旧是你，吹来了我的幸福之花，成就了我。
一切的一切，都只因为你——文学。牡丹有它的高贵；莲有它的出淤泥而不染；菊有它的归隐之心；而你，却只有自己内在的本领与个性。你叫我如何舍得放弃你。请你不要躲闪，让我—执子之手，与子偕老。
我想握住你的手高考作文 篇50
我不知道怎样的相逢，才能算是邂逅。
——题记
轮回翻转，我来到了那个风雨飘摇的年代。
你一生的命运，注定是泪尽而终，注定是红颜老死，也许只因前世是一株绛珠才决定了你今生的命。
而他，受尽满园人的宠爱，没有在意贤孝才德的薛姑娘，也没有选择超脱冷漠的妙玉，他只是选择了你，从第一天，从第一眼见到你清丽脱俗的容颜，弱柳扶风的举止时，他就下定决心选择了你。
而那个年代，那个背景，那个隐含着“三春过后诸芳尽”的表层预言的大观园却给这个故事续上了一个凄婉的结局。
警幻仙子的簿册里，记有这样一句：你和他的相逢，注定只是一个邂逅，一个轻烟薄雾般一吹即散的梦境。
其实，我发现，他有许多机会可以挽回这一切，你也同样有机会可以挽回这一切。
比如，当他发痴发癫之时；比如，当他寂寞伤感之时，你没有，没有去握住他的手。你在垂泪，在屋里默默垂泪。当你说“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时；当你独倚轩窗，感春悲秋之时，他没有，没有去握住你的手。
我不知道，谁是谁的罪人，谁是谁的坟墓。
当你听见远远的喧闹沸腾，看见远远的披红挂彩，你泪尽无语，默默地，让端来火盆，将粉墨花笺，罗帕泪痕，尽情一焚，了却这段痴情。
当他满心欢喜，揭去盖头，发现不是他记忆中的面容。这个人，断乎不是你，他已有些疯了。但他默默，默然无语。
你，他，你们，都犯了一个不可原谅的错误。
要冲出门去，冲出去，到沁芳泉边，到葬花的地方，伸出手，紧握着手。不需要多说什么，什么样的阴谋，在忠诚与责任面前，在盟誓与诺言面前，都没有立足之地。
即使，即使是续书的人，也无力回天，因为维纳斯在守护着你们。
当我来到你的床前，看见妆容憔悴，我要握住你的手，我要说，去追求，去寻找，哪怕——
只是一个邂逅，只是一个美丽的梦。
你的脸上，淡淡泛出，一点桃花般的红晕。
我知道你笑了。
我想握住你的手高考作文 篇51
我想握住你的手，为了看到你的微笑，我想握住你的手，让你感受到温暖，我想握住你的手，把你从死亡线上拉回来，我想握住你的手，让你看到美好的明天……
这是一场突如其来的灾难，这是一场生与死的较量，那一刻地动山摇，瞬间瓦砾横飞，四川汶川一下子成为了世界的焦点。
我想握住你那满是创伤的手。在这一时刻生命显得是那么脆弱，不堪一击，如果你没有亲眼看见，人被石头压在下面的惨象你是无法能想象得到，我真想握住你被石头砸后满是创伤的手，把你从死亡线上拉回来，真是地震无情，人间有爱。
我想握住你那“坚强”的手，他叫郎铮，是一名警察的儿子，在他被救出来时他露出了甜甜的微笑，还庄重的感谢敬礼，看到这里人们哭了不仅仅是感到，而是因为他的坚强感到了人们，他的坚强让人佩服，我想握住你那坚强的手对你说“你是好样的”。
我想握住你那“温暖”的手，在地震中，抢险人员不顾自己的生命，拼命的去救别人，因为我们都是中国人，都是炎黄子孙，他们坚守着有一线希望，就要近百倍的努力，不放弃任何一个人，用自己温暖的手去创造奇迹，我想握住你那温暖的手向被你们救出来的人表示感谢，感谢你们用你们那温暖的手，温暖了全中国的华夏儿女。
我想握住您那饱经风霜的手。在党中央，国务院得知消息后立即做出指示，运用最短的时间内做出了周密的工作。温总理亲自到现场指挥工作，日日夜夜奋战在一线，亲临受灾最重的地区安慰人民不要伤心国家会全力救灾，并且去看望奋战在一线的战士们说：只要有一线希望就要尽百倍的努力，用最短的时间救出最多的受灾人民。总理的讲话使人们感受到这位总理对人民的关心，我想握住您那饱经风霜的手说:谢谢您，您辛苦了！
一方有难，八方支援，灾祸无情，人间有爱，我想握住你的手，我们一起手拉手，肩并肩共同创造美好的明天，我想握住你的手，我们共同向前！
我想握住你的手高考作文 篇52
依稀记得，很小的时候，是你拉着我蹒跚学步，脑海中也总有这样一幅画面：夕阳的光晕下，一高一矮两个身影缓缓前行，微黄的阳光，将你的轮廓勾勒的如此温柔，我们手拉手，是我们相连的心。
现在，我想握住你的手，轻轻对你说。是你陪伴我一路的成长，把我从一个嗷嗷待哺的婴儿抚养长大。十几年来，你的鬓角有了白发，眼角添了皱纹，原本细腻光滑的手现在也变了模样。这一切的一切，无一不是你爱的见证。如果说我是一棵树，那么，是你用爱的甘霖浇灌我，助我成长。
人生没有一条平坦的路，也没有一帆风顺的成长。成长这条路，你陪我走的艰难。不是没有过赌气，不是没有过争吵，青春期的我尤其叛逆，总是想拥有一片自己的天空，无论这片天空是明亮，抑或是黑暗。走过错误路，也坐过一些错车，每一次，都是你的爱和包容将我叛逆的心融化，为我找回那片真正属于我的天空，那条真正属于我的道路。
现在，我已经长大，而你将要老去。
未来的路还很长，也许有很多日子你都不能陪我一起走过。但我相信，无论何时何地你都会在我背后默默守护着我。我的坚强我的勇敢，都源自于你无形的爱，和你曾经告诉我的精神信仰。
我想握住你的手。
我想握住你的手，轻轻抚平你手上的皱纹，美丽的皱纹是岁月的记载，是时间的车轮碾过的痕迹。时间之水匆匆流过，你无声的付出淹没在其中，冲淡的是记忆，冲不淡的是亲情。我想握住你的手，细细感受你手心的温度。你用着双手做出可口的饭菜，打出漂亮的毛衣，牵我走过宽阔的马路，陪我走过坎坷的小道。翻开你的手掌，柔软又刚强，是你用着双手为我撑起一个遮风挡雨的天空，为我打造一个温暖幸福的天堂。
你的爱是春日里和煦的阳光，夏日里清爽的微风，秋日里万里无云的晴空，冬日里，迎风飞舞的雪花。你的爱像空气，如影随形，无处不在。
现在，让我握住你的手。握住你的手，总会绽放出爱的光芒。
我想握住你的手高考作文 篇53
回想起你，我总是想握住你的手，留给你几丝温度，你的手为什么总是那么冰凉？
小林，曾是班中最乐观又活泼的女生，像春天里四处旅行的蒲公英一样，到处是她清脆的笑声，悦耳欢喜。同学们也十分地喜欢、珍视她，谁没有比她更幸福了。
或许是之前的她太过于幸福幸运，命运又给她开了一个天大的玩笑。小林因为身高一直矮小，而其他女生也没有其它女生长得好看，成绩更是不理想，逐渐的被同学们疏远了，抛弃了，之前的快乐时光四分五裂、支离破碎。渐渐落寞的小林想找人谈谈心，却被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做错了一些什么。无论怎样，小林还是选择去找同学聊聊天，但总是遭人排挤，冷嘲热讽。
她真的需要一些温度和安慰，却从没有人去在意她的感受。小林的同桌也总是对她忽冷忽热。一次单元测试，她还是一如既往地不及格。同桌耻笑她：你是傻瓜吗？那么简单的题目也不会做。”在最需要鼓励与支持时，却有人再给她一记重重的拳击，心也凉了，眼睛里也无神了。她胡乱地擦擦眼泪。哭又有什么用？”同桌也许自己心情也不好，不够过瘾，继续把她当皮球一样踢来踢去。我心软了，很想上去安慰并帮助她，却出于颜面，怕被同学看成笑柄，并没有去伸手相救。我面无表情，一副淡然的样子看着他们在那里唱戏”。
被当做空气的她，在这种冷漠的环境下渐渐习惯，心也凉了，再也没有那种发自内心的畅快的笑容。我回想起来，觉得这种境况于她可真是难熬的，心里有一个声音对她说：当时如果我握住了你的手，给你一个充满善意的眼神，你是不是会感觉温暖，并增添一些克服困难的勇气？如果我握住了你的手，你是不是能绽放出你以往乐观真诚的笑容？但是，你我早已毕业，不同的学校，不同的班级，几乎没有机会再见面。现在的我想握住你的手，已是机会渺茫。而今想与你握手，也许只是一种幻想。
有机会，我仍想握住你的手，带给你几许爱的温暖。
我想握住你的手高考作文 篇54
小时候，我总依偎在你的怀里。你看着小小的我开心地笑出了声。你看着小小的我，从摇篮到牙牙学语，你总是笑着。当我长大，我跌倒在了泥潭，所有人都会叹着气走开，只有你站在我身边一次又一次地鼓励我站起来。当我在外面努力时，所有人都会问我结果好不好，只有你问我努力的时候累不累。
你是家里的顶梁柱，没有你，家就不会有家的样子。平凡的你，却希望你的子女像你那么平凡。佝偻的背影勾勒出了岁月。布满老茧的双手，诉说着世事的辛酸。憔悴的脸上满是辛勤的汗水。头上的丝丝白发诉说着为儿女奔波的辛劳。
记得那是我上高中的时候，有一次回家，已经是晚上了，你想给我做顿好吃的。我想给你打下手，你不让，你说：“你回家这么晚了，也很累了，还是我来做吧！”其实你比我更累，我还是固执的给你帮忙。你给我炒了一大碟我爱吃的菜，当我去端菜的时候，我发现你手上有一个豆大的伤疤。我忙问你怎么回事，你闪烁着双眼说没事没事。我硬拽着你的胳膊，把你的手拉过来一看，展现在我眼前的是一个触目惊心的伤疤。我感觉自己心疼的无法呼吸。我问你到底怎么了。你说：“被油烫到了，哎呀没事。”我焦急的问：“疼吗？”我心疼的看着你的手问道。你风轻云淡的说：“一点也不疼。”我仔细看着那些伤疤，我感觉我的心被撕成了碎片。我抬头发现你眼里晶莹的泪花，我的心“咯噔”一下，没有了着落，那一晚我未眠。我想起了自己的堕落，从未考虑过你的辛苦。我想握住那双被岁月折磨的双手，不让它再被岁月吞噬。
我是你的女儿，你最亲的人，我先让你不再因我而心力憔悴，我想让你不再背负着我的成长，我更想让你舒服地躺在床上，然后享受你本该有的一切。我想握住你的手，我想抚摸那丝丝白发，我想抚平你眼角的皱纹，我想对你说，我的母亲，感谢你这么多年的抚育和教导。愿你平安、健康、快乐。
我想握住你的手高考作文 篇55
你的手，是有一种不一般的温度的，握住你的手，就有一股暖流涌上心头，再侵入全身，多么温暖。
小时候，你还很年轻，黑色的头发下有你的一个灿烂的笑容。每天黑夜，我们都出门散步，走路还不稳的我走在小道上，摇摇晃晃的身子像一只企鹅，脚下的石子被我踢来踢去。你在旁边鼓励我向前去。我一高兴，想扑入你的怀里，却扭到了脚踝，趴在了地上。地上这么凉，我想哭，却止住了泪水，我怕被你笑话，强忍着站起来，但一次次都没有成功，烦闷顿时涌上心头，抬起头，望向你，一副可怜兮兮的样子。你微微一笑，蹲下身子，一双大手摆在我面前，我也把小手放在你的手上，站起来已不再是问题。幼稚的我只是感觉到了手的温度，热热的，你的关心，我决然不知，甚至我认为这是你应该做的。
小学时，我有些成熟了，可是你，在黑色的头发之间，隐约有了几率的白发。一次学校召开家长会，我焦急的等待着你的到来，眼看着越来越多的家长坐在座位上，我的心情更急切了。“你是不是忘了？”我心中曾这样想。可是，以你如此细心地程度，不可能会忘记的。一分钟，两分钟，三分钟我失去了信心，正低着头，忽然传来了“噔噔噔”的声音，是你来了！这是鞋与地面撞碰的声音，这种声音我很熟悉，每当有这种声音，一定是你来了，我高兴地跑过去，我紧握着你的手，拉着进入了教室，不顾同学们怎么看我，我十分激动的请你坐在了座位上。你的手，在刚才寒风呼啸下已经凉了许多，但是因为你来了，不管怎样你的手反而更加热了。开完后，你向我道歉，又高兴地说老师表扬了我。我很奇怪，你没有做错，为什么要道歉，你于是再次握住了我的手，这一次，比开始更热了。
到了初中，我认为，握手已经成为了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉着我的手，不管是在哪个地方，那时候，又觉得，这是该珍惜的一件事，你的手，多么温暖。
我想握住你的手，你的手，在我的心中永远是温暖的。
我想握住你的手高考作文 篇56
你被称为“诗仙”，但你却惆怅了一生；你虽然有满腔的热血，却感慨怀才不遇，于是你才会借酒浇愁。我只是一个无名小卒，被你的文采所叹服，所以我想握住你的手，即使只是短暂的一刻，也已满足。
是你把浪漫主义诗歌推向高峰，听说你会武功，但你的志趣并不在此，你只想涉足政坛，一展所长，留下自己的足迹，你不愿通过科举获得功名，所以才有后来的“终南捷径”，虽然被唐玄宗赞叹，却也只是写写诗文，你迫不得已借酒浇愁，或许唐玄宗觉得对你有所亏欠，他从不对你发脾气，即使你已烂醉如泥，也会请人把你抬回来。
年轻时的你漫游全国各地，虽曾再次涉足政坛，可还是遭谗去职。安史之乱时被流放，途中又遭赦免，晚年漂泊，不幸客死异乡。
对于你的一生，虽然感慨万千，但对你的诗却是由衷敬佩。你的人生是复杂的，但你却是个天才诗人。
你一方面接受儒家“兼善天下”的思想，认为应该“济苍生”“安社稷”，但另一方面还接受了道家的思想，特别是庄子的遗世独立，追求绝对自由，蔑视世间一切。因为你还是个游侠，所以你还深受游侠的“以武犯禁”“不爱其躯”的影响。所以你的诗词中流露的是对黑暗政治的抨击，热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵。因为你是豪放派的代表人物，所以你想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰伟绚丽，语言清新自然。所以杜甫才会称赞你说：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
对此，我想握住你的手，为何你能写出如此有气势的诗文？就像《蜀道难》，把古老的蜀道的逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的影像；描绘成一幅色彩绚丽的山水画卷。“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”显出你的想像无与伦比。
对此种种，只有敬佩，所以简单的一次握手，已可让我感受你的与众不同，所以我很想握住你的手。
我想握住你的手高考作文 篇57
童年迅疾却又漫长，朝花不经露寒，只待夕拾。
我又一次回到故乡。夕阳余晖下，古老的木制院门发出它特有的吱呀声，轻轻推开院门，还是记忆中那熟悉的样子。四季桂长得绿意盎然，细小如米粒的乳白色花藏在绿叶间，只有在花香隐约浮动的时候，才想起寻找它们。栀子花树越发枝繁叶茂，竟占据了院子的三分之一。花坛旁一辆锈迹斑斑的自行车映入我的眼帘。我缓缓地蹲下身，轻轻地抚摸落满灰尘的扶手，陷入了回忆的迷宫中。小时候，外公和我都离不开它。上学放学是外公骑着它载着我，逛街购物也靠它，难得的好天气外公去钓鱼也靠它。看到它，我仿佛又听到昔日的欢声笑语。
再细看院子里，泛黄的春联仍残留于木门之上，依稀可辨认出几个字：岁岁平安。夕阳映照在斑驳的砖墙上，我往里走了走，小心翼翼地探着头，从门缝里窥视着屋里的一切。虽然所有的东西都带着被时光轻轻抚摸的痕迹，但这些老物件依然带给我亲切的熟悉感。那台老式缝纫机，让我想起外婆用它给我做的一件件花衣；那个旧式的高压锅，让我想起外婆用它给我做的一顿顿美味。我似乎又看到当年外婆忙里忙外的身影，似乎又嗅到当年外婆做的饭菜香。
契诃夫说：“如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，能有一遍誊写该有多好。”而我想说：“童年生活已经逝去，如果可以握住它的手，该有多好！”
如今学业日益繁重，我也好久没见到外公外婆了。今天回到这老屋，才明白：过去在这老屋子里的简单淳朴日子，是多么让人留恋啊！
黑夜渐渐迫近，而我也渐渐收回了思绪。我似乎渐渐明白：过去这老屋子里美好的童年生活，已被锁在了另一个遥远的地方。但那份纯真美好的记忆，将一直留在我的心中，永远地。
童年，我想握住你的手，想回到那天真烂漫的年岁，想回到那简单淳朴的日子。但我也明白，若无离别，成长也就无所附丽。
我想握住你的手高考作文 篇58
风中的孩子捡到一颗铁鸟留下的蛋，他四处向人们出售，可是没有人理睬他。办公室的人们，只注视他们军旗的风采，这个孩子手里拿的是一颗炸弹，我想握住你的手题记。
NOWAR我高举反战牌，一颗子弹瞬间擦着火花穿透了我的胸膛，我仰天倾倒，仍目不转睛地盯着眼前的一幕幕
风中拿着铁蛋的孩子，请不要在路口迟疑了，当你蜷缩着倚在墙角时，可曾想过是谁带走了你的父母？为什么你在一夜之间会无家可归？扔下你手中沾满鲜血的蛋，来，我要握住你的手，带你离开充满杀戮的战场，一起去寻找快乐。
躺在壕沟中风餐露宿的老人啊，请不要再愁眉不展了，当你一次又一次忍受着巨大的屈辱，捧起破旧的碗碟向敌人乞讨食物时，可曾听见你低头无语的片刻刽子手心中的那声声狞笑？每次跌倒在滚滚硝烟中，你一定又忆起往昔这个原本风和日丽的小镇，来，我要握住你的手，带你穿越时空，一起去寻觅幸福。
穿梭在枪林弹雨中的勇士啊，请不要被伤痛折磨了意志，你一路披荆斩棘，英勇善战，连敌人先进的炮弹也挡不住你前进的脚步，如今丧生的战友和断了的右臂怎会使你心灰意冷？人民需要解放，国家需要你去捍卫，来，我要握住你的手，带你勇往直前拯救民族，一起去寻找和平。
天又下起了灰蒙蒙的雨，雨水浸湿了我的衣衫，朦朦胧胧的雾里，东方的启明星依稀悬在天边的尽头，我知道，那是千百年来人类亘古不变的一颗渴望和平的心在灼灼生辉，我早已无力爬起，但我依旧坚信，博爱与无私一定能荡涤隐没于战争中的点点残血，人类那未泯的良知一定能拂走连天硝烟，人间真情终有一日能将爱的芬芳播洒到四方，几百年后的今天，蔚蓝的大地上一定会有千千万万个像我一样的志愿者，怀揣着一颗爱与无惧的坚定的信心，用双手维护人类千载和平！
人道，博爱，无私，最后生命的尽头，我颤抖着写下这三行二战中的碑志铭。
我想握住你的手高考作文 篇59
每一声叹息都在诉说你的不，每一张从病房出来的脸上都愁云满布，每一次我都只能够在门外徘徊！
我没有坚不可摧的心理防线来抑制浸满心酸的双眼不再流泪，我也没有足够的勇气来说服自己清醒的面对事实。流淌着的泪水浮现在你我的过往。
初次见面，你豪放爽朗的性格就让我深感相见恨晚。我的嘻哈搞怪，你的男孩子气概让我两成为天造地设的一对好玩伴。身为童稚小儿的我们共度了享乐主义者的黄金时间，因而也联袂上演了许多乌龙事件。
尤记得那年夏日，你驾着你心爱的坐骑，载着我游走在炎日之下。一个趔趄就让我俩双落地，双膝淤青的你迅速过来拍打我身上的灰尘，看到我被蹭破皮而流血的伤口时，你紧皱的眉间挟带着忧虑，随即小心翼翼地给我处理伤口。汗水划滑过你的脸颊，扑闪的睫毛下有你专注的眼神。这时的我却忘了疼痛，一缕阳光填满了心房。
脑海中有关你的回忆总是那般甜蜜。
每日放学后，总有一个女孩坐落在夕阳的余晖中，火红的晚霞在她白皙的脸上晕开了绯色，当她眼帘里有我存在的时候，她的嘴角便咧开笑容，这是多门唯美的一幕啊！
也许是你的芬芳使得上帝忍不住在咬了一口属于你的苹果，为什么那些离我们如此遥远的悲剧要你来演绎呢？当我得知这个噩耗至今，我一直都无法说服自己面对这般残忍的现实。
再次见到你，刹那间泪如雨下------你先前高挑匀称的身材因长期的药物治疗而变得臃肿肥胖，满首青丝也只剩下屈指可数的几根无精打采的耷拉着。你苍白的脸，毫无血色的唇与周遭的白相互印衬着。望着天花板，空洞的眼角仍有残留的泪痕。整个房间都弥漫着死寂的气息，却也充斥着死之因子的躁动。
看着这样的你，想到以前的你，心中的酸楚侵略全身。为你“狼狈”的病态而心如刀割的同让我如何言说？
亲爱的，这一次让我握住你的手，好吗？
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