读《生物故事88》有感

2021-04-01 读后感

  当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的读《生物故事88》有感450字,希望能够帮助到大家。

  读《生物故事88》有感1

  暑假期间,我读了《生物故事88》这本书。书中有八十八个故事,有讲植物的,有讲动物的,有讲微生物的,也有讲人体生理卫生的。这些故事后面都有一个引人深思的问题,让我们做一番思考。

  在这八十八个故事中,许多故事都非常有趣。就拿我刚看完的《牛奶喂蚕》这篇文章来说吧,故事讲了一个生活在农村的女孩子叫金秋菊,她家里是养蚕专业户。一天,她看见邻居阿姨正在给孩子喂奶,忽然想到;既然娃娃喝了奶可以变成胖仔,说不定蚕喝了奶也可以变得更强壮。于是她便和同学买来炼乳反复实验。经历了无数次的失败,她的实验终于成功了,用牛奶喂出来的蚕个个又大又胖,吐出来的丝又长又白,结的茧白中透亮,给她的家乡带来了可观的经济效益。

  读了这篇文章,我大吃一惊。原来我只知道桑叶可以用来喂蚕,而且不能带一点水,否则蚕就会因拉肚子而死去。我没想到一个瘦小、文静的小姑娘竟然创造了一项养蚕奇迹!这正是她勇于打破传统养蚕观念,不怕失败,一次又一次努力克服种种困难而得来的结果。

  我又想到有一次我在做数学题时,别的题都被我攻下来了,只剩下一道很难的奥数题。我算了一遍,没解出来,心里想;没算出来的人又不光我一个,做不出来没关系的,便出去玩了。和金秋菊比起来,我感到万分惭愧。

  读《生物故事88》有感2

  《生物故事88》这本书,宛如知识宝库中的`一颗耀眼的明珠,无论是内容还是文采,都深深感染着我。

  《生物故事88》是以智力故事的形式编写的。书中内容既与课文紧密结合,又注意知识的深化、应用和拓展。书中涉及动物、植物、微生物、人体生理卫生等方面的知识,有较强的科学性和知识性。每个故事后面都有一个发人深思的问题,让我们去开动脑筋思考。这一点,特别令我感兴趣。整本书读下来,我变得爱观察、爱分析、爱总结、爱归纳了。

  读着它,犹如漫步在神奇的生物之林。

  在《智擒大蟒》的故事中,同学们和吴爷爷一起,面对庞然大物,机智勇敢,团结协作,最终战而胜之。难道这不是我们人人都应学习的吗?《牛奶喂蚕》启迪我们要善于动脑,勇干创新。《海洋中的朋友》则深刻地揭示了人与动物之间密不可分的关系。海豚在关键时刻解救了人类,让我们深刻认识到人应该爱护动物,与它们成为好朋友。《蛇与庄稼》揭示了自然界的食物链神秘而有序的规律,一旦某一环节被破坏,整个生态环境也将遭到破坏,人类将受到惩罚。我过去不爱动脑筋,也不大关心社会生活和自然现象。但是,自从读了这本书,我深深地认识到:我要做优秀的一代新人,关爱大自然,走进外面的世界。现在,汽车越来越多,在给我们带来方便的同时,汽车尾气却不断加重酸雨的形成。有些人乱捕鸟,使得有些鸟的数量急剧减少,甚至灭绝,害虫趁机大量增加,危害庄稼……

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”联系书中的故事,仔细品味,我发现,在我们身边“生物故事”无处不在。我突然萌发了一个念头:当一名生物学家,像达尔文一样勇敢、博学,服务社会。

  我走在山间的小路上,采集着各种草木。我是一位著名的生物学家,正在进行着我的生物研究。我笑呀,跳呀—睁开眼,星星在闪耀。

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