孝感动天观后感500字

2018-02-08 读后感

孝感动天观后感
二十四孝,孝孝动人心,每一个孝子以孝为先,享誉世界。流传至今,因此看完后自己也是深有感触。
令我印象最深的是二十四孝之首——舜。当看到舜被后母欺压时,我真想跑到后母面前斥责她,给她几个耳光,即使他不是自己的亲身儿子也不可以这么恶毒。而舜却没有半点怨言,对他百依百顺,自己一个人把家里的活全包。难道他不累吗!还是因为后母毕竟也是自己的母亲呢?看到这儿,自己虽然感到不解但同时又对他产生了敬佩之情,我看到了舜的宽容大度,他的将才之风。我怀着后母会继续折磨他的心情而忐忑不安地往下看。舜因孝感到天下,被帝王青睐,并把两个女儿许配给了他,舜十分开心,我也为舜抱得美人归而开心。这却激发了后母的嫉妒之心,下定决心置舜于死地。看到这,我暗暗为舜担心,手里捏出了一把汗,多种想法一跃而出:舜要是死了怎么办?后母到底对舜有何不满?……哎!舜的命真苦,看到舜一步一步往陷阱里走,我恨不得长一双翅膀,飞过去帮助他。舜按照后母的指示爬上稻房去修理,没想到后母点一把火烧了上去,顿时火焰熊熊,怎么办?眼看舜就要烧着了……谁知舜一机灵拿出已经准备好的扇叶,一飞,飞出了火烧的地方。看到这儿,我一颗为舜担忧、悬着的心也放下,敬佩之情油然而生。
尽管后母千百般折磨舜,但舜却以孝为先,聪明为本,难道这不是我们学习的榜样吗?想想有时自己被父母说了一两句,就感到不高兴,实在不应该!如果舜也像我们一样,他怎么会成为后来的帝王呢?只要我们以孝为重,宽容大度,理解父母的感受,必定会成为有用之人。
俗话说:“百善孝为先”。让我们拥有孝心,以孝行天下,学习做一个舜一样的人吧!

【写作指导:小学生如何写好游记作文】

  一、按游览的顺序描写景物。

  写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的'顺序。(next88)如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

  二、抓住游览重点,详写过程。

  一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

  三、略写前后,情、理、景相结合。

  我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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